[求助]作了一点逻辑总结，求助各位帮忙指点

stiche

作了一点逻辑做题方法的总结，但是只做到削弱题，觉得评价题和归纳题比较难，自己觉得做这两个方面的总结比较困难，求助大家，给点意见，评价题和归纳题的思路该怎么去理清？

逻辑做题方法总结

一、逻辑题的套路

1、前提à结论

2、原因à结果

不要去管它究竟是对结论还是对原因等的评价，将两者都表示为AàB；只要看题干要求的是什么，要求反对B,那就去找能够反对B的选项；如果要支持B，就去找能够支持B的选项；要削弱B，就去找削弱B的选项；总之，按照题目的要求的方向去做，不要刻意的解决这个题究竟是前提推结论还是因果关系的题，清楚题目中的逻辑关系是谁推出谁，或者是谁与谁之间有paradox就行了。

（因为任何事物间的关系都可以概括为因果关系，刻意地去辨别题目是哪种套路是没有必要的，而且，考试时也没有这个时间来仔细辨别，只要看完passage后清楚逻辑结构就行了）

二、逻辑题的做题顺序

看题干要求（问题which of the following）à看题干中的文章（passage）à抓住文章中的关键词、主要内容、逻辑关系（谁推谁）à看选项

例外：当题干的问题较长，难以理解在题干中才出现文章的结论（结果）à先抓住题干中的关键词（是要求加强、削弱、解释还是假设，support/weaken/explain）

三、假设和加强

@总论

其实这两者起到的作用都是提高推理的可信度（准确程度），目的一样，做法也是差不多的。

但要注意一点：缺了假设的条件，那么推理是的正确性就被削弱了，但不能说推理就不成立了；但是，缺了加强的条件，推理还是成立的--------也就是说假设从根本上影响推理的正确心，加强只在一定程度上提高推理的准确性。

注意第二点：假设是推理成立的一个必要条件；而加强可以是必要条件，可以是充分条件，还可以是非必要或者非充分条件。

@做题方法：

1、架桥----A、B之间有本质联系

A与B之间有本质联系就是在A与B之间架桥，填补A与B之间的跳跃，而这个跳跃就是hidden premise。在做题时，自己往往可以推测一下这个hidden premise,然后再去看选项，但切记应以选项为准，自己的推测只是辅助解题。

2、A可行或A有意义

特别注意：无因就无果的类型---“B、A”型的题（也就是费所说的AàB,而B又去解释A的类型），BàA，则A非àB非是BàA的逆否命题，那么A非àB非就是无因就无果

3、除了A以为没有其他因素影响B---排除他因

4、对于加强题，还有一种“直接加强B”

@注意：

假设题做法中还有一个就是“not+削弱”类型

i.e. 8. Child's World, a chain of toy stores, has relied on a "supermarket concept" of computerized inventory control and customer self-service to eliminate the category of sales clerks from its force of employees. It now plans to employ the same concept in selling children's clothes.
The plan of Child's World assumes that
(A) supermarkets will not also be selling children's clothes in the same manner
(B) personal service by sales personnel is not required for selling children's clothes successfully
(C) the same kind of computers will be used in inventory control for both clothes and toys at Child's World
(D) a self-service plan cannot be employed without computerized inventory control
(E) sales clerks are the only employees of Child's World who could be assigned tasks related to inventory control

假设题（桥梁、not＋削弱）          B not+削弱

假设题：无因就无果的类型---“B、A”型的题（也就是费所说的AàB,而B又去解释A的类型），BàA，则A非àB非是BàA的逆否命题，那么A非àB非就是无因就无果

加强题在第二种类型时还有一种做法---非A非B同时存在---异因异果的加强方式

类似于假设题中的“无因就无果”

i.e. The population of peregrine falcons declined rapidly during the 1950's and 1960's and reached an all-time low in the early 1970's. The decline was attributed by scientists to the widespread use of the pesticide DDT in rural areas.
Which of the following , if true, gives the strongest support to the scientists claim?
(A) DDT was not generally in use in areas devoted to heavy industry.
(B) In the time since the use of DDT was banned in 1972, the population of peregrine falcons has been steadily increasing.
(C) Peregrine falcons, like other birds of prey, abandon eggs that have fallen out of the nest, even if the eggs remain intact.
(D) Starlings, house sparrows, and blue jay-birds the peregrine falcon prey on-were not adversely affected by DDT in their habitats.
(E) Other birds of prey, such as the osprey, the bald eagle, and the brown pelican, are found in the same areas as is the peregrine falcon.

B异因异果的加强方式

@注意：

假设题的无关选项：

假设题是A（前提）àB（结论），要推测的方向是B，如果某个选项对B这个推测方向没有起到任何作用，就可以认为这个选项是无关的；

假设题充分体现limited的思想，推测的依据都是文中出现的，没有在文中出现的或者和文中不一致的，一般都是无关选项。

在前提和结论间架桥，一般都会出现前提和结论中的关键词；如果选项中没有关键词出现，往往就不是正确选项。

假设题：在遇到迷惑选项，也就是到最后两个选项无法确定哪个是答案时，在每个中加上not，如果对推理不起作用的，就不是答案；如果削弱推理的，就是答案。

四、削弱

@总论

削弱题的答案可以是使段落推理不成立的必要条件，也可以是充分条件，还可以是既非充分也非必要条件。

@做题方法

做题的套路其实很简单，无外乎从A或从B或从A和B之间的关系入手，主要有以下四种方法：

A不可行或A没有意义

直接反对B，说B不正确

断桥---之间没有联系或A与B之间有差异

⑷除了A之外还有其他因素影响B---他因解释

@注意

当遇到因果类型时，削弱的方法往往是他因解释B

当遇到前提推结论类型，削弱的方式可以是“通过别的论据反对结论”---CàB非

还有一种方法可以用，就是“欲擒故纵”，由A推出B非

amo

归纳确实让人很头疼，

还没想出好的方法对付它，

大家有答案，我也想知道