OG 第一篇阅读。分析文章 第二段的dispute是中性的还是负态度啊

斩黑4

Proponents of theory A dispute theassumption that a school ofthousands of fish is highly visible.

这里的theory A 是批判一群鱼是可视的这个假设，。。还是表示认为这个假设，不带感情色彩。。。我记得托福里面好像是中性词吧dispute。。 虽然他是争论的意思。


还有。谁能给我理一下theory A 的逻辑吗？感觉不是很理解。。不是说被发现的几率稍稍高于单独的鱼吗。。后面又直接说群居是有利的。。感觉逻辑不通啊。。
第一次接触，无法理解。忘大神赐教。。拜谢

原文如下

Proponents of theory A dispute theassumption that a school ofthousands of fish is highly visible. Experiments haveshown that any fish can be seen, even in veryclear water, only within a sphere of 200meters in diameter. When fish are in acompact group, the spheres of visibility overlap. Thus the chance of a predatorfinding the school is only slightly greater than the chance of the predatorfinding a single fish swimmingalone. Schooling is advantageous to the individualfish because a predator's chance of finding any particular fish swimming in theschool is much smaller than its chance of finding at least one of the samegroup of fish if the fish were dispersed throughoutan area.

斩黑4

However, critics of theory A point out that some fish form schools even in areas where predators are abundant and thus little possibility of escaping detection exists. 再补充一个小问题，这个让步段里的critics是指评论家吧，是否带有负评价的解释。

斩黑4

没人自己顶

斩黑4

wn0858

我是个新手，这个问题我做题的时候也有，后来自己给自己找了一个解释
第二段总体是介绍A观点，但是介绍的方法比较不按常理，是通过反驳一个假设进行一些推理而引出A观点的依据，Thus the chance of a predator finding the school is only slightly greater than the chance of the predator finding a single fish swimming alone. 然后真正的开始讲A的观点，也就是你说的 advantageous to那块，鱼群对个体鱼在防止被捕食者吃掉这里方面的是有好处的原因。。。。

然后再说你第二个问题，那个critics，我觉得做阅读应该从大的方面看逻辑（我也只是新手，刚做了不到十篇阅读。。。一家之言哈），从整个文章的逻辑来看，这段其实目的是要从A观点过渡到B观点的~可以这样想，因为文章第一段一开始就是讲了说她有两个观点，第二段讲了A观点，后面肯定要讲B的，那怎么样从A到B啊，如果让我写中文的文章的时候这种时候我都打算写一个过渡再开始写B~建立AB之间的联系，反驳也好支持也好whatever，所以这里段就是一个过度，通过说一个对A的疑问，然后说你看B就能继续解释~

wn0858

我是个新手，这个问题我做题的时候也有，后来自己给自己找了一个解释
第二段总体是介绍A观点，但是介绍的方法比较不按常理，是通过反驳一个假设进行一些推理而引出A观点的依据，Thus the chance of a predator finding the school is only slightly greater than the chance of the predator finding a single fish swimming alone. 然后真正的开始讲A的观点，也就是你说的 advantageous to那块，鱼群对个体鱼在防止被捕食者吃掉这里方面的是有好处的原因。。。。

然后再说你第二个问题，那个critics，我觉得做阅读应该从大的方面看逻辑（我也只是新手，刚做了不到十篇阅读。。。一家之言哈），从整个文章的逻辑来看，这段其实目的是要从A观点过渡到B观点的~可以这样想，因为文章第一段一开始就是讲了说她有两个观点，第二段讲了A观点，后面肯定要讲B的，那怎么样从A到B啊，如果让我写中文的文章的时候这种时候我都打算写一个过渡再开始写B~建立AB之间的联系，反驳也好支持也好whatever，所以这里段就是一个过度，通过说一个对A的疑问，然后说你看B就能继续解释~

斩黑4

wn0858 发表于 2014-7-19 14:38
我是个新手，这个问题我做题的时候也有，后来自己给自己找了一个解释
第二段总体是介绍A观点，但是介绍的方 ...

这么久终于有人回答了哈哈。。。感谢一下先。。。依据你的推理，这个应该是A观点吗：Thus the chance of a predator finding the school is only slightly greater than the chance of the predator finding a single fish swimming alone。 但是这句话后面没有任何连词就出来一个相反方向的论据，着实让人不好理解。。虽然这些都不影响做题。我觉得thus 这个应该是一个推理的一个结果，后面笔锋一转就直接开始论述A的具体观点了。。我也是新手没做几篇。。可以多讨论哈

wn0858

斩黑4 发表于 2014-7-22 14:46
这么久终于有人回答了哈哈。。。感谢一下先。。。依据你的推理，这个应该是A观点吗：Thus the chance of  ...

我感觉最后一句是A观点，鱼群对于个体鱼的好处表现在。。。。整个段落是个推理的过程

斩黑4

wn0858 发表于 2014-7-22 15:58
我感觉最后一句是A观点，鱼群对于个体鱼的好处表现在。。。。整个段落是个推理的过程 ...

什么意思。。。没明白啊