[原创]改错篇

chipmunk

前两天的机经有提到最近的改错题型变了，今天一交手果然如此，要不是有心理准备还真得中刀。全部改错题中有三分之一全划线，三分之一3-4行划线，剩下短划线的从来没有看到过，还好事先准备充分，不至于拖了后腿。

要谈该错的准备，先想谈一下OG这本书。以前一直对Official东东比较感冒，很早就买了OG，说来可能让大家笑话了，整本书唯一派上用处的居然是写作的题目。一直到还有一个多星期要考试了，鬼使神差实在没有什么可看了，就拿OG的改错出来做做。其实OG里的题目50%到60%刘振民的书中都有，是OG里的解释让我茅塞顿开，这些解释清晰自然，毫无隐会之处，坚定了我长久以来一直有的一个怀疑，那就是90%的该错题考的语法并不难，无非是主谓不一致，指代不明确，平行与比较，或修饰和被修饰的对象不一致等等。
大家可以自己总结，但是总数绝对不超过八个。但是为什么简单的语法会让我们吃药呢，一是粗心，二是对修饰和修饰对象分不清楚，还有就是脑筋不转弯，有很多题目看上去花里乎芍的，句子中有某一部份让人是事而非，但是八九成的可能这类的句子在其他部份有明显的错误是我们可以找出的。

鉴于ETS考改错的思路改变，我也准备了相应的对策，那就是读一句句子的时候，慢一点读。一边读的时候一边已经把主谓宾，谁修饰谁等找出来，同时对句意也有个概念。大部份情况下把那些简单的语法一代进去，就可以发现句子里哪里不对了，找不出也不要紧，接着在选项中挑错。一般可以用排除法至剩下两个选项，然后再比较一下这两个从里面选出一个。大家可能会说要考的语法点远远不止这么简单，但是为了10%的可能性花大量的时间实在是不值得。而且现在很明显ETS考试的方向转到了考对整句句子的结构的把握上，纠缠于细节会导致浪费时间和本末倒置。

760分的语法应该只有10%的错误率，要知道语法是我的最弱项，因为GRE不考语法，所以也从来没有重视过。考TOEFL的时候语法居然比听力还差，这样的情况中国学生中可能没有几个吧。复习GMAT的语法是从刘振民的书开始的，因为自己知道语法比较差，所以花了最多的时间在上面。一开始没有什么好办法，只得把语法书当词汇书来背，前后滚了两遍，错误率还是保持在20%到30%。一直到考试前一个多星期的顿悟，才把错误率降到10%。回过头来再看刘书，才发现它错误百出，很多解释牵强附会，花里胡哨的公理一大
堆，其实这些公理你考试的时候一个都不敢用。不过话也得说回来，要是没有看过刘书的话，或许也没有后面的领悟。所以刘书还得看，但是看完一遍后，应该再拿OG的解释再来看一遍，然后形成自己的感觉。说实话刘振民的书还是有很多可取之出的，首先他用的都是全真题，其次他的分类也很详尽，有很多语法点列举得也很详细，只是有些的解释太牵强。

举个例子，

Teratomas are unusual forms of cancer (because they are composed of tissues such as tooth and bone) not normally found in the organ in which the tumor appears.

1.
2. because they are composed of tissues like tooth and bone that are
3. because they are composed of tissues, like tooth and bone, tissues
4. in that their composition, tissues such as tooth and bones, is
5. in that they are composed of tissues such as tooth and bone, tissues

刘振民书中这样解释，根据公理举例用such as，而不用like；表某物区别于其他物体或具有独特性时，一般用is that，而不用because。而在OG中则强调了suchas和like 的区别，一针见血，因为such as 表示两样东西是同一类，而like则含有两者不属同类的意思。

更可气的是刘书中还有错误的答案，第十八页E1-13题：

Archaeologists in Ireland believe that a recently discovered chalice, which dates from the eighth century, was probably buried (to keep from) being stolen by invades.

1.
2. to keep it from
3. to avoid
4. in order that it would avoid
5. in order to keep from

刘书中的答案是3，让我百思不解，后来一看OG第183题才恍然大悟，原来答案是2。Avoid动作的发出者必定不会是chalice。 虽然avoid和keepit用法一样，但是这里只能用keep it。

山峰

chipmunk bro,

you post helped me a lot, hehe!

susannaliu

thank you for your explanation. any suggestion about critical reasoning would be greatly apprecited

chipmunk

It's somewhere downstairs. But, I didn't spend much time on CR, so only little to tell.

knight9514

no wonder I can't understand that CR's answer. Thx a lot!

anchoret

Good job!

不过千万不要忘了你还是逻辑版斑竹，而不是改错版。请多多光顾逻辑版给大家提提建议啦。

[此贴子已经被作者于2003-4-24 12:46:54编辑过]

pollar

我同意，刘的书作为，开始入门时候看挺好的。开始我对GMAT的语法一无所知，看了刘的书，至少对语法有了个深入了解的机会。而且熟悉了这些句子，对阅读也是有帮助的。我现在还在看刘的书，下一步，准备开始OG，不过说真话，我觉得，GMAT真是体力活！

ken-ken

其实杨继的阅读又何尝不是呢

soaring

阅~！

谢谢

nloth

谢谢分享！