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[原始] 8.12 北京考完放狗 V37 Q50(还在纠结分不分手)(补充两道朔雪)

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楼主
发表于 2017-8-12 22:50:52 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
遇到崭新的裤头也是很无奈啊,楼主今天下午5点场考的,刚刚到家,马上放狗。
开始放狗:
(一)数学
1.【DS】说X是0和1之间的一个小数,问:x的十分位数字非零吗?
      条件①:16X是整数
      条件②:8X是整数   (楼主选了B)
2.【DS】画了一个三角形,图片不知道能不能上传,文字叙述一下就是“一个三角形,三条边的高交于一点”,问这个三角形的周长大于1吗?
      条件①:有一条高大于1/2
      条件②:有两条高小于1/3 (楼主选了A)
3.【DS】说一个地区有五个党派ABCDE,每个人只能加入一个党派,A党派占1/3,B党派占1/4,C党派占1/5,D党派占(忘了,不重要,没用这个数字),E党派占1/20。现在有若干个党派要组成联盟,使这个党派联盟的人口占比大于1/2,问C才这个联盟中吗?
      条件①:A不在联盟中
      条件②:E不在联盟中 (楼主选A)
4.【DS】说X,y是integers;r,t是prime number;问r/t和y/x是代表不同的数吗?
      条件①:忘了,好像是推不出来
      条件②:x不能被t整除 (楼主好像选B了)
5.【补充jj里的一道DS】80个以内每个6.25;80个以上所有的都是6.5一个,问一共生产了多少个?
     条件①:多生产4个多拿26块钱
     条件②:一共拿了533块钱 (楼主选B
6.想起来再补充吧

(二)语文
1.【RC】一篇巨长的,但是不难,将地中海附近留下来的一些rock art。
  第一段:背景,没有考点,大概意思就是地中海沿岸有三种rock art,然后分别说了一下名字。
  第二段:有一个人说这三种rock art是在历史中依次出现的;
  第三段:大体意思是上面这个人的hypothesis有问题,列举了两个原因。第二个原因那里有考点,不好意思忘记具体是什么了,但是很简单,就是原文的改写;
  第四段:另一个人又提出了一个hypothesis,说这三种rock art是同时产生的,只不过作用不同而已。然后列举了一下他的依据,依据这里有一个infer的题目,不好意思忘记具体内容了
有一个main idea题目,楼主选的是development of rock art类似的意思,比较确定,因为其他选项不靠谱。
2.【RC】jj里有的关于working-class women 和middle-class women 关于child labor 的不同观点,文章很短也不难。不好意思题目都忘记了。

(三)作文
一个gym的manager在memo里写:
一个关于他们的顾客的调查显示,他们的顾客对于healthy food越来越有兴趣了;而且根据这个survey,the city决定建一个卖organic food 的商场;因此,这个manager决定在他们gym的三个分店中都建一个卖 organic food 的grocery,希望因此来扩大利润,而且他们gym的利润过去一年没怎么变过。

(四)不好意思,逻辑题都想不起来了,好像没遇到strength题目,大部分都是weaken题目,题目长度都不算长。

(五)补充两道朔雪1.【PS】已知|x/y|<1,问以下哪个式子正确?
比较纠结的有两个,A选项是-y<x<y;D选项是(|x|+1)/(|y|+1)<1
(最后选D了)
2.【DS】有两组数,M里有15个数,K里有17个数,现在从K里拿一个数到M里,问原来K里数的平均值比原来M里数的平均值大吗?
条件①:把一个数从k移到M以后,两组数的中位数不变
条件②:移数以后,M的均值变大了,K的均值变小了   (楼主选了B)
希望大家杀鸡成功!


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沙发
发表于 2017-8-12 23:08:54 | 只看该作者
感谢!!
板凳
发表于 2017-8-12 23:12:10 | 只看该作者
恭喜楼主今晚吃鸡
地板
发表于 2017-8-12 23:21:27 | 只看该作者
楼主V5
5#
发表于 2017-8-12 23:31:35 来自手机 | 只看该作者
谢谢构筑!想到新的再添加吧!
6#
发表于 2017-8-13 00:17:05 | 只看该作者
感谢分享!               
7#
发表于 2017-8-13 06:05:23 | 只看该作者
楼主666,记了这么多狗,问下楼主V37Q50是多少总分啊
8#
发表于 2017-8-14 10:34:00 | 只看该作者
【DS】有两组数,M里有15个数,K里有17个数,现在从K里拿一个数到M里,问原来K里数的平均值比原来M里数的平均值大吗?
条件①:把一个数从k移到M以后,两组数的中位数不变
条件②:移数以后,M的均值变大了,K的均值变小了   (楼主选了B)



楼主。我的答案好像和你不太一样,举个反例,M原本的均值是7,K原本的均值是9的情况下,k中取的值是10,符合上述情况,而M原本的均值是9,k原本的均值是7的情况下,k中取的值是10,移数之后,依然符合上述情况,所以并不能判断原本谁的均值大,我认为如果题目没有错误的情况下,答案应该是E,中位数不变很容易判断出不充分,因为可以中间几个都是一样的数,联立也无法解。个人愚见大家讨论讨论
9#
发表于 2017-8-14 19:36:45 | 只看该作者
球三乘以三 发表于 2017-8-14 10:34
【DS】有两组数,M里有15个数,K里有17个数,现在从K里拿一个数到M里,问原来K里数的平均值比原来M里数的平 ...

同意
1只能推出K中所移动的数和M的中位数相同,K中和中位数相邻的于中位数数相同,但无法退出均值的关系
2说明所移动的数比M或K的平均值都大,无法说明2个均值的关系
把题目简化一下,假设M中3个数,K中5个数,
M:5 8 12                      M:5 8 8 12
K:1 2 2 3 8 移动8,变为K:1 2 2 3   
M的均值比K大
把K换成8 9 10 10 100 同样成立 此时K的均值大
两个条件联立:
M:4 9 12                    M:4 9 9 12
K:1 2 2 3 9 移动9 变为K: 1 2 2 3
原本M均值较大
M:1 10 11                   M:1 10 10 11
K:8 9 9 10 12移动10后 K: 8 9 9 12
原本K值较大
故无法判断

10#
发表于 2017-8-15 00:03:38 | 只看该作者
恭喜楼主!请教个问题,OG和OG粉书练习册的SC的选项都是长得很像,有相同的错误点排除,但是实战五个选项长得都不一样,没有明显的切入点,只能靠语意选择,特别容易没头绪,请问如何改进!谢谢楼主!
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