*携隐小教室*第三期（首页添加OG第一篇阅读分析示例）

flyfighter

以下是引用携隐在2006-4-16 18:19:00的发言：

1.遇到120行的长文章该怎么办？首先你应该狂喜：哇哈哈哈这代表我进入高分区啦！然后沉住气，平时怎么做的，考试还怎么做呗。谁说长文章你就不行了？平时复习到位，什么样的文章都不用怕啊。

长文章，我个人觉得，跟普通文章没有什么区别的。信息量不见得会多多少。GMAT还是比较公平的，一共就那么点时间，不会特意出过分长的文章，长文章则一定有简单之处。就算没有，也多不了多少信息量。你掌握架构就行了。阅读文章的架构一共就那么几个，我前面的分析指出过，作者要阐明他的观点，一定就是遵循那么一些架构。你平时做多了就知道了，不需要特意练什么长文章。关键是看到长文章不要慌就是了。

小安的说法，我就不太清楚了。我个人没有这种感觉。

2.阅读速度看个人。你觉得读慢点对正确率有利，就读慢点好了。掌握在2分钟一题就行了。你练习多了，速度还会上升的。

3.读过等于没读，就是说你还没有熟练掌握active reading的方法。读的时候，就要在心里构造一个文章骨架，细节就是骨架上的这些血肉。就好比你刚认识一个女孩子，你从头到脚看了这个女孩子，然后让你向别人形容这个女孩子，你一般会先说：这个女孩子大概一米六左右，有点胖，然后你才会开始形容其他部分，其中，你会特别注意脸部（文章的开头），然后，才注意其他的细节，而每个部分的细节，特点都是不一样的，手是手，脚是脚，对不对？文章也是一样，你掌握骨架，细节自然会在脑中再现。

文章读的有轻有重，不是说就要故意略掉一部分内容不读，或草草读过，不是这个意思。我的意思是，重的部分，是帮助你掌握文章骨架的部分，你要用来构造整个架构的，轻的部分，就是血肉，但是连在哪部分骨架上，怎么连的，你一样也是要记住的。

回读这个习惯不好，要硬掰回来。

携隐JJ说的很对，现在就是比较缺乏对阅读的信心，更别说长文章了。不过通过这两天的练习，速度有缓慢上升的趋势，高兴啊！说的太形象了“读的时候，就要在心里构造一个文章骨架，细节就是骨架上的这些血肉。就好比你刚认识一个女孩子，你从头到脚看了这个女孩子，然后让你向别人形容这个女孩子，你一般会先说：这个女孩子大概一米六左右，有点胖，然后你才会开始形容其他部分，其中，你会特别注意脸部（文章的开头），然后，才注意其他的细节，而每个部分的细节，特点都是不一样的，手是手，脚是脚，对不对？文章也是一样，你掌握骨架，细节自然会在脑中再现。”

不过还是有三点疑惑：

1.携隐JJ指的不回读，是指文章总体上吧，不包括细节题吧？还是细节题也不能回读？看到JJ的Og第一篇文章分析中：

        2. According so Snyder et al, caffeine differs from adenosine in that caffeine

题目分析：对比题，小A和C的关系出现在第一段。他们的关系是：结构相似，但是C反作用于小A。找符合这个关系的答案。

在这里，我要给大家介绍一个新的解题方法，叫做文字对应法。文字对应法的意思就是说，一般来讲，GMAT阅读中的名词题（也就是说关于小A这个名词，以下哪个是对的），那么：1. 答案一般出现在该名词在文章中第一次出现的地方；2. 答案基本不可能出现在该名词第一次出现的该段以外的地方，也就是说，小A在第一段出现，答案不可能在其他段出现。

文字对应法不是一个简单的规则，是有理可循的。GMAT文章逻辑非常严密，一段就说一段的意思，不可能夹缠不清，所以文字对应法在GMAT文章中是可行的。

下面我根据文字对应法来解这个题目：根据文字对应法，出现在第一段以外的内容全部都是错的。答案肯定是出现在第一段的内容。

(A) stimulates behavior in the mouse and in humans, whereas adenosine stimulates behavior in humans only 第三段实验内容，错

(B) has mixed effects in the brain, whereas adenosine has only a stimulatory effect 第四段例外内容，错

(C) increases cyclic AMP concentrations in target neurons, whereas adenosine decreases such concentrations 第二段内容，错

(D) permits release of neurotransmitters when it is bound to adenosine receptors, whereas adenosine inhibits such release 这些词全部都在第一段出现过，肯定对

(E) inhibits both neuron firing and the production of phosphodiesterase when there is a sufficient concentration in the brain, whereas adenosine inhibits only neuron firing 新名词PH，在第二段出现，错

难道JJ这些都是读了一遍后也不回读，直接就记住了这么多细节并且能分辨出他们都在第几段的？it is unbelievable!文字对应法现在已经基本掌握了，知道哪段大概说了哪些细节，但是记不了这么清楚啊！

2.active阅读法没搜到啊，麻烦JJ看看是这个么？

阅读. 自从1998年ETS改机考后, 阅读题在题型的比重上有所变化. 原来一篇文章8-9个问题, 可能有一道主题题, 一道态度题或结构题, 其它是细节题. 很多人在阅读时都争取一遍读下来就记住大量的细节, 以便应付比重很高的细节题. 机考后, 文章的长度变化感觉不大, 但每篇文章的题目减少到3-5题. 主题题或态度题几乎还是每篇一道, 但是细节题的比重减小. 所以阅读方式也要随之变化.
大家都知道第一段和每一段第一句话的重要性. 在机考中更为重要. 平时练习中, 要做到随看随想. 比如说, 读了第一段, 应该知道作者说了什么, 是提出一种现象并解释, 还是提出一个观点并举例说明,说明还是提出流行观点然后质疑,并提出新观点. 如果是反驳, 反驳的是理论还是支持此理论的事例或实验? 作者对所提出的这些观点抱什么态度.
读懂并记住每段第一句话(或前两句)帮助你明白每一段的中心思想. 在看完第二句和第散句后, 就应该知道此段的结构, 比如是举例说明作者观点, 还是分别驳斥作者反对的理论或是观点. 继续读的过程中, 要很快的读细节, 能做到读完知道细节是什么, 是一个实验, 一个人的观点, 此人是谁等等. 但是细节不需要记忆. 因为细节题只有2-4道, 很多细节没有考题, 努力记忆太多细节对做题没有帮助.
最后一段很重要. 一般都是总结性观点. 包括作者的态度变化, 新理论的提出, 和作者补充很多在最后一段. 要读懂内容. 找关键词.
在阅读时, 要注意对关键词的挑选. 表示观点态度的副词和形容词, 理论观点中的关键名词等.  
做题时, 细节题要回到段落中找. 无论什么题型, 答案都在关键词附近. 所以对关键词的印象很重要.
Mindfree GMAT 790

这里也有：http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=34&ID=2923

3.还是关于细节题的，这么处理如何？

记住关键字（用于定位），记住作用。内容先不记

细节题主要围绕文章主题，应用相关/不相关原则和一致/不一致原则快速排除，节约时间。

又问了这么多，谢谢携隐JJ

[此贴子已经被作者于2006-4-16 23:43:07编辑过]

携隐

以下是引用stellaleigh在2006-4-16 21:48:00的发言：

1 我觉得自己在阅读上安排得不是很妥当。但时间紧迫，又不知道怎样才是optimum approach.以下是我的安排请指正：

4/16-4/25：把剩下的OG15篇文章作第一遍总结，并作一些题型，套路，以及题材的分类工作。（阅读这一块觉得安排得不是很妥当）

4/28-4/30OG第二边总结（横向），集中突破，三天内搞定48篇文章。

5/1-5/13：第三遍总结OG，并作11og检验。

2 携隐姐姐你在回答中这样说道：（直接复制了不好意思）

跳出答案不要紧，你反复做题不是为了正确率的，而是为了反复分析的。每个选项为什么对，为什么错，要说的非常清楚才行。心里觉得大概清楚了也不够，要能够清晰的一二三四写出来或说出来。如果分辨不清，那更好，说明你的死穴出现了，你要抓住这个“不清晰”去分析，先列出自己分不清的原因（哪些因素导致你认为是消除差异，哪些又让你觉得像排除他因，还是你根本不知道是怎么回事？），然后看看OG解释，看看讨论贴，把自己的混淆的地方弄清楚，记下来。反复这样分析才又效果。

真的说到点子上了，有可能原先自己的逻辑思维根深蒂固一下子用牛人的，还真有点别扭。针对这个问题，我另外发了个帖子，讲述了一下我用Lawyer的方法解题时遇到的疑问，能不能麻烦帮忙解答？总觉得找到突破口，有了一定的示范，就会有很大的进展。链接如下

http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardid=24&id=167051标题是按照Lawyer的方法解题后的疑问（假设篇）

谢谢

如果你还没有按照我说的阅读分析方法分析过一遍，那么，就先分析一遍OG。分析完了如果有时间，再按套路分类总结，再有时间，把一些重要题型分类横向总结（比如主题题等）。按照文章内容的总结效果不是那么明显，你时间上估计也不够了。

后面的集中突破等等没有什么大问题。但前面如果时间充足，不一定要把OG11留到最后做，每天保持一些新题的感觉比较好。

你的lawyer贴，请大家一起参加讨论吧，这样效果比我直接讲更好。如果讨论后没有定论，请提醒我再去看看题目，说说我自己的想法。谢谢。

predator_yl

请教XY，OG SC看了五遍，每个自己觉得疑惑的地方都查了讨论贴，觉得对考点有一定了解了，但做大全还是错很多，基本每题要2分钟，错误率在30%，开始以为是每分类总结，上个星期完成了自己对SC的分类总结，但周末做大全还没进步，看有NN的帖子说大全要有90%的正确率才能上700，我现在真的对SC一点信心都没有了，请帮忙分析下我现在的情况好吗？是坚持继续做大全，还是再回头看OG

携隐

以下是引用flyfighter在2006-4-16 23:35:00的发言：

不过还是有三点疑惑：

1.携隐JJ指的不回读，是指文章总体上吧，不包括细节题吧？还是细节题也不能回读？看到JJ的Og第一篇文章分析中：

        2. According so Snyder et al, caffeine differs from adenosine in that caffeine

题目分析：对比题，小A和C的关系出现在第一段。他们的关系是：结构相似，但是C反作用于小A。找符合这个关系的答案。

在这里，我要给大家介绍一个新的解题方法，叫做文字对应法。文字对应法的意思就是说，一般来讲，GMAT阅读中的名词题（也就是说关于小A这个名词，以下哪个是对的），那么：1. 答案一般出现在该名词在文章中第一次出现的地方；2. 答案基本不可能出现在该名词第一次出现的该段以外的地方，也就是说，小A在第一段出现，答案不可能在其他段出现。

文字对应法不是一个简单的规则，是有理可循的。GMAT文章逻辑非常严密，一段就说一段的意思，不可能夹缠不清，所以文字对应法在GMAT文章中是可行的。

下面我根据文字对应法来解这个题目：根据文字对应法，出现在第一段以外的内容全部都是错的。答案肯定是出现在第一段的内容。

(A) stimulates behavior in the mouse and in humans, whereas adenosine stimulates behavior in humans only 第三段实验内容，错

(B) has mixed effects in the brain, whereas adenosine has only a stimulatory effect 第四段例外内容，错

(C) increases cyclic AMP concentrations in target neurons, whereas adenosine decreases such concentrations 第二段内容，错

(D) permits release of neurotransmitters when it is bound to adenosine receptors, whereas adenosine inhibits such release 这些词全部都在第一段出现过，肯定对

(E) inhibits both neuron firing and the production of phosphodiesterase when there is a sufficient concentration in the brain, whereas adenosine inhibits only neuron firing 新名词PH，在第二段出现，错

难道JJ这些都是读了一遍后也不回读，直接就记住了这么多细节并且能分辨出他们都在第几段的？it is unbelievable!文字对应法现在已经基本掌握了，知道哪段大概说了哪些细节，但是记不了这么清楚啊！

2.active阅读法没搜到啊，麻烦JJ看看是这个么？

阅读. 自从1998年ETS改机考后, 阅读题在题型的比重上有所变化. 原来一篇文章8-9个问题, 可能有一道主题题, 一道态度题或结构题, 其它是细节题. 很多人在阅读时都争取一遍读下来就记住大量的细节, 以便应付比重很高的细节题. 机考后, 文章的长度变化感觉不大, 但每篇文章的题目减少到3-5题. 主题题或态度题几乎还是每篇一道, 但是细节题的比重减小. 所以阅读方式也要随之变化.
大家都知道第一段和每一段第一句话的重要性. 在机考中更为重要. 平时练习中, 要做到随看随想. 比如说, 读了第一段, 应该知道作者说了什么, 是提出一种现象并解释, 还是提出一个观点并举例说明,说明还是提出流行观点然后质疑,并提出新观点. 如果是反驳, 反驳的是理论还是支持此理论的事例或实验? 作者对所提出的这些观点抱什么态度.
读懂并记住每段第一句话(或前两句)帮助你明白每一段的中心思想. 在看完第二句和第散句后, 就应该知道此段的结构, 比如是举例说明作者观点, 还是分别驳斥作者反对的理论或是观点. 继续读的过程中, 要很快的读细节, 能做到读完知道细节是什么, 是一个实验, 一个人的观点, 此人是谁等等. 但是细节不需要记忆. 因为细节题只有2-4道, 很多细节没有考题, 努力记忆太多细节对做题没有帮助.
最后一段很重要. 一般都是总结性观点. 包括作者的态度变化, 新理论的提出, 和作者补充很多在最后一段. 要读懂内容. 找关键词.
在阅读时, 要注意对关键词的挑选. 表示观点态度的副词和形容词, 理论观点中的关键名词等.  
做题时, 细节题要回到段落中找. 无论什么题型, 答案都在关键词附近. 所以对关键词的印象很重要.
Mindfree GMAT 790

这里也有：http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=34&ID=2923

3.还是关于细节题的，这么处理如何？

记住关键字（用于定位），记住作用。内容先不记

细节题主要围绕文章主题，应用相关/不相关原则和一致/不一致原则快速排除，节约时间。

又问了这么多，谢谢携隐JJ

1. 我的确就是没有回读就记住了这些细节的。我不觉得记住这么点东西有什么不行的。我在文章的分析中就重点说到，要记住第一段出现了小A和A1A2，第二段出现了PH，第三段出现了茶碱，第四段出现了IBMX, 而且我还反复强调，读完一段，就要花两秒回想本段内容，读完全文，又要花两秒回忆全文内容。如果你做了这些事情，并且平时一直都坚持是这样练习的，最后怎么会记不住这些简单的信息呢。你只要记住这些新名词在哪段出现，就可以做你提到的那个题目了，怎么会记不住呢？记不住是因为你根本就没有为这些细节打通相互之间的关系，只是混乱一片不连贯的信息，那怎么记得住呢？你最后脑子里剩下的，应该就是我写在每段后面，以及整篇文章后面的那些内容啊，这些内容，并不是你看第一眼就可以变成那样的，当然需要你在脑子里做过整理，将有用的信息相互用逻辑关系串联起来。这也是为什么我一直提倡要花几秒钟总结每段和全篇文章内容的原因啊。

还是拿女孩子来做比方，如果你见了一个女孩子caffeine，然后，她委托你去她哥哥那里办事，她哥哥说，请你描述我妹妹的样子，来证明你就是我妹妹派来的人。那么，你会怎样描述呢？你除了会说，你妹妹大概身高一米六，骨架适中不胖不瘦之外，你还会说：眼睛很大，鼻子不大不小，嘴巴很小，皮肤……之类。然后，你可能会说：今天她穿了一件黄色的夹克，里面是红色的小背心，下面一件磨白的牛仔裤，一双NIKE的球鞋，戴着SNOOPY的手表，脖子上还挂了一条很炫的项链。请问这些信息多不多？但是你会不会把这些信息混起来，告诉她GG说她脚上戴了个手表，上面穿一条牛仔裤？文章也一样，你需要把不同的细节充填在骨架的不同部位上。文章先阐明观点，所以小A必然出现在第一段（就好比项链一定戴在脖子上），然后举出老观点，所以代表老观点的PH一定出现在第二段，依此类推，第三段用意在于举实验结果和其他例子来进一步验证作者理论，所以实验以及茶碱的内容必然出现在第三段。最后一段是作者用来解释例外的，所以代表例外的IBMX一定出现在第四段。－－你要时刻注意，细节是黏附在骨架上的啊！脸上的器官不会跑到脚上啊。

你一开始，不能达到这种效果，也是正常的。不过，你可以通过反复的分析，慢慢培养这种能力，所以，现在不用着急。我说的不回读，指的是读文章的时候任何内容都只看一遍，除非特别重要，或一下子看懵了，否则不要回头再看。你现在无法记忆所有的信息，回原文做细节定位完全可以。慢慢就会达到不用定位的状态了。

2. active reading，的确是mindfree提出来的，但是我在这里提到，不是要你去找具体的方法，然后生搬硬套。我说的就是mindfree所指的一种概念，一种读文章的习惯：边读边想。读完也要想，要总结。这就叫active reading。

3.我不觉得文章会出现任何“无关”“不一致”的细节，GMAT文章不会犯这种错误。所有的细节都是有用的。怎么记忆，你自己捉摸一下方法，慢慢培养自己的感觉吧。

携隐

以下是引用predator_yl在2006-4-17 9:24:00的发言：

请教XY，OG SC看了五遍，每个自己觉得疑惑的地方都查了讨论贴，觉得对考点有一定了解了，但做大全还是错很多，基本每题要2分钟，错误率在30%，开始以为是每分类总结，上个星期完成了自己对SC的分类总结，但周末做大全还没进步，看有NN的帖子说大全要有90%的正确率才能上700，我现在真的对SC一点信心都没有了，请帮忙分析下我现在的情况好吗？是坚持继续做大全，还是再回头看OG

1. 有时间看看白勇语法那本书吧，也许对你理清思路有帮助；

2. OG看几遍不是衡量你掌握与否的标准，你怎么分析怎么看的，才是。如果你只是看了“你觉得疑惑”的地方，那么，我想知道，你疑惑的地方有多少？是几乎每题都有疑惑，还是很少有疑惑？如果是后者，你的OG总结明显做的不够深。

3. 即使OG真的看的总结的很好了，也不代表你就一定能保证大全的正确率。换句话说，你不用奇怪自己大全要错30%。OG是剑谱，大全是江湖。你剑谱背的再熟，到了江湖，也不一定就所向披靡。就好比王语嫣，剑谱算背的熟了吧，可是根本不会武功。大全的作用，其实就是用来给你测试自己的水平和弱点的。要让大全正确率上升，光看OG是不够的，需要你自己去分析大全。大全的每道错题，怎么错的，讨论贴怎么说的。大全的每道正确题，是不是所有错误的地方我都能够找出来，有没有模糊的地方，模糊的地方讨论贴又是怎么说的……要这样来分析，你大全的正确率才会逐渐上升。

4.大全正确率多少不代表分数，没有说法一定要90%才能上700＋的。GMAT要看各个部分的平衡。

predator_yl

谢谢XY那么快就回复,还想请教下你,SC最后的速度要达到什么样的水平才能适应真考时的要求?如果要保证RC每题有两分钟的时间,SC是不时要每题1分钟 ?

stellaleigh

那个贴可能问得怪怪的，所以贴出来一天了没有人讨论。。。。失败。

另XY说的分析方法是指关注架构，TS，以及看OG解释等等吗？

最后想问一下5月开始做JJ是不是来不及？

谢谢

携隐

以下是引用predator_yl在2006-4-17 10:03:00的发言：
谢谢XY那么快就回复,还想请教下你,SC最后的速度要达到什么样的水平才能适应真考时的要求?如果要保证RC每题有两分钟的时间,SC是不时要每题1分钟 ?

一共41题75分钟，其中大概会出现14题左右的SC，两长两短阅读共4＋4＋3＋3＝14题，剩下13题逻辑。阅读两分钟左右，一共将用去28~30分钟。剩下的45~47分钟，你自己算一算，根据自己的情况在逻辑和语法之间平衡一下。

我记得当初我用的大概是SC 1分40″一题，逻辑两分半一题。这样还可以给某些特别难的题目留出稍微一点多余的时间。

携隐

以下是引用stellaleigh在2006-4-17 12:22:00的发言：

那个贴可能问得怪怪的，所以贴出来一天了没有人讨论。。。。失败。

另XY说的分析方法是指关注架构，TS，以及看OG解释等等吗？

最后想问一下5月开始做JJ是不是来不及？

谢谢

我的分析方法已经在这个帖子里面重复了N次了，我还写过另外的阅读总结方法在阅读区。你自己参考下吧，我就不再重复了。

你的帖子题目太多了，大家看起来很累。不如一个一个分开来，先看讨论贴，如果以前的讨论仍然不能解决你的疑问，再继续跟帖发问，这样比较容易讨论一些。

JJ的开始时间要看你对其他部分的安排，你做到在考前做完做熟该做的JJ就行了。

stellaleigh

谢谢。