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我今天在北师大,考的快累死了。。。 补充楼主一下下吧,同样是回馈CD~
reading一上来真的是有点紧张,其实也不是很难,就是节奏把握不好,加上陆陆续续有人进来(因为我九点一过就到了),所以有干扰,但是还是劝大家宁可早不要踩点,要不然当周围大家已经哇啦哇啦口语时,你的听力还没结束就郁闷了。reading有一篇是讲热带雨林的"fragment化"的,用亚马逊雨林做例子,说热带雨林被各种支离破碎,影响物种之类的,题目有一个词汇还记得,“harness”-利用。还有一篇是15世纪欧洲经济繁荣的,其中内容包括英国德国都发展,意大利某些城市旧航海路线日渐衰落,整个欧洲的发展主要是三个原因:1,technology发展;2,忘了。。。3,gun和moble print的发展。
听力真是狂长啊,每次我觉得差不多了就来新的1 conversation+2 lecture。。。
lectures几乎涉及了所有的学科啊,植物(忘了。。)、天文(讲月球的,对我有点难)、文学(诗歌,一个叫做w.w的浪漫主义诗人,描写普通事物,语言朴实)、心理(忘了。。。)、商科(讲公共关系public relation对企业超级超级重要)、生物(神经细胞之类的东东,学术界之前都focus在neurons,后来逐渐发现一种g***的东东也很重要,教授还提到左脑控制语言类功能,右脑控制vision的,不难)。 conversations:1.一个mm丢了id card,进不了学校,还丢了钱包,mealcard也丢了,也进不去宿舍取不了身份证,所以最后用id number证实了自己的身份,进去就可以补办id card以及mealcard了。 2.一个转校生(之前学校学历史,现在转来学政治了)跟类似教务处的工作人员咨询他之前学校所修课程的学分问题,教务老师给查了只转了2分过来,他很绝望,但是老师指导了他一番,填表什么找别的部门还是很有希望解决的 应该是还有一篇的,我又想不起来了。。。。 第三个口语,某学校期末考试前有一天的复习时间,reading上面说有的学生建议延长至3天,因为这样时间更充分,而且可以找教授请教问题。对话内容,女生不认同,认为学习应该是through整个学期的,临时抱佛脚不好,而且期末教授大忙忙的不应该去打扰; 第四个口语,这个忘了。。。 第五个口语是两个新闻系的学生,女生纠结一个讲座去还是不去,因为有part-time job,last week才开始做所以不好意思跟老板请假,但是讲座的人是大牛,虽然可以借来讲座video,但是如果能跟真人聊聊还有可能得到intership的机会; 第六个口语是marketing strategy,介绍了一种second interest之类的理论,教授举了两个例子,说实话没太懂这俩例子的区别,我就不在这里误导了。 |
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