【数学讨论稿201-300】8.14起数学讨论稿（更新至321）

GMAT求高分啊

学海无涯学学学 发表于 2016-8-29 09:15
我开始是按照你这个列的，但是后来看题目说的是：12x被15除
那不就是15/12x么
12x/15不应该是12x除15么？ ...

中文其实是意思都可以的我觉得。到时候去考场上肯定就能分辨出来了， 是谁divide谁。 而且从问法来看问你的是除以五的余数， 我觉得分母上推断理应是15，，不知道这么想对不对？ 我觉得他是考你n/x 的remainder can't be x itself..

cathy-wang

讨论君，你好，251题，感觉你的算法和我的不太一样，不知道是不是题意理解不同。下面是我的，和构筑的基本一致。
问还剩多少公里没开，就是（总路程）-（20分钟一共行驶的路程）=总路程 - （前十分钟路程+后十分钟路程）=10-（X*1/6+后十分钟路程）
因为后十分钟和昨天速度一样，昨天用了20mins走完了10公里，第二天10mins就行驶了5公里。
所以 答案=10-（X*1/6+后十分钟路程）=10- （X*1/6+5）=5-X*1/6  
（如果按构筑给的条件，X*1/6=2.5 那么最后答案就是2.5公里）  请检验是否正确~

GMAT求高分啊

第278 题，构筑给的条件
条件一each of the two sides 的意思是每两个边都是3 那么就是说四个边都是3？？？

unintended1993

174题如果是两圆相切的话R+r不应该等于根号2吗？有大神能帮忙解答一下吗

cathy-wang

我又来了，哈哈哈，不要烦我哈，265题，不是5-（x+3)^2,  而是5的-（x+3)^2,
所以相当于y=（1/5）^[(x+3)^2]
不过答案依旧是-3

cathy-wang

269题，算的答案貌似不一样哦~ x=2/3, y=7/3, x^2-y^2=-5! 求验证

cathy-wang

278是不是选B？
(1)each of two sides of the 四边形是3， 感觉是说四边形的有2个边，每个都是3，没有说这两条边相对，很有可能相邻，而另外两条边大于3，则不是平行四边形

学海无涯学学学

GMAT求高分啊 发表于 2016-8-29 10:13
我的思路是对的  只是得出的结论不对？只能是p

对，你得出的结论either是p<=mn, or p>mn
这两个都可以，就是不能p>=mn

学海无涯学学学

GMAT求高分啊 发表于 2016-8-29 10:19
中文其实是意思都可以的我觉得。到时候去考场上肯定就能分辨出来了， 是谁divide谁。 而且从问法来看问你 ...

对，我开始其实写的也是12x/15，因为感觉做过的GMAT题目相关的都是这个形式，但是，仔细一看题，又觉得从表达来看是15/12x。到考试的时候自己注意就是了。

学海无涯学学学

cathy-wang 发表于 2016-8-29 10:20
讨论君，你好，251题，感觉你的算法和我的不太一样，不知道是不是题意理解不同。下面是我的，和构筑的基本 ...

嗯感觉你理解的是对的，我之前理解错了~