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楼主: 携隐
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携隐小教室阅读计划之讨论贴(第二轮计划在61楼)

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221#
 楼主| 发表于 2005-4-24 10:26:00 | 只看该作者

cocoa,你的总体状态如何了?还有一个月我怕来不及了。

jones,最近在换托管机房,现在已经更换完毕,速度应该已经没问题了吧?

222#
发表于 2005-4-26 13:38:00 | 只看该作者
以下是引用携隐在2005-4-24 10:26:00的发言:

cocoa,你的总体状态如何了?还有一个月我怕来不及了。


jones,最近在换托管机房,现在已经更换完毕,速度应该已经没问题了吧?


隐MM放心, 我会越来越好的!

MM复习得怎么样了, 我们都等着你回来呢

223#
发表于 2005-4-26 14:58:00 | 只看该作者

我是刚开始第一轮复习,想加入小教室

想问一下那个逻辑简图是什么样的,我没有找到

ps:  有没有人同期开始阿,多个人一起开始比一个人有动力的多哦!

我的qq:  45057574

224#
 楼主| 发表于 2005-4-27 11:03:00 | 只看该作者
以下是引用xxiaoyan在2005-4-26 14:58:00的发言:

我是刚开始第一轮复习,想加入小教室


想问一下那个逻辑简图是什么样的,我没有找到


ps:  有没有人同期开始阿,多个人一起开始比一个人有动力的多哦!


我的qq:  45057574



逻辑简图请参考阅读区置顶的《GMAT阅读单科捷进》,里面有介绍。或直接在本区搜索《携隐小教室》(第一期)第42页。
225#
发表于 2005-5-1 08:40:00 | 只看该作者

本来打算把OG和GWD拿起来一并复习的,可是今天还是取消了这个想法,现在觉得先把OG按照题型做一遍横向复习.谢谢Cocoa前面的总结.

还有一个月就要考试了,突然间有一些紧张

226#
发表于 2005-5-3 11:06:00 | 只看该作者
以下是引用jaredyu在2005-5-1 8:40:00的发言:

本来打算把OG和GWD拿起来一并复习的,可是今天还是取消了这个想法,现在觉得先把OG按照题型做一遍横向复习.谢谢Cocoa前面的总结.


还有一个月就要考试了,突然间有一些紧张



记得那位NN说过, OG的解释比GWD更有价值.


jaredyu, try your best and take it easy.


227#
发表于 2005-5-3 15:50:00 | 只看该作者
哈哈,谢谢cocoa.可能因为感觉该复习的任务还有很多. 还是低着头一来好一些.
228#
发表于 2005-5-8 01:57:00 | 只看该作者
今天我可怜的本本被XP这个烂系统折腾了一体.终于搞定了现在.可惜一天的学习任务就这么泡汤了.真实有很多意想不到的事情发生.先休息了,明天再来.
229#
 楼主| 发表于 2005-5-8 10:06:00 | 只看该作者

jaredyu加油!有心得请及时贴出来大家分享:)

230#
发表于 2005-5-8 23:53:00 | 只看该作者

谢谢携隐MM!!

我这两天做分类总结,跟cocoa之前做的应该是差不多。还是贴出来吧,鼓励自己,也鼓励大家。总结得不好,不要砸我砖头啊

In Order To

一. 题目标志

1.  Serves to, in order to, to do, try to do, illustrate, to support, to emphasize…, the purpose of…would be.

2.  Infer…in order to题是一种难题,要找的是:identify information implied rather than stated in the passage.

二.易出题的语言现象及定位

1.   题目是引号的内容,引号里面是文章的某一个词。要看文章中包括该字的句子论述的内容,结论常常在前面。

2.   New techniques出现新技术,后面是观点

3.   引用某个人的理论,往前面找结论

4.   出现专有名词,如果在该段第二句,首句是结论

5.   结论+名词+for instanceexample,结论在前面;提出结论,引出例子并且例子中有数字;结论+one example of...is

6.   提出结论,后面用实验或研究来解释结论(或现象)

7.   Because解释原因,原因中有专有名词,结论在前面。

8.   段的首句,出现某人的研究或解释,结论是文章的中心

9.   段末的例子,结论在下一段的开始

10.              段末结论,下一段举例有肯能是支持也有可能是反对。

三.常见的正确答案

注:OG的思路是,先看问题相关的名词(细看),例子或事实,明白它们在讲什么,然后再找结论

注:选项的前几个单词很关键

1.    文章中结论的改写(是对整一件事的改写)

2.    出现结论中的关键字,并论述相关的内容

3.    对于某一专业名词或特殊现象,结论可能在同一句话中。这种情况下改写教难。

4.    原文AB下降,答案是BA上升(如125D

四.常见的错误答案

注:错误答案常常是两个无关,两个相反

1.    要分清题目中的关键词是不是例子,如果不是provide exampleprovide evidence是迷惑的选项。

2.    出现文章中的原词,但是谈论不相关的内容;完全无关的选项。

3.    文章中提到,但是与问题无关,并非问题所问;文章中提到,但与作者目的,或文章内容刚好相反(关键词与文章相反)。

4.    出现illustrate等极像答案的选项,但是论述的内容明显无关,快速排除。

5.    比较的数目不对,或比较的双方有一方与文章无关,或文章只是在别的地方有所提及,或无关的比较。(出现比较,必须是比较双方和比较点和文章相符的选项才有可能正确)

6.    具体提到文章中的例子,或文章中引用的内容。与结论无关。

7.    绝对化,only,出现最高级的选项

8.    出现与文章不相关的形容词(如82C

9.    颠倒文章中的原因结果(90A

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