6月阅读机经 植物和河流（以前考到过的名字，是叫做加拿大好基友）

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[V1]
　　枫叶国的两个好基友科学家G和N的故事
　　P1. 来自枫叶国的G发现了一个很神奇的现象：河水的形成是受当地植物影响的(貌似是，记不太清了)
　　P2. 这时，好基友N出现了。他们两个一起的发现加强了G的结论。
　　P3. 但是，有一小撮科学家发现了C现象。这个用G的结论怎么解释呢?
　　P4. 因此科学家们还需要再做进一步观察
　　[V2]
　　河和河床的变化。一屏半。两个加拿大的科学家。说的是虽然我们现在看到的河流是这样的，但是好多好多年前，才不是这个样子滴。第二段说500m年前如何如何，第三段说420m前发现的一个什么岩石能继续证明他们的观点是正确的。
　　问题：
　　主旨题我选的是(to provide evidences to support a claim)
　　[V3]
　　plant with root改变河流的形状，宽度，深度。。。 cambrian时期之后，发现了什么植物的化石还有河流的sediment的变化是同时发生的。
　　[V4]
　　有科学家说，植物对河流有影响，然后Oo科学家支持。按照套路接下来会反对，说有个阶段，sediment 怎么样的。噢第一段说了个Cambrian 时期怎么样的，那时候洪水冲击吧。第二段提了个P阶段这个阶段直接出题了
　　问题：每段关系是怎么样的
　　[V5]
　　还有个阅读是讲河流的形成的，说是河流会不会是受生长在其周围的植物影响，从而变宽变窄。举了在沉积物当中发现什么植物的化石之类的东西。第三段讲河流的这些变化也可能是受环境的影响。什么人类居住的原因。
　　[V6]
　　第二篇：加拿大的好基友，就是河床那个。
　　P1，加拿大的某个科学家提出了一个关于河床的在N年前如何形成什么什么的观点。
　　P2，第一句话就是说这个观点被另外一个科学家substantiate了，好像是这样单词，反正就是支持第一段。
　　P3，提出了以前的河流在没有植物在岸边还是什么的时候，一般都是很浅，很宽的。然后有了植物之后怎么怎么样。。。。
　　P4，最后一段，说着2个科学家还有一个问题需要研究。在某个地球的某个时期，植物曾经大范围灭绝了。然后他们想通过这个现象，去证明，如果植物灭绝以后，河流是不是有恢复到以前的那种又浅又宽的状态。
　　问题有问这个文章的结构，然后还有一些细节题。
　　[V7]
　　River形成那篇考了第三段作用,记得有fosill神马的让bank和什么的界限更清晰了