揽瓜阁训练营 第二十五天（含CR，RC和DI题目）

杨翠花

Mark一下！               

Phoenix727

文章结构：

第一段：A和SB的共生关系在海洋生态行为学中一直是一个谜，而我们的研究则是为了揭开这个共生的悖论，即对A有显著的不离，为什么还带着SB

第二段：通过观察和实验确认A带着SB回减缓其速度，而这进一步引发疑问，因为减速会使得A更容易被捕食，且降低捕猎中的效率

第三段：接下来的实验我们验证化学威慑，用鱼肉混着SB和鱼肉不混SB的两盘食物来控制变量，结果证明鱼类一直吃吃不混SB的而抗拒含有SB的，证明SB的确含有对鱼类有威胁的化合物

第四段：实验证明A故意找到SB，这是一种非常独特的行为，一些螃蟹虽然也有类似行为，但是non-selective的

第五段：该现象不符合以往传统的任何一种共生现象，这是一种以行动力为代价获益的共生现象，且对另一方无能为力，由此一个新的术语诞生了，”antagonistic”共生

gaaaaaaali

DAY25 RC

第一段
amphipods和sea butterflies的关系

第二段
最初的发现是认为carrying sea butterflies会减缓amphipods的移动，然后实验证实了这个假设；所以更疑惑了>>为啥要carrying sea butterflies

第三段
发现sea butterflies可以生产一种化学物质抵御捕食者；实验证实了

第四段
揭示了carrying sea butterflies的原因，自我保护；这种这种关系在化学和行为生态学里很独特；一些螃蟹也类似的行为，但是不同于amphipods和sea butterflies，螃蟹他们是非选择性的

第五段
说明这个行为的独特性…

1.C
2.A
3.C
4.D
5.C

CR
1.E(C)
2.C

Hannah.北

第一段：要研究symbiotic relationship between amphipods and sea butterflies （A carry B）
第二段：最初认为A carry B会降低mobility，其实是不好的
第三段：深入研究发现，B会提供一种chemical，并且一个fish 实验中，carry B的A不被preferred
第四段：认为通过chemical提供defense
第五段：总结 是symbiosis 不是parasitism mutualism commensalism.

题目：C A C B C

來不及

CR
1. 騎車比例變多，policy is useful. find weaken- other reason
(C) 學校人數下降，騎車人數不變也使比例增加
2. profit: restaurant decrease- room increase so turn restaurant to room weaken- find won't become profit
(E) cost more
(B) 訂房減少不代表不賺錢

RC
P1 the situation research: the relationship between A and sea B
P2 carry B speed slower, disadvantages: vulnerability up, efficient down
P3 B release sth repel predator
P4 for protection
P5 four types: r m c a
CACDC

DI
1. ambush, king chu
2. 228
3. 56
4. jasmine

俘虏的防风衣

看看！

谁知道呢

同意！               

谁知道呢

第二十五天
A C （CC）
CA CDC

片脚类动物与海蝶之间的共生关系是海洋行为生态学中的一个谜。我们的研究旨在揭开这种令人费解的关系的神秘面纱，重点研究片脚类动物为何在自身明显处于劣势的情况下还能携带海蝴蝶：。~初步观察表明，携带海蝶会阻碍片脚类动物的移动。为了验证这一假设，我们比较了单独行动的片脚类动物和携带海蝶的片脚类动物的游泳速度。结果证实，后者的移动速度只有未被捆绑的同类的一半，这让我们对这种行为的益处产生了疑问。降低移动速度可能会增加
捕食者的脆弱性，并降低捕获猎物的效率。我们进一步研究了化学威慑的可能性。通过一系列实验，我们发现海蝶会产生一种驱赶捕食者的物质。我们将海蝶匀浆，并将匀浆与鱼粉混合，制成实验颗粒，与普通鱼粉对照颗粒形成对比。鱼类始终食用对照组的颗粒，而拒绝食用含有海蝶匀浆的颗粒，这表明存在一种威慑性化合物。这项研究揭示了片脚类动物 H. dilatata 利用南极海蝶的防御性化学物质进行保护。在化学和行为生态学中，这种一个物种绑架另一个物种进行化学防御的互动是独一无二的。虽然一些装饰蟹表现出类似的行为，但它们的行为是非选择性的，与观察到的海蝶和片脚类动物之间的特殊关联不同。
这种关系打破了传统的共生分类--寄生、互生或共生似乎都不能恰当地描述这种关系。寄生关系通常是一种生物伤害另一种生物，互惠关系则使双方受益，而共生关系则意味着中性互动。在这种独特的情况下，一种生物以牺牲自己的活动能力为代价来获益，而另一种生物却无能为力、这就需要一个新的术语"拮抗共生"

Ambush on all sides，king,40 ？，56，Ambush

活泼番茄

RC: CACDC
P1: 提出A和SB的共生关系在海洋学中仍未被解释，研究就是针对这个行为，为什么A在不利情况下还带着SB
P2: 以前研究表明A带着SB会减缓速度，这引发了新的疑问，实验表明减速会使得A更易被捕，同时降低捕食的效率
P3: 进一步实验发现SB还有对鱼类有威胁的化合物
P4: 实验表明这种化学物质可以帮助A
P5: 这种现象推翻了以前的结论，是一种新型的共生关系

CR:
E 是discount的原因不是policy的原因
C restaurant虽然at a loss但可以吸引顾客

IR: Ambush on All Sides King Chu Doffs His Armor 40 56 High Mountains and Flowing water

松下守莎

CR：D C
P：高校鼓励学生骑行上课并给补贴买自行车。政策实行后骑行上课的比例大幅上升，开车上学的比例下降。
C：该政策有效
问削弱：找他因、否认因果联系
D：推行远程上网课。因此开车上学的比例也会大幅减少。——之前在哪好像也做过这道题

P：餐厅运行亏钱，客房服务却源源不断赚钱。
C：把餐厅改成客房。
问plan削弱：是否达到目的、可行性、副作用
C：副作用：没有餐厅的酒店很少人定，没人来就赚不了钱。