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楼主: hz
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【费费数学】第七部分(71-80)

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51#
发表于 2005-4-17 14:26:00 | 只看该作者
以下是引用似水年华在2004-11-2 21:18:00的发言:



请问A/2为偶数是怎么得出来的?


哦,这个,因为B肯定是偶数,而A/B仍是偶数,所以A是4的倍数。


(A+2)/2 = A/2 + 1,因为A = 4m,result = 2m + 1肯定是奇数


[此贴子已经被作者于2005-4-17 14:28:32编辑过]
52#
发表于 2005-4-17 14:36:00 | 只看该作者
以下是引用dadada007在2005-2-1 20:38:00的发言:

为什么C(4,1)*2呢


2是表示那两种不对的情况,C(4,1)是指4钟被放对的可能,就是说每封信都有一次机会放对


----错误的怎么与对的相乘?这个是什么意思?不懂的就是这里


就说,按以下步骤来选(4封信分别是a, b, c, d,假设放对的次序就是a,b,c,d):

1。4个里面挑一封信作为放对的(比如选了d)

2。剩下的3封一定要全部放错,所以就有2种方法(b c a 或 c a b,画个3x3表格,只要每列里,a不对a,b不对b,c不对c)

这样子,因为对于每一封放对的信,都可以有2种总的放法:b c a d和c a b d;所以,以此类推,一共就有 4 x 2 = 8 种放法。

53#
发表于 2005-8-8 02:16:00 | 只看该作者
以下是引用donna在2003-6-25 19:19:00的发言:


没有啊!我中间没有做过任何的假设啊!都是用加减法啊!只有等式乘除的时候才考虑正负啊!


正负在这里还是有关系的。例如,Y= -2 > X= -4,10 + 10Y/(X+Y) = 10 + 20/6 <15。


For another example, Y=2 > X= -4,10 + 10Y/(X+Y) = 10 - 10 = 0.

54#
发表于 2005-8-8 02:45:00 | 只看该作者
以下是引用cgcg在2005-4-17 14:26:00的发言:


哦,这个,因为B肯定是偶数,而A/B仍是偶数,所以A是4的倍数。


(A+2)/2 = A/2 + 1,因为A = 4m,result = 2m + 1肯定是奇数




A是4的倍数,这是本题的关键。聪明!
55#
发表于 2005-11-18 18:20:00 | 只看该作者
以下是引用hz在2003-6-19 11:08:00的发言:
71、KS+RS=KSS,其中K,S,R分别为位数,问哪个一定正确:
(1)K=2   (2)S=5   (3)R=9

哪位大侠告诉我“位数”是什么意思啊?

这道题的意思是不是指两位数+两位数=三位数,数字对应关系如公式。

那样的话,就是K=1,R=9,S=0了,对吗?

56#
发表于 2006-5-28 11:35:00 | 只看该作者

78、某个整数被8除余几?

(1)12除余7  

(2)11除余5

 

【答案】E

【思路】

带入法!发现即便满足(1)和(2)的整数被8除的余数并不唯一。故是E

这个题目好象可以用通项来做,  x=132m +115.

但请问各位NN,  后面的115我费了很大劲才得出来。 有好办法没有?

57#
发表于 2006-5-28 11:38:00 | 只看该作者
以下是引用promising在2006-5-28 11:35:00的发言:

78、某个整数被8除余几?

(1)12除余7  

(2)11除余5

 

【答案】E

【思路】

带入法!发现即便满足(1)和(2)的整数被8除的余数并不唯一。故是E

这个题目好象可以用通项来做,  x=132m +115.

但请问各位NN,  后面的115我费了很大劲才得出来。 有好办法没有?

[原创]通项问题一招搞定

http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?BoardID=22&ID=51193&replyID=&skin=1

58#
发表于 2006-5-28 11:46:00 | 只看该作者

我看到这个文章才知道通项的,关键是

常量B应该是两个小通项相等时的最小数.

这个数字只能试么?

59#
发表于 2006-5-28 11:49:00 | 只看该作者

还有个问题,

被3整除的数字可以有0么?

可以有-3么?

prep上的定义:

If x and y are positive integers, there exist unique integers q and r, called the quotient and remainder, respectively, such that y = xq + r and 0 ≤ r < x. For example, when 28 is divided by 8, the quotient is 3 and the remainder is 4 since 28 = (8)(3) + 4.
        Note that y is divisible by x if and only if the remainder r is 0; for example, 32 has a remainder of 0 when divided by 8 since 32 is divisible by 8.

60#
发表于 2017-2-26 15:16:51 | 只看该作者
cgcg 发表于 2005-4-17 14:36
以下是引用dadada007在2005-2-1 20:38:00的发言:为什么C(4,1)*2呢2是表示那两种不对的情况,C(4,1)是指 ...

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