226题与20题类似,条件不一样,求出的数不一样,226的条件下应该是32,但是我在想一个问题,全程到底指什么,不知是考车实际走了多少路,也就是来的路程加上回的路程,还是考单程路程
235题我想应该是问能不能得到a投资的总收益,而不是利率,如果是求收益就选D,如果求利率,就选E
226我怎么算出来是13
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268. 一个公司有一辆班车,最多坐50人。每个人交的票钱都一样。求班车总成本,即人数*每人票钱。
(1)坐45人时每人成本比坐40人每人成本低20元
(2)每人最低成本为108元。
鸡精主人原话:“我选D。设总成本为X,X/45+20=X/40; X/50=108。分别都能求出。”
这题我觉得应该是A,因为条件2不能得出确定的数
依题的意思,总成本是一定的,人均和人数成反比,所以人均成本最低的时候人数最多
226不知道是来回各打一辆车,还是就打了一辆车,走了个来回。
不过我觉得来回打的车不一样比较符合常理吧,否则中途是不是还要付出租车等待时的费用啊?
全程不知是求往返总路程就是2s,还是单程,就是s
哈哈,我觉得来回的刚开始阶段都得重新算起步价,要是不确定就去问问出租车司机
我觉得答案虽然应该选C,但是推理的过程似乎有待推敲,x、2y和50有什么函数关系?好像不是简单的相加吧,因为若第一题答是60人,即x=60,这60中有50人第二题答是,即2y=50,不能60+50吧?这样画表格就有一个集合包含与被包含的复杂关系了吧
这题我这样做的:假设一对二错的是YN,一错二对的是NY。也就四种人,50,100,YN,NY
由条件一:50+YN=100+NY
由条件二:(100+YN)/(50+NY)=3/2 (2/3算出来是负的)
联立两个方程得出YN=200,NY=150 四数相加总人数500
请指教
269. 一个公司有一个机器在3年中贬值,第一年、第二年、第三年贬值的比例是6/15, 5/15, 4/15。第三年贬值的金额比第一年多600元。求第二年贬值的金额。
设总贬值为X,(6/15-4/15)x=600,求出(5/15)*X=1500
我觉得机经可能不全的缘故,如果机器在三年中贬值是占总数的几分之几可以这样算,但是正常来说,应该是第二年是在剩余价值基础上再贬值,就算按第一种方法算,为啥第三年比第一年贬的多??
根据作者给出的数字可以看出,这个题目应该就是这个意思。你的那个意思和我一开始想的一样,但是就不好做了,分数太复杂。当然考场上还得看清题目
248. m<n<p, median number是m+6, arithmetic average是10,问p的可能值
根据条件,n=m+6,m+n+p=30于是2m+p=24.因为p>m+6所以m<p-6所以2(p-6)+p>24,于是p>12,然后看一下选项里面的值..
這題沒有說n就是中位數吧?? 要說才能列出n=m+6吧? 沒有說n是中位數這個前提的話 不能這樣做對吧?? 懇請賜教
N第二大,当然是中数
条件1应该是推不出的
求助
272. 已知1/2gt^2 =x,当t=? x=? 问当t=4时x=?
也就是根据第一组t和x算出g等于多少,然后再算后面的..
273. 一个什么东西约等于 2600 问z的十位数字是啥
(1)10z大于25670
(2)
第一个不可以
这两道题什么意思呀?哪位NN给讲讲,谢谢
272:有了t和x不是可以带入前式算出g么,有了g,把刚才t和x的值再无视掉,取新的值t=4,由于t和g已知,不是可以算出x么
273:不晓得
@只能是加号或减号吧
243. 某個奇怪的符號(以@為例)既可以denote加法,也可以denote減法,然后問2 @ 3?(也可能問的其他式子,本質是考察是否能推出這個符號是什么運算)
(1)3 @ 0 @ 4 = 3 @(0 @ 4)
(2)3 @ 0 @ 4 = 3 @(4 @ 0)
A,就是让我们判定一下这个符号代表什么运算…就好像小学奥赛里面的给一串数字和一个结果让我们填符号..第一个表示这个符号是+号
我怎么觉得是+或者*啊,而且答案为A不对把,大家来看看
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