1.23早上 9点的那一场广州考场居然让我们等了一个小时然后说考不了让我们转考。。。我一直坚持坚持要当天考，然后他们就在中午单独开了一个考位给我。说的是12.15让我回去，当我正无所事事很困很困的时候。。。考试的人打电话让我回去考试。。。整个考场就我一个（下一场还有两小时才开始），爽~~虽然状态不好，但是最终结果是好的，可以和GMAT说再见了，verbal还超乎意料。 不知道是不是运气比较好，我的寂静都只看到1.22之前（然后就开始发烧生病了），但是碰到了N多。
一、作文: car dealership，根据JUNE和FEBRUARY两个月的销量对比决定要把广告中心放在luxury line上
二、IR
1. 五角星很多线那一题
2. 电力公司调整用电高低峰，但是有些调整和op-ed的观点不同。op-ed认为要把周末也算成on-peak因为家里的人会用电器，造成用电量增大。题目都是Y/N，问哪些是电力公司和op-ed都同意的。（1）两个都认为___(outxx, 单词忘记了但是原文是一样的看到就知道）应该restricted, 这个是Y，原文都清晰有说明的。后面两个忘记了，不过都不难，定位都很容易。下一题问如果按照op-ed的说法，电力公司
3. 最简单的一题，表格题，一样东西（植物还是什么不记得）在9个月内分别在几个方面的数量，竖是月份，横是方面。然后选spoiled by A的中位数是不是大于spolied by C的最大值，harvest的数量是不是至少XXX的75%。。。哪个和哪个比较记得不是很清楚，但是就是这些脑残题。因为都可以按照你想要的方式来排序，大家都不要做错，这一题有三四个问题，会读数字然后比较大小的人都一定一定可以做出的，不要看到数字多就放弃，真的很简单。
三。数学
1. 集合M是1-50（inclusive) 里面所有3的倍数, 集合N是1-50（inclusive）所有5的倍数，求M∪N有多少个数。
选项有26,25,23,22,21 （记得两个集合的个数总数记得减去15,30,45因为他们被数了两次）
2. 1/8-1/7=? (看到这一题我看了一下，我的20题，恩。。。知道我数学多差了吧。。。）
3. DS 求p(0)
（1）p(0)+p(1)+p(2)=xxx(已知） （2）p(2)+p(>=3)=一个式子（反正可以求出p（2））
4. 一个rectangular solid的长是宽的背，往这个长方体注入1.5h的一些东西，这些东西的体积是XX。求长方体的长。（就是很简单，希望看得懂我的描述）
数学考得不好所以真的不太记得了，而且我看了机经和大部分机经的版本一样我就不重复写浪费大家看的时间。
四、阅读（呵呵呵呵阅读我只看了8篇机经竟然四篇都遇到了，我下面整理的是我考完，然后把我觉得机经里面最符合原文的贴出来，不用再看其他版本了）
1、14世纪英国lord and tenant 新老观点型：关于封建领主影响英国经济长期发展的真正原因 1)传统观点。14世纪时人民的生活水平日益下降，甚至到了威胁生存的地步(开头句)。接着说了英国lord和tenant的关系，tenant的生活如何疾苦，如何受lord剥削控制，以至于他们的关系像是master和serf(农奴)。学者们还认为这些地主好吃懒做，表现在很重视眼前的享受和消费，而不在乎长远的发展，所以经济一直处于投资不足的状态(underinvestment)，还说了一些其它因素，这些都妨碍了宏观经济的发展。 2)新证据。虽然老观点有着很大的吸引力(作者用了compelling)，但是它越来越不能回答近期发现的一些新证据(主题句)。老观点忽视了(overlook)另一个不同于lord和tenant的新人群：free tenant。他们不是serf，不受地主的人身控制，只用按一个较低的fixed rate缴纳租金。最后提到其实tenant也不是原来想的那样软弱无力，他们已经能够组织起来和地主negotiate rate。 3)进一步的补充。为了应付tenant想多租地扩大自身利益的欲望，地主想出了一系列方法。。。,生词很多，看不太懂。。。结果就是造成巨大的 unemploymentin rural area. 地主的这种做法相当于对经济的一个“brake”，阻碍了14世纪的英国经济发展。(有题，说地主的做法对谁有利?选项里都分了从长期看和从短期看，两方面讨论)[推测：短期对领主有利，但不利于长期的经济发展。因为造成乡村的失业]感觉第三段可能是对第一段经济学家的反驳，说这才是阻碍经济发展的真正原因，当然这只是我个人的看法。 （机经里面的这个”超完美匹合原文版bycamelo777 “就是原文，但是我感觉原文又没那么长，反正就是这三段这些意思）
2. 机经里面”tragedy of fish on commons" 题目也是机经那三体，（1）和这个很像的analogy是什么 （2）关于政府，可以从文章中infer出什么。我觉得是选政府和个人考虑问题的出发点都是一样的（考虑自己）最后一段最后一部分说得很直白 （3）主旨，不记得具体，但是看开头然后对回选项就明白的了
3、关于brain的研究 （这一篇真的要好好看机经，思路理得很清晰，）
A. 大脑是整体 B. 大脑是分区 C 支持B观点 D在C的理论上加以支持。大多数反对BCD的观点 然后E来加强 作者同意E观点。但是题目有点不好做 问题：（1）DC两个人的观点是什么关系（这一题很虐。。。虽然两个人观点总体一样，但是D是在某一个小方面和C不同的，原文是很好定位，写得也很清楚，但是要和选项对得上要分析一下） （2）1920s - 1950s的人的观点是什么？（定位某一段第一句“although people in 1920s-2950s 还是不认同B关于大脑是分区控制的观点，但是..." 但是正确选项不是直白地说这些人不支持大脑是分区控制的观点，而是说they think it is impossible that xxx by specific would happen（大概这个意思，他们认为不同区域控制不同行为这样的情况出现是不可能的） （3）最后一段最后一部分那个”一个xx功能受伤了的人“这个例子infer出什么（也是很好定位，从这个例子前面就可以找到，但是选项挺令人纠结）
4、logging不好
（原文意思看机经就可以，很清晰了，问题有四个但是都不难，做得出的，别放弃）
题目：主旨题，（2）环境学家认为logging advocates fail to expect that： 定位第一段开头吧，那里有说”但是，有研究却和logging advocates' expection相反，研究认为logging xxxxx and increases the short-term risk of fire. 选项有一个就是 logging increases the short-term danger of fire
5. 逻辑
1、有一题prep的原题目，关键词：XXX magazine，plant, 因为现在的人买这些植物都..wildlife, 所以我们应该停止再advertise这个。选项都一模一样（prep的是削弱选E，有人正在研究一个什么东西来令种植这个植物的方法怎样怎样。（题目记不住，只能说一些关键词和大概意思希望能帮忙找到原题）），但是！！现在问的是加强。。。 看好哦，我当时看到也挺兴奋的没想到变体了
2、一个森林公园发现因为人们驾驶车辆来玩导致污染增多，于是就增加bicycle path想吸引人们骑单车来，从而就没那么多污染。但实施之后发现污染反而更多了。问原因。就是选新开辟的bicycle path吸引了更多人来这个森林公园玩，但是他们都是开车来。
6. 语法
1. 考到but作为连接词前后要平衡、
2、unlike 这个结构的平衡
3. 主谓一致。（主语是负数，在前面，中间很长一段插入语，谓语很后才出现，一下子就可以排除两个选项了）
真的对不住。。。。只记得这些了，基本没帮上什么忙，都是把机经的说出来而已，因为我是那种考完极度兴奋可以立刻忘记所有题目的人。最后祝大家都不要遇到我昨天考试的奇葩情况，其实看好机经坐下来还真的不难的。 另外要说下verbal建议不要搞题海战术，我一战的时候每天各部分做分别做20题，做完了研究答案也没有研究得很深，所以每次错很多，研究不深，下次又错很多这样恶性循环。但这一次准备的时候虽有有时一晚才做10道CR 10道SC，但是每一题都完完全全看懂，这感觉真的不一样。还有资料真的要自己整理好自己的一套，数学自己写好自己的公式和备注，每部分都要有你自己整理的东西，其他人整理的你看了也要变成是你的，上面要加上你自己的东西才能搞懂。资料大家都用那些了，我也不是大牛贡献不出什么，之前有朋友贴过一下必背词汇，但是没有中文，我把查好的中文附件上来，节省一下大家时间吧，没多余精力时间的不要背，放松的时候看一下扫一眼也好，说不定碰上了呢。都对的，放心好了希望帮到一点点~如果你和你焦虑那太正常不过了，超级多人考了很多次，所以硬着头皮上吧！
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发表于 2015-1-24 16:36:02
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