[揽瓜阁精读] 95. 颜色对鸡进食的影响

小菜鸡og

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小菜鸡og

研究初步发现。食草动物遇到新食物，会权衡利弊。举例：鸟用DW应对这种情况。（保守）我们不熟悉这个过程和W如何被控制，因此开展了一系列研究。调查对小鸟来说不同新食物的W如何被不同颜色和P的食物的经历所激活和削减的。研究发现先前的单一颜色食物的体验足以削弱对测试新食物的N和保守。相对较少的经验就可以产生N，使鸡原意尝试新颜色食物。与之相反，让小鸟把新事物纳入他们的食谱需要远远更多的努力，在克服吃这种的谨慎时，他们必须先被训练与食物直接物理接触。但是，观测学习就已经足够跨过N了。恢复警戒比削弱要容易的多我们把这个结果与鸟类和其他素食动物放一起讨论
把研究推广到不好吃的食物经验。尽管存在着相关性，我们仍不知道W怎么被控制的。试过一系列颜色的经历可以降低N，让鸡不再保守。但没考虑不好吃的食物。举例支持上段论点，有经验的鸡比小鸡更开放。类似例子。当尝试过不好吃的黄色种子时，至少短期内降低了鸡尝使了新的红色和蓝色种子的意愿。
反直觉的发现。其次，我们还发现对N的两种组成的削弱需要与被训练的食物直接接触，观察其它鸡进食不充分。令人惊讶，因为鸡很社会，小鸡可以通过母鸡进食来辨别食物。
对发现的一种解读。鸡经历了一种新颜色的食物之后，会把它归纳为一种合规的食谱，在这个过程中，颜色的辨识作用被去掉了，也就是任何颜色的这种食物都可以被接受。

秋桂红

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研究初步发现。食草动物遇到新食物，会权衡利弊。举例：鸟用DW应对这种情况。（保守）我们不熟悉这个过程和W如何被控制，因此开展了一系列研究。调查对小鸟来说不同新食物的W如何被不同颜色和P的食物的经历所激活和削减的。研究发现先前的单一颜色食物的体验足以削弱对测试新食物的N和保守。相对较少的经验就可以产生N，使鸡原意尝试新颜色食物。与之相反，让小鸟把新事物纳入他们的食谱需要远远更多的努力，在克服吃这种的谨慎时，他们必须先被训练与食物直接物理接触。但是，观测学习就已经足够跨过N了。恢复警戒比削弱要容易的多我们把这个结果与鸟类和其他素食动物放一起讨论
把研究推广到不好吃的食物经验。尽管存在着相关性，我们仍不知道W怎么被控制的。试过一系列颜色的经历可以降低N，让鸟不再保守。但没考虑不好吃的食物。举例支持上段论点，有经验的鸟比小鸟更开放。类似例子。当尝试过不好吃的黄色种子时，至少短期内降低了鸡尝使了新的红色和蓝色种子的意愿。
反直觉的发现。其次，我们还发现对N的两种组成的削弱需要与被训练的食物直接接触，观察其它鸟进食不充分。令人惊讶，因为小鸟很社会，小鸟可以通过母亲进食来辨别食物。
对发现的一种解读。鸟经历了一种新颜色的食物之后，会把它归纳为一种合规的食谱，在这个过程中，颜色的辨识作用被去掉了，也就是任何颜色的这种食物都可以被接受。

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鸟类进食会产生wariness。对此我们所知甚少，因此做了一系列实验来调查鸟类身上对新食物的wariness是如何被有颜色食物的不同体验所消灭的。发现对于某种单一的新食物的第一经验足以消灭neophobia和进食保守。相对地，在鸟类能把更多食物加入饮食中前它们需要更多经验。鸟类需要直接的接触在他们克服wariness前。但是观察学习也能鼓励它们去尝试食物。恢复wariness比消灭它更容易。这些结果是关于野生和家养的鸟类行为。
尽管相关，我们对wariness是否可控了解很少。以前的研究表明一定数量颜色的食物会减少neophobia。举例，小鸡熟悉食物颜色后更少犹豫地去吃不熟悉颜色的食物，比起没有这种经验的小鸡。相似的，另一个研究，对黄色食物的不适应使这些鸟不会扩大它们的饮食到新的蓝色或红色的食物，至少在短期内。
第二，我们的结果表明wariness的消除需要直接和食物接触。观察学习是不够的。这令人惊讶因为鸡是高度社会性动物，有证据表明鸡学习分辨食物从母亲那里。
一种可能的解释是鸟类形成食物种类的印象在它们第一次遇到该食物，并把它和恶可食用联系起来时。在尝试过后，小鸡就整合它们的印象来接受外观相似的任何颜色的食物，也就是颜色不再时对食物印象的重要部分

秋桂红

*dilemma unfamiliar food

   -birds dietary wariness, little known

        *test wariness , colored foods

            -prior experience sufficient

                 -neophobia, little needed

                 -extensive for other novel food. Need physical contact

                     -observational learning sufficient

             -reinstating easily achieved

*little dietary wariness

-color food reduce N

     -familiarized less hesitant

     -another example

*D require contact

     -observational learning not sufficient

     -surprising for chick   

*mental image

      -color not salient part