2009年6月梦之队 追梦者的备考过程全记录-每日更新

WesternCder

倒计时52天 4.24

1. 语法 101-125 25题/30min

2. 逻辑t2-s2    24/50min

3. 阅读 passage 25-passage 26 lsat阅读2篇  

加油，坚持就是胜利！

WesternCder

复习内容较多，很占版面，以后就不将复习内容贴上来了，重点放在经验总结贴上来，逼迫自己总结。

加油！

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倒计时52天 4.24   总结

语法部分: 25题/28min 错5题

1.考试做题方法：先将明显错误的选项排除一遍，再在剩余的选项里面仔细比较（这要多花些时间），把可能错误的地方全部找出来。

2.语法考察的重点仍然是阅读意思的理解和表达

3.倍数表达式我的盲点，晚上好整理。

4.存在疑惑的地方，要立即停止下来继续，分析错误，而不应该走过场，一扫即过，总之一句话，要彻底明白最后两个选项的错误地方，否则不进入下一题。如果搞实在搞不懂应作好标记，使用红色标记

5.克服先入为主的观念，重点放在句子意思的理解上，必要的时候，将句子翻译成中文来理解。

6.我的目标是达到一种境界：看到句子就能快速整合理解句子的意思，不知道在剩下的时间内能不能达到这种境界，但一定要朝这个方向上努力，更有难度的还有在规定的时间内进行理解和整合。再一次，VERBAL部分考的就是阅读理解的能力。

考点总结：

1.目的表达结构：to do sth 优于for doing sth 和in doing sth

2.attempt to do 而不是for doing sth 和at doing sth

3.nearly a century 表示过去对现在的影响的时间，用现在完成时has been正确。

4. up to two times 表达不如 as much as two times准确。

5.has begun 与two years ago ，可见过去完成时和现在完成时使用都要考虑时间状语的使用，如果没有明显的时间状语表示使用过去和现在完成时的话不应使用

总结过去完成时和现在完成时的时间状语

1）since/within the past year/nearly two years

2)before +过去时间点

6.think like +sb表示想人一样思考，like 表示行为上的相似，as表示起到某个部分的作用。这个 function like a buffer 和function as a buffer的区别相似

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留1

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留2

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倒计时51天 4.25

1.GWD-TN-8模拟 下午3点半开始 75min 限时

2.统计并总结

[此贴子已经被作者于2009-4-26 3:11:49编辑过]

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倒计时 50天 4.26 周日

上午：

1. SC 125~150 总结

2.将这周做错的SC题目整理一遍。

3.SC150~175 总结

[此贴子已经被作者于2009-4-26 23:20:59编辑过]

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倒计时 50天 4.26 周日

语法部分-

考点总结

1.frequent表示频繁发生，common表示普通，常见。

2.during the 1950s的放在几个动词后时，有修饰对象不清的问题。-将时间状语提前

3.sequstered：扣押的，隐蔽的，幽静的

4.the resemblance between A and B 固定搭配。

5. hard-hit：经济上破产的，热恋的，坠入情网的。for表示原因；yet 表示对比

6.increasingly are engaged in 中的increaseingly副词可以放在系动词前

7.different from 和different than 都可以，前者比后者更正式。different than 后面一般跟句子，如果跟名字其意思和different 有差别，意思是比较对象内部的东西的不同。

8.be engaged in和engage in 都对，前者有被动的含义。

150~175的易错考点总结

9.at the invitation of 固定搭配 应某人之邀

10. between... and... 和between +复数名词

11.引入介词to清楚地表明communal ownership of land is what had been a pre-Columbian form of ownership respected by the Spaniards.

which 、that就近修饰

12. one hundred times greater 正确表达 one hundred times the area ...than  这个表达错

13.比较对象的问题，如果比较对象是完全一样的，可以用it 代替，如果不一样则不能代替

14.被动语态坚决要排除，this 不能单独存在，that are +adj多余。

[此贴子已经被作者于2009-4-27 0:09:46编辑过]

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倒数49天，4.27 周一

现在准备复习G的动力明显不足，这周末放过去了。在职复习要有很强的自制力，要能时间有效利用。

本周必须加大强度，相信自己一定可以考到760+，50天绰绰有余，考试成绩不是靠时间堆起来的，是效率和质量决定的！加油！

周一到周六

1.大全每天50道题目/1h（共300），并自己独立总结错题，然后再参看大全解释

2.LSAT逻辑 每天1个section

3.GMAT每天四篇阅读并做好木木逻辑简图。

时间利用的一个诀窍：零散时间可以用来背单词，做练习的话，应该集中用大块的时间来充分准备，要找个僻静的地方训练，进行模拟。效率第一，不要光花时间上面没有效率，这样既损耗精力增加负担打击信心，还没有收获。注意提高效率！复习时要专注，其他的与考试无关的事情这均不予考虑，一心一意的复习。

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做题要求：

1.专注，理解句子，抓主要意思

2.一个一个排除选项来选择正确答案

3.语法要分析每一个选项的错误；逻辑靠有关与无关来排除。

4.在时间压力条件，快速分析每个选项的错误，要求高度集中注意力。