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阅读做两遍有什么效果?

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楼主
发表于 2003-7-1 15:59:00 | 只看该作者

阅读做两遍有什么效果?

一直看到有人说pp2,或是no题或是gmat题做了两遍才会有提高,我从来就没有重做阅读题的习惯,因为做了以后答案会有印象,文章内容也很熟悉,怎么能提高呢?
沙发
发表于 2003-7-1 16:43:00 | 只看该作者
我也一直很困惑的说
板凳
发表于 2003-7-1 21:59:00 | 只看该作者
说不清楚,但是做两遍有用,至少对我而言,我觉得做三遍也不过分

    我是这样做的,2长2短,35min内完成,先做30篇,答案都写在本子上,做完对答案,错的只划掉,不写正确答案,也不回头看为什么错。因此我很快就忘记答案。然后回头再做一遍这30篇阅读,错误率下降,但是仍然有做错,这时候再考虑为什么错,错在哪里。

    然后再做另外30篇,发现错误率一样的下降了,重复上面的操作

    新东方发的GRE阅读150篇左右,这样利用我觉得比一口气全做完,做一遍就看答案好

    全做完了,有时间再做一遍。然后去做OG的RC,轻松啊~~~~
地板
发表于 2003-7-2 12:01:00 | 只看该作者
我觉得OG的RC都是笔试题,不能看出什么啊。另外,我觉得pp2的题中有个别的阅读还是很难的,但是我觉得做两遍虽然会影响对自己水平的正确估计,但是在可以做的题目很少的情况下,还是做两遍吧。
5#
发表于 2003-7-7 01:15:00 | 只看该作者
以下是引用mike1999在2003-7-1 15:59:00的发言:
一直看到有人说pp2,或是no题或是gmat题做了两遍才会有提高,我从来就没有重做阅读题的习惯,因为做了以后答案会有印象,文章内容也很熟悉,怎么能提高呢?


答案有印象没关系啊,因为第二遍不是为了测自己的水平,而是为了总结。

第二遍可以做这些事情:
1、总结文章结构。每一段落用一句话概括大意,把握不同观点间的逻辑关系
2、总结题型。归纳ETS出题思路,关注自己易错题型
3、熟悉内容。可能有一类内容你最晕,(偶就是看见科技文章很晕,什么quasar, particle,怕)那就多看几篇,熟了就不怕了。
6#
发表于 2003-7-13 14:02:00 | 只看该作者
我感觉阅读做两遍以上的目的是在于背题,并非是真正的阅读水平提高,不知愚见对否?
7#
发表于 2003-7-13 21:42:00 | 只看该作者
以下是引用小试牛刀在2003-7-13 14:02:00的发言:
我感觉阅读做两遍以上的目的是在于背题,并非是真正的阅读水平提高,不知愚见对否?


不敢苟同,第二遍目的在于熟悉ETS的思路

第一遍做,忙着做题,被解题所牵绊,往往是身在此山中
第二遍做,目的性更强,可以有一个overall view
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