[原创]1stzhang的语法三板斧！

1stzhang · 发表于 2003-5-2 16:44:00

这段时间以来，帮着大家回答了一些问题。放假期间，时间比较充裕，我想谈谈我自己对语法的一些看法，希望对大家能够起到一点帮助。

我看了一些帖子和大家的疑问，认为主要的原因有这样几个：1、做新题时无从下手，思维凌乱。2、在做题时，经常会把正确的选项轻易扔掉。3、当剩下两个选项时，比来比去，还是不知道选什么。

针对这三个问题，我想谈谈我的看法：
1、严格按照“通法”做题。所谓通法，就是用固定的思路去解题目。看似简单，但只要能掌握好，就可以解决80%的题目。我的思路在一定程度上受了GWD老师录音的启发，我把它称为“反杀鱼法”。
（1.）剔鱼骨。就是说拿到一个语法题后，在迅速了解其大意的基础上，看是否有句子完整性问题、绝对惯用语、及绝对致命错误。句子完整性问题我就不多说了，是比较简单的。绝对惯用语（比如说between and），这种词汇是不会在英文中有另外的用法的，请大家注意我说的“绝对”二字。我们头脑中有很多惯用语，都是相对惯用语，这些惯用语是正确的，但是它有一定的局限性，我劝大家尽量少用，以免扔掉正确的选项。绝对致命错误（比如it is unlikely that its...、there being）这种短语和句式，大家见到就可以直接抛弃。
　 (2.) 挑鱼刺。这是解题过程中非常关键的一步。当读完题后，先看看划线部分是否存在并列关系，把绝对违反并列原则的扔掉。然后迅速找到划线部分的关键动词。看看动词的发起者是否合理有效。这句话看似简单，其实包含了ＧＭＡＴ语法中一半以上的语法知识。它包括语法书中的主谓一致、逻辑主语等等问题。这些问题很多朋友已经总结过了，我就不再多言。我再多说一点－“时态”和“代词”的问题。这是ＥＴＳ的最后防线，也是整个英语的难点。当看到这些情况的时候，如果我们没有绝对的把握，请不要主观的抛弃你认为不正确的选项，而应该细致的比较两个选项其他的不同点，在做题的过程中，我们可能会碰到比较难的语法点，一定要本着“避实就虚”的原则，不要想一口吃个大胖子，一次就扔掉三个选项。按GWD老师的说法，在考试中我们一定要避开难点。
　 (3.) 去鱼鳞。其实能走到这一步，题目已经不多了，这一步的关键就是看逻辑意思的合理性和一些小词的区别。这是考验你英语功底的时候，也不能靠我几句话来概括了，只有靠大家平时多多积累，把每个题目吃透。
　这些话粗看起来比较空洞，但是我在语法已经回了十几个帖子，都是按照统一的思路来做的，如果大家有兴趣，可以去看看，也请大家多多指出不足之处。我还想多说一句，ＧＭＡＴ语法有点特殊，答案是比出来的，绝对不是看出来的。打个比喻，有时是矮子里面拔将军，有时是帅哥里面挑俊男。所以做题的时候，一定不要大意，不要盯着一个选项猛看，一定要在比较中看出优缺点。有些题目，根本没法下手，那就比较a/b，c/d，各留其一，最后和e一起综合评价，留一个你认为正确的答案，不要再犹豫中耽误时间。

　２、看练结合。初中的时候，有位卖油翁告诉我们，“此非技也，唯手熟尔”，语法也一定要大量做题。但是大家做题时可能会碰到这样的问题：有些题目做过了，一看就知道答案，越做越没劲。我给大家一个建议：一天三练。就是一天拿三个section，用统一的方法和思路（如我上面所讲）来解决每一个题目，训练你对通法的掌握，这样才能在考试中以不变应万变。
　　再说说ＯＧ，这本书的确很好，但是我提醒大家一定要注意其中的细节，比如说它经常会说“这种用法不合习惯”，那么你就要把这种用法为什么不合习惯弄清楚，最后我还是强调“此非技也，唯手熟尔，而非眼也”，看题跟做题完全是两码事，大家在突破语法时，一定不能一味沉迷于ＯＧ中，每天要坚持三练。

　 3、我要说说大家经常喜欢提的几个口头禅：比如句子重心的合理保持。这种语法点已经被新东方讲玄了，在句子逻辑意思合理的情况下，任何符合语法的表达都会是正确的。中文如此，英文亦如此，希望大家在深究选项时，尽量不要用这种理由给自己解释，实在太牵强。对考试中做题，实在一点好处都没有。我还想纠正一个概念：“新东方说，分词和从句的区别是：分词强调动作的一致性、连贯性等等，而从句强调动作的一次性”，这是一个杜撰，我就此问题特地请教过几位语法教授，他们表示从未听说过这种说法。他们的区别应该是：分词更加强调一个动作，它不能表明一个完整的事情，而从句是可以表明一个事情的。他们说明的重点是不同的。

　以上就是我的一点感受和对朋友的一点建议，有些地方可能欠斟酌，希望各位朋友指点。

joywzy · 发表于 2003-5-2 17:50:00

很有启发。非常感谢!!!

siebel · 发表于 2003-5-2 19:32:00

elite! tks!

siebel · 发表于 2003-5-2 19:56:00

以下是引用1stzhang在2003-5-2 16:44:00的发言：
这段时间以来，帮着大家回答了一些问题。放假期间，时间比较充裕，我想谈谈我自己对语法的一些看法，希望对大家能够起到一点帮助。
把绝对违反并列原则的扔掉。

偶对这一条掌握很不好。请各位指点。

并列原则是如何分类的？又是如何区分优先级的？通常意义，并列可以从：结构、功能、意义来分，优先级似乎增大（不只对否？）。但是做题过程中，结构最容易看出来。因此，对于我来说，最常见的错误是一看结构不大对劲，抛弃。而最终结果可能是意义上的区分，结构形式上的对称反而其次了。

而如果每次都考虑意思，则非要队原文、问题都有深刻了解，比较耗时，且出现大量拿不准状态。

比如og160。

160. While some propose to combat widespread illegal copying of computer programs by attempting to change people's attitudes toward pirating, others by suggesting reducing software prices to decrease the incentive for pirating, and still others by calling for the prosecution of those who copy software illegally.
A.    by suggesting reducing software prices to decrease the incentive for pirating, and still others by calling
B.    by suggesting the reduction of software prices to decrease the incentive for pirating, and still others call
C.    suggest the reduction of software prices for decreasing the incentive for pirating, and still others call
D.    suggest the reduction of software prices to decrease the incentive for pirating, and still others by calling
E.    suggest reducing software prices to decrease the incentive for pirating, and still others are calling

[此贴子已经被作者于2003-5-2 20:01:47编辑过]

mindfree · 发表于 2003-5-2 21:03:00

1stzhang的说法很对, 要分层次地找答案. 硬性错误如主谓一致(单复数), between and, both and, as much as等ETS总考的idioms是读完题和选项后要最先找到的.排除明显错误答案可以帮助节省时间以应付复杂的CR和SC.

Siebel, 理解在解题时真的非常重要, 尤其是在实考时遇到复杂的句子. 时间上要从CR和简单的SC中挤出来. 合理运用排除法.

joywzy · 发表于 2003-5-2 21:15:00

以下是引用1stzhang在2003-5-2 16:44:00的发言：
针对这三个问题，我想谈谈我的看法：
1、严格按照“通法”做题。所谓通法，就是用固定的思路去解题目。看似简单，但只要能掌握好，就可以解决80%的题目。

[此贴子已经被作者于2003-5-2 16:44:39编辑过]

要形成一种固定的方法和思路，确实非常对。

我有时做题反而从一些细微处入手,效果不好。反而容易漏掉正确的选项。

1stzhang · 发表于 2003-5-2 21:55:00

我来说一下og160题的解题思路：
（1）剔鱼骨。从句子的完整性，迅速排除a/b;
（2）这时候就可以比较选项了。比较c/d,明显d的并列不如c;
（3）比较c/e，说实话still others call和still others are calling很难区分的，我们应该马上回避。看前面，suggest the reduction ....和suggest reducing software prices....在逻辑意思的合理的情况下，优先使用动词。so,E.

siebel · 发表于 2003-5-2 22:25:00

C. suggest the reduction of software prices for decreasing the incentive for pirating, and still others call
E. suggest reducing software prices to decrease the incentive for pirating, and still others are calling

原句结构：some do..., others do ..., and still others __________这么工整的平行结构，无论如何无法阻挡添C的诱惑呀！
而且，优先使用动词的优先级在平行结构之下，还没到这步e已经给扔了。

[此贴子已经被作者于2003-5-2 22:26:14编辑过]

renprince · 发表于 2003-5-2 22:38:00

请问第一张先生，
你的管老先生的录音那里采到的
王子我不甚感激

renprince · 发表于 2003-5-2 22:38:00

你们都受到了老管的启发吗

本贴相关题目 OG (POYS)

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