*携隐*小教室（继续回答大家的问题）

cocoabean

才几个小时, 小教室的帖子发的飞快, 看来大家的学习热情很高呀,

携隐MM真是神速, 我还没来得及回帖, MM就贴出来了. MM的两长两短的方法很好, 对计时做题有帮助, 但不知道MM除此之外, 是不是还有什么规律可寻, 排出list的?

我现在是从第OG21开始作后28篇, 按照题材分类来作的,  刚开始两天, 作完了新老观点对比型, 80%的正确率, 就是超时, 平均一片6-8题的文章要20分钟, 要不, 我还是会错很多.因为考虑到自己的阅读理解速度确实慢, 所以先以读懂文章为主. 带看解释, 比较选项, 提干,原文,  画逻辑图. (因为木木娃当时也是在这个过程中遁吾的). 但是可能每个人的基础, 进度不一样, 采取的学习方法也就不一样了.

   1.记录每篇文章主内容、分内容、套路。

1. 记录每道题目题型

2. 记录错题，写出错误原因

这几点, 我想大部分朋友在第一遍的时候都已经做了, 我可以放下现在的进度和大家一块干, 就不知道大家的意见怎么样, 有没有更好的方法.

我还建议大家其它的科目也不能放下,每天作一些.这颗是我的前车之鉴!至今还痛心不已.

My eamil: cocoa2008(A) hotmail.com

讨论时间能不能尽量在周末的北京时间9:00pm, 因为我们这还是冬令时, 要8点开始的话, 我就要6:00am起床.

给XDJM 加油!

携隐

携隐小教室 第一课 RC之解题步骤

一、    解题步骤

两遍法：大部分文章应采用这种方法

1. 跳读文章，注意TS、架构和作者态度（第一遍）


2. 读题目，确定题目类型


3. 根据题目类型回文章进行定位，阅读细节（第二遍）

三遍法：适用于初入门者，以及考试一上来就是一篇长文章，平复心情时使用

1. 粗读文章第一段及第二段首句，掌握文章套路和TS


2. 以下步骤同“两遍法”

二、    读文章方法

STEP 1 读文章首段及二段首句，确定文章内容及基本套路

“如果开头说到“传统的观点”、“多数人的观点”或者“过去的观点”，后面出现强烈的转折语气（第一段中间或第二段开头），那么这个文章属于新老观点对比型套路。如果开头是“自然现象”或“史实”，后面解释“原因”或“形成方式”，那么这个文章是现象解释型。如果开头是“疑问”或“任务”，都属于提出“问题”，而后面给出“解答”或“完成任务的方式”，则是问题解决方案型。最后一种套路是结论解释型：开头是主题句（经常表现为判断句），后面“展开具体内容”。”（摘自王昆嵩《GMAT阅读宝典》）

STEP 2 读文章以下各段

• 
  
  注意找每段的TS，一般来说是首句，所以各段首句要细读


• 
  
  注意文章出现的语言现象：转折语气、递延语气、让步语气、表示作者态度的单词等


• 
  
  注意细节的主要服务对象以及出现的位置


• 
  
  注意例子、引语等，会考到in order to题


• 
  
  注意列举，会考EXCEPT题

STEP 3 总结各段主要内容

如能养成习惯，可以用关键词记下每段主要内容

STEP 4 读完文章，用30秒回顾文章套路和架构

三、    解题目方法

STEP 1 判断题目类型

STEP 2 根据题目类型会文章定位（各类型定位方法参考XDF阅读笔记）

STEP 3 无法按照题目类型定位的文章，使用段落定位法

段落定位法：摘取题干的关键词，到第一次出现的地方去定位，定位完毕后，题目内容一定在那一段中

STEP 4 信息题如果无法定位，采用选项定位法

选项定位法：把长选项中的生、冷、僻的单词拎出来回文章定位

四、    时间要求

读文章：1分钟100字（OG每行大概8字左右）。如果采用跳读法，可放宽至1分钟60字。（摘自杨继课堂录音）

解题：控制在2分钟内，in order to等简单题目控制在1分半内解决

[此贴子已经被作者于2005-2-25 14:50:25编辑过]

携隐

豆豆说的很对。这个阅读突破计划只是阅读方面的强化计划而已，大家不要因此忽略了其他科目。这也是我没有布置更多作业的原因－－大家可以把这4篇文章作为阅读部分的复习内容，不放松其他，时间允许的话，也可以将这4篇文章作为自己复习阅读的补充内容，不一定要完全放弃自己原本的计划。

豆豆，我的分类主要还是按照长短来的，也照顾了一下每篇文章的题目数和内容，尽量使题目数相当，内容分开为各个方面。你有什么好建议？

讨论时间可以放在9－10点，如果讨论热烈还可以延长到11点。

[此贴子已经被作者于2005-2-25 13:59:30编辑过]

cocoabean

以下是引用wpifox在2005-2-25 9:20:00的发言：

本来我的复习进度还行, 可是这几天遭受沉重打击, 十年的感情在现实面前被击得粉碎, 我被伤得体无完肤, 根本没法看书, 其实现在连考试对我都失去了意义. 唉, 还是先躲起来疗疗伤吧. 希望各位XDJM在考试和生活中都一帆风顺!

hug 一下, 小傻瓜, 还往哪躲, 这里就是你的避风港, 和大家一块学习, 保重你开开心心的.

Try to forgive him, then you will feel better.  

每个人都会有伤心的往事, 由它去吧, 坚强一点, 就是胜利!

加油MM!

cocoabean

神速, 神速, Amazing, 真不知到用什么词来表达了, 几个小时, MM为大家作拉这么多, 这个帖子恐怕是困境区更新速度最快的. ^_^

隐MM, 辛苦了, 明天接着上课, 要睡了, 明天消化第一课!

携隐

答joe11：

这两题中every都说的是“每...”表示每一种、每一组、每一部分的意思。89题：每32个学生，这里32个学生为一组，而32个学生为复数，所以用复数谓语。6题：每个动物类。我的理解，species为族，一些相近的族分别成类，所以跟32个学生一组的道理是一样的，several species为一组，所以也用复数。

有时候不要太钻字典和个别知识点。这个every好像从来没有考过。

joe11

Thanks. I will mark it.

RC ... good. Let's roll.

fallelin

严重支持JJ的RC计划

ID/昵称：fallelin
LOCATION：上海浦东
英语水平：RC比较弱，CR和SC还可以，如果问题的话应该也是阅读问题
复习进度：1月上完新东方班，OG和新东方的补充材料只做过一遍了
预计考试时间：5月底，因为刚找到工作，时间不太确定，但是肯定不会拖到夏天
目标分数：750。
在职或全职：在职考G，朝九晚五，每天可利用时间3小时左右，周末除外     

复习计划：打算先看RC，因为是最基础的

方便上网讨论时间：晚8-10点
上小教室时间：老板不在的时候，呵呵

msn:Jr_elin(A) hotmail.com

[此贴子已经被作者于2005-2-25 23:56:38编辑过]

古镯

呵呵，小教室好热闹！JJ的计划好棒！

看到了很多好友都回来了！

大家加油！有什么我能帮上，请打招呼！

lilyzy

JJ总结的好好. 受益匪浅.