[原创]6.16 华工jj 口语+其他

candyzr

口语

1.       Describe good news for you

2.       把大一的和高年级的混住
  支持or反对

3.       某人写信建议：1 把食堂改了
   2.把student center改造的好点适合学习

Woman的意见：不喜欢

Reasons 1.有其他的地方可以吃饭啊
  比如她自己如果天气好的话就在outdoors吃
   and other great and expensive restaurant out campus

2.没必要改student center 反而是图书馆（因为很安静适合学习）位置不够most of the seats have been taken.

4.       shaping of children: 就是说通过一步步的鼓励孩子
  来让他们学习某种skill 教授以教他女儿color picture 为例具体解释，
  题目就是根据教授的例子没，解释
   how does shaping work

points: 1.女儿刚开始不会拿marker涂色
  当她拿着笔涂的时候
  他就鼓励她
  “well done”尽管她可能是乱涂一气

2.然后进一步引导她给特定的部分涂色
   eg a tree 只要她在tree上涂了
  就鼓励
  否则不鼓励但也不批评

3.最后，教她按照形状和线条涂合适的颜色
   eg树的底部
  如果她涂的是咖啡色
  就鼓励
  否则不鼓励但也不批评

5.man’s problem: job as an editor for newspaper and a important major course politics 冲突

Woman的意见：1. resign the job—man says “it needs a lot of adjustment for a new editor

               2.等夏天在修这门课-- man says夏天答应朋友要去旅游

6.教授讲的是植物利用昆虫传播花粉的两种方式：

1.通过颜色
  因为某些昆虫对颜色很敏感
   eg蝴蝶对红色和黄色很敏感
  某种雏菊就是亮黄和红色的花
  所以可以吸引蝴蝶

2.通过气味
  因为某些昆虫are not able to see eg 蛾子
  和茉莉花
  茉莉花
   send sweet smell specifically at night to attract moths

问题是用例子来解释这两种方法

[此贴子已经被作者于2007-6-16 23:11:20编辑过]

daichengxin

哦哦，辛苦

s8k

顶一下，祝有好成绩

candyzr

写作

综合

阅读是讲MV这个地方12，500年前没有真正意义上的人类的定居

1.       没有发现任何工具

2.       土壤被破坏
        因为是一个农民发现这个遗址
        而他当时在farming

3.       某种用碳确定年代的方法不可靠（估计是C12的同位素追踪法）

听力
        反对
        认为有证据证明有人居住

1.       找到了simple stone tool

2.       尽管土壤表层被破坏
        但是深层的某部分P（听力里出现的专业名词
        没懂但是教授后来解释了）保存完好
        并且检测它的年龄就是12，500

3.       一些科学家用了more than 20 techniques and several tests 来研究那个MV的年代
        所有的都显示一个结果
        那就是这些东西的年代是在12，500至13，000之间

 

独立：同意不同意：现在的家长can not control their children,因为很多在家庭以外的东东会影响孩子的行为
            eg电视
        电影

ayzz6190

口语第4题挂了走神了

candyzr

关于阅读 很没有feel 时间觉得很不够 虽然都抢着选完了 但是我很不确定答案的正确性

第一篇是讲的用不同的方法来研究海底世界 比如声波 雷达 和卫星

第二篇是讲的有M和P两种动物都是哺乳动物 但是M和P却有很多的不同 M比P要原始些 然后第一段列举了一些不同 此处有题except型 选项里说M比P牙齿more还是less啊忘记了 但是文章中表达的是相反的意思 下面几段就是说两者的进化问题 某些M到最后只在南非和澳大利亚存在了 然后句了个更具体的例子 花了一段说这个动物 米怎么看懂其实

第三篇是讲的中国文化有关的东西 对不起我们亲爱的祖国啊 这篇我几乎没什么时间仔细看 乱选的

橙紫

以下是引用ayzz6190在2007-6-16 22:49:00的发言：
口语第4题挂了走神了

偶也差不多了``这题米讲完```

完全悲剧``

我才刚讲到他试验他女儿的第三步``就beep了``

daichengxin

偶驾驶阅读：两河流域 达尔文

candyzr

最后是听力 我加试的是听力 老内容神经元 ID卡 和浪漫主义

非加试内容 只记得支离破碎的内容了

对话是学生宿舍因为某安全检查发现的修了 不然学生会有安全问题（估计是楼太老了 会塌之类的）然后有个mm去找相关人员抱怨 “我要考试啊，你这修也太不是时候了吧 难道让我找别的地方住么？” man说“学校会为你们安排另外的dorm不过没有之前的大 你得选个室友和你同住 某人会在最近开个会说这个事情的”此处有问题 问那个某人开会的时候 这个mm最可能干什么呀？然后man说到packaging的问题“有mover帮你搬东西啦 所以你只需要把你的东东装到box里我们会替你处理剩下的事情”此处有问题 问等mover来搬东西的时候 mm需要做什么呀

有个lecture是关于某个以人名命名的line 这个line是用来区分不同的物种的 在西边的就偏亚洲系 在东边的就偏澳大利亚系 有显示地图来说明 Bali和某个岛离的很近 这个科学家 在bali呆了一小段时间 发现了一些物种　可是其实他的目的地不是这里　教授这里赞扬了一下这个人说到底是个人才啊时时刻刻把研究调查铭记在心　是好科学家的典范！此处有问题　等这个科学家到了离bali很近的另一个岛去了后 发现物种非常十分以及相当的不一样 由此引出了产生用这个line来划分物种的想法 期间教授提到了达尔文 意思是说这个发现line的科学家和达尔文有同样重要的贡献 此处有题 不过不确定是选同样重要咧 还是说他们俩在一个年代

candyzr

还有其他的就是一个水的沸点问题 这个没听太好 就看牛人的jj吧

以上所有的仅供大家参考 如和牛人的有出入 以牛人的为主

这次考的 唉…… 阅读太差了 强项听力也是 已开始就集中不了注意力 大作文也没时间检查错误就到时间了