基本上这次考试,我是没抱什么希望去的,当是模拟了,好多都没弄懂。。。 6。24东京 口语 1。who do you want to talk with usually?it can be your family member ,your friend... 2.忘了 3。阅读部分,大学一年级新生是没有停车场的,因为学校不鼓励一年级新生用车 听力部分,当然不同意啦,1,很多一年级新生找工作(没听清楚为啥找工作),没车不方便,2,万一人家homesick了,回家都不方便,太不人道拉 4。忘了 6。utinity(效用)。解释了两种utinity. one:utinity form.it mean the structure(?)the products have is useful to people.比如说冬天的衣服满足了人们保暖的需要 second:utinity place. 比如说冬衣在某个地方就有很多人需要,而在什么什么岛上,就没人需要 阅读: 第三篇讲生物的共存,没来得及做完,就结束了以刚。第一篇没进入状态,没看懂,第二篇做的最认真了,认真到我现在想不起题目了都,原谅我吧 听力 part1 1,有个学生跑去找老师,结果老师在监考还是怎么的,不让进,他就在那里跟那个秘书搞。因为他早上睡过头了,错过了考试,请老师再给他一次机会。可怜的孩子,前一天晚上通宵了,所以早上睡过头了(好像是闹钟没响还是怎么搞得,我没听清,题目里有这个)。 2。生物,没听懂 3。忘了 我以为结束了,结果又给我跳出来part2 和part3,我听了直接想喊“pass”,又一篇讲考古,还有讲什么来着 作文 1。阅读部分:最近开始把农作物,grain,corn什么的用作biology fuels.带来负面影响 1。农作物减产了。据了个例子,美国哪个地方的玉米产30年来最低 2。造成其他农作物价格上涨 3。人们吃不起农作物,所以用其他事物代替,使人们饮食结构不合理。unhealthy diets 听力部分:这个主意好的呱呱叫,所谓负面影响纯属庸人自扰,开始反驳(后面大多数没听懂,揣测意思)
1,不会减产,用作biology fuels的只是一小部分,比如说玉米吧,我就只用了其中的5%作为fuels 2.不会使农作物价格上涨,等其上了规模后,不但不会上涨,还会使价格下降(不知是我没听懂还是乍得,什么道理?) 3。人们会较少肉类食物,使人物的diets 更加healthier. 2 to work with a project perfectly and then to work with another project to work with two or more projects at the same time 你同意哪个?为啥? 因为我自己好多都不明白,有些题意思是连猜带蒙的,见笑 |