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楼主: susan-susan
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[讨论]2005年5月math讨论稿第16篇(391-420)

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21#
发表于 2005-6-16 11:54:00 | 只看该作者

402.       一种细菌以30min triple的速度繁殖,问4 hour以后的数量与2 hour 以前的数量相比是多少?



81/1


4hours后的数量为3^8,2小时以前的hours是3^-4,不是3^8/3^-4=3^12么?注意个切割点啊,一个是之前,一个是之后。怎么回事啊?


412. X=10^10     X^X=10^K     求K?



10^102


x^x=(10^10)^10^10=10*10^10=10^11,怎么会是10^102?是正确答案么?哪里错??


417. J J有一面墙,高12FOOT,长8FOOT,然后墙被 square title覆盖, square title(16inchX16inch)由16个小的square组成(4inch X4inch),里面有兰色和白色的,兰色的有4个,12个白的,然后说title不能被覆盖不能被cut, 问墙上一共有多少个兰色的.



216



(12*12/16)*(8*12/16)*4=216


不明白的说,因为墙的单位和title的单位不一样,还有整个都不明白的说


420. May的12个dealer卖了200个产品;June的15个dealer卖了280个产品;问June比May的increase rate? 选12%



12%


这个怎么个12%呢?我的是如果200个和280个是单位个人的量,那么increase rate就是:(15*280-12*200)/12*200=3/4,如果200和280是总量,那么:(280-200)/200=2/5


不明白为什么是12%,我错了么?







391.  100人当中,有多少人做A工作,多少人做B工作,问做A不做B的人有多少?



a)      知道10%的人两样都不做



b)                     知道20%的人只做B



E

====这个是B把? A不行,因为不知道同时做A又做B的有多少人,不能得出。


B就可以如果A,B是已经知道的数字,那么做A又做B的就是B-20,那么只做A的就是A-(B-20),NN们,说说







[此贴子已经被作者于2005-6-16 16:54:49编辑过]
22#
发表于 2005-6-16 16:56:00 | 只看该作者
斑竹和NN,还有6月要考的人,热心的人,哪去了。。。。继续讨论好么?顶上去
[此贴子已经被作者于2005-6-16 16:56:56编辑过]
23#
发表于 2005-6-17 08:12:00 | 只看该作者
:)
[此贴子已经被作者于2005-6-17 11:20:08编辑过]
24#
发表于 2005-6-23 22:42:00 | 只看该作者
以下是引用oookk在2005-6-16 11:54:00的发言:

402.       一种细菌以30min triple的速度繁殖,问4 hour以后的数量与2 hour 以前的数量相比是多少?



81/1


4hours后的数量为3^8,2小时以前的hours是3^-4,不是3^8/3^-4=3^12么?注意个切割点啊,一个是之前,一个是之后。怎么回事啊?


这道题目你不要拿现在这个时点作为基数啊,拿2 hour之后得作为基数1,然后再过2个小时以后不就是3^4么?


412. X=10^10     X^X=10^K     求K?



10^102


x^x=(10^10)^10^10=10*10^10=10^11,怎么会是10^102?是正确答案么?哪里错??


这个题目我到现在还没什么想法


417. J J有一面墙,高12FOOT,长8FOOT,然后墙被 square title覆盖, square title(16inchX16inch)由16个小的square组成(4inch X4inch),里面有兰色和白色的,兰色的有4个,12个白的,然后说title不能被覆盖不能被cut, 问墙上一共有多少个兰色的.



216



(12*12/16)*(8*12/16)*4=216


不明白的说,因为墙的单位和title的单位不一样,还有整个都不明白的说


417不如428叙述的清楚,其实就是一面墙,然后要用16inch*16inch规格的墙砖来装饰,每块这样的砖上有4个小蓝块,无非就是


8*12*12*12*4/(16*16)=216


420. May的12个dealer卖了200个产品;June的15个dealer卖了280个产品;问June比May的increase rate? 选12%



12%


这个怎么个12%呢?我的是如果200个和280个是单位个人的量,那么increase rate就是:(15*280-12*200)/12*200=3/4,如果200和280是总量,那么:(280-200)/200=2/5


不明白为什么是12%,我错了么?


这到题目这么回事:(280/15-200/12)/(200/12)=12%







391.  100人当中,有多少人做A工作,多少人做B工作,问做A不做B的人有多少?



a)      知道10%的人两样都不做



b)                     知道20%的人只做B



E

====这个是B把? A不行,因为不知道同时做A又做B的有多少人,不能得出。


B就可以如果A,B是已经知道的数字,那么做A又做B的就是B-20,那么只做A的就是A-(B-20),NN们,说说


这个我也同意B!









[此贴子已经被作者于2005-6-23 22:49:55编辑过]
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