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楼主: 雨薇
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关于GWD26-Q37的问题,已经看过讨论了,但还是不明白

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21#
发表于 2008-9-1 02:03:00 | 只看该作者

如果用E,就要加BY 在 PREVENTING之前,可表示方式。

没有BY, PREVENT不能加-ING表示伴随状态,因为它不是一个过程持续的动词。

C中,n。 + -ed,独立主格形式,GMAT喜欢的格式。

22#
发表于 2008-9-20 14:22:00 | 只看该作者

好一条用逻辑杀的语法

v+ing置后做伴随,要么伴随动作要么表示结果,prevent不是一个瞬间动词,只能表traval的结果。但实际上是因为后面那句,才导致声音能traval,所以这里用V+ing不正确。C是GMAC喜欢的独立主格

23#
发表于 2008-10-15 16:24:00 | 只看该作者

弱弱的问,C选项如果对的话两个句子之间不是应该有连词吗?C没有 啊.

24#
发表于 2008-11-5 16:21:00 | 只看该作者
以下是引用feiyuwuhen12在2008-10-15 16:24:00的发言:

弱弱的问,C选项如果对的话两个句子之间不是应该有连词吗?C没有 啊.

应该是独立主格的用法, 做伴随状语修饰前面的句子

25#
发表于 2009-1-13 20:13:00 | 只看该作者
以下是引用zeayin在2008-9-1 2:03:00的发言:

如果用E,就要加BY 在 PREVENTING之前,可表示方式。

没有BY, PREVENT不能加-ING表示伴随状态,因为它不是一个过程持续的动词。

C中,n。 + -ed,独立主格形式,GMAT喜欢的格式。

求证这个说法

直接用preventing+。。不可以表示伴随结果吗

这里还是没有搞清楚E的关键错误

盼NN来指点

26#
发表于 2009-3-4 11:03:00 | 只看该作者
up
27#
发表于 2009-4-30 11:27:00 | 只看该作者
以下是引用connie4895在2008-11-5 16:21:00的发言:

应该是独立主格的用法, 做伴随状语修饰前面的句子

我也觉得C选项有点不能理解,逗号前面是个完整的句子,后面应该加独立主格,或者用分号或连词连接后街完整的句子。

不过C项看起来两者都不是。

1. 如果是独立主格,为什么要加its acoustic energy

我突然明白为什么要加这个。我们以前通常习惯的是,逗号后面直接加分词独立主格。而这个句子为了防止被修饰语的起义现象,所以加了its acoustic energy。我们只是不习惯这么看而已。其实C选项是蛮正确的。

28#
发表于 2009-5-10 14:39:00 | 只看该作者
29#
发表于 2009-5-20 21:36:00 | 只看该作者
以下是引用carsonyan在2009-5-10 14:39:00的发言:

E

原文:http://www.junkscience.com/oct98/thermom.html

Sound can travel through water for enormous distances, prevented from dissipating its acoustic energy by boundaries in the ocean created by water layers of differing temperatures and densities.

如果是这样的话,E也不对啦~~C倒更对一点了……意思是boundaries prevent  acoustic energy from dissipating.

up up,严重求助!!!!


[此贴子已经被作者于2009-5-20 21:40:01编辑过]
30#
发表于 2009-5-21 06:05:00 | 只看该作者
LS mm got the right idea. ;-)
boundaries...and  water layers...prevent its acoustic energy from dissipating.
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