CR BIBLE 笔记整理（更新完毕）

我是新生

今天听了大牛们的意见，刚开始看BIBLE，边看边抄下些自己认为对于入门逻辑很重要的东西，当然还有一些triky details.今天完成了前五章。先更新这么多。欢迎大家指正，探讨。
1月21日

1,CR 题干基本分为两大类：arguments, a set of facts

2,premise 分为：counter premise, additional premise

3,conclusions 分为：sub-conclusion and main conclusion

4,validity大于truth

5,频率最高的五大题型（IN ORDER）weaken, must be true, assumption ,strengthen, and resolve

6,十大题型分类(evaluate属于二三类的结合体)
Prove类：从题干到选项推理
The information above, if true,….
Main point

Flaw in the reasoning

Method of reasoning

Parallel reasoning

Must be true

Help类：从选项往题干推理
Which of the following, if true,
Assumption

Support/strengthen

Resolve the paradox

Hurt类：从选项往题干推理
Weaken

7,对于except, least, most这类题，一般可以认为正确选项是没有满足加强或减弱结论的要求，换句话说，也就是不需要从正确的程度上来选择。
E.g. which of the following, if true, most strengthen the conclusion, EXCEPT?
考虑答案时，我们直接选择没有strengthen conclusion的那一项即可，而不需要看选项支持的程度。GMAC选择用MOST,LEAST这些词语，只是为了避免选项引起的争议。

8，GMAT里面的logical opposite 不同于我们日常中的polar opposite,例如 wet 在GMAC里的logical opposite 不是dry,而应该是not wet.还有几个比较常用的：all---not all; some---none; always—not always; sometimes---never; everywhere—not everywhere; somewhere--nowhere；only one(exactly one)---none(more than once)

9,MUST BE TRUE的错误答案类型
Could be true or likely to be true
Exaggerated answer
New information answer
The shell game(通俗点解释为“不换汤，换了药”。即选项的概念都来源于题干，但是实质发生了变化)
Opposite answer：完全和题干相反
Reverse answer：例如，题干“many students have attended some training courses.”，选项里则变为了“some students have attended many training courses.”,类似于汉语里的偷换概念。

10：many不等于most, often=frequently但是不等于most

1月22日（别人都在过年，我们还在学习，大家都要加油啊，打倒资本主义啊，坚决不能让他们多赚我们的钱，anyway, 祝所有现在还和我一样征战在GMAT路上的同志们，新年快乐，大家都能考出好成绩！）


11,几乎所有weaken的题，正确答案都不是weaken premises,因为这样太显而易见，而是weaken conclusions。Weaken conclusions也不是一定要否定，而是有可能结论不够严密不够完善，从已知推出结论有漏洞，所以weaken一般从这些漏洞着手去质疑结论的validity.


12,三种weaken题型里常见的weaken技巧
Incomplete information

Improper comparison

Qualified conclusion:作者对于结论的某些限制条件，使得结论不严密，很容易找到weaken的突破点。


13，causal conclusion(因果结论)：通常有两种形式，一种是两个（或多个）事件有先后顺序，另外一种是两个或多个事件同时发生。前者要注意是否存在一个事件导致另一个事件发生的情况，或者反向。后者要注意GMAT通常把两个或多个无关联的事件连在一起，形成结论。例如，the consumption of ice cream has been found to correlate with the murder rate. Therefore, consuming ice cream must cause on to be more likely to commit murder.


14,对于原因和影响类的weaken，通常有以下几个方法：
A，find an alternate cause for the stated effect
B, show that even when the cause occurs, the effect does not occur.
C, show that although the effect occurs, the cause did not occur
D, show that the stated relationship is reversed
E, 表明是统计数据的错误导致了题干结论。

15,类似的,对于strengthen类也有五大方法：
A，eliminate any alternate causes for the stated effect
B, show that when the cause occurs, the effect occurs.
C, show that when the cause does not occur, the effect does not occur
D, eliminate the possibility that the stated relationship is reversed
E, 表明是统计数据是正确的，或者消除其错误的可能性。


16，assumption:分为两大类：
第一类是supporter:一般在结论里含有已知条件里没有的新元素，而这时的assumption就是把这个新元素和已知条件连起来。这一类较为简单，大家基本都能识别。
第二类是defender:这一类很难。首先要明白GMAC人的出题原则，凡是题目当中出现的，对于出题人来说都是唯一的且正确的。他不知道他犯了错。举个例子大家就明白了。
People who read a lot are more intelligent than others. Thus , reading must cause a person to be intelligent.
在这句话中，结论虽然可能有问题，比如可能是聪明的人才读更多书呢？我们来考虑下可能削弱结论的条件：1，睡觉超过8小时的人可能更聪明。2，喝牛奶的人可能更聪明。3，热爱运动的人可能更聪明。等等，大家还可以列举更多来反驳这个结论，但是在GMAC的眼里，这些所有的反驳都是不成立的，因为他们认为只有reading可能导致人更聪明。好的，说到这里，我们的假设就出来了，因为GMAC要维护他的条件，所以他的假设就是其他所有可能否定他结论的情况都不存在（这也就是为什么叫defender的原因），也就是说，我们上述削弱的条件在这里变成了1，睡觉超过8小时的人不可能变聪明 2，喝牛奶也不可能让人变聪明 3，爱运动也不会让人变聪明。好了，这里对于削弱条件的否定，便是此题的假设！（这里的用法有一点绕，希望大家多理解下，其实归结一句话就是，题干给的条件才是推出结论的唯一条件，所以相应的假设就是被否定了其他可能条件）


17，很多GMAT RC的题目时间不允许大家检查第二次，但是假设类是最好检查第二遍的，一般采用否定法。如果否定的假设是结论受到威胁，则该假设一般是正确选项。否定的时候注意是逻辑否定，而不是绝对否定（见第8点）


18, 三个判断假设类正确答案的快速方法：
第一，注意以at least one, at least some等开头的选项，一般都是正确的。但是注意用否定法回到原题检验。
第二，避免出现作者观点或者重要考虑因素的选项，一般以the main factor, the primary purpose, the top priority等开头，因为作者总可以认为他讨论的观点是非常重要而不是最重要的。
第三，注意含有not或者其他否定词的选项，否定的不一定就是错误的，比如我们讨论过的Defender类。

1月23日


19,solve the paradox的问题中，因为否定一方面从而肯定另一方面的答案很明显，所以GMAC基本不考。它考的是，正确的选项能够解释出现矛盾的原因或者能够让两个矛盾同时成立的另外的条件。


20，method和flaw的题目表明你进入了高分库了。


21，method和flaw的题和must be true一样，如果选项中包含题干没有的信息，那么一定是错的。


22,在选择平行类问题答案时,不一定要选和题干结论,前提顺序一样的。只要选项的逻辑和题干逻辑一样就可以了。例如，题干是conclusion-premise-premise,而选项则不一定也是这个顺序。那么哪些必须平行呢？第一，method必须平行。第二，validity of the argument必须一样。第三，结论必须类似。比如，题干结论使用了must ,never, always，should等，那么正确选项中也必须包含这层意思。第四，前提必须类似
23，在排除选项是考虑因素的顺序如下：match the method of reasoning(analogy, circular reasoning, conditional reasoning), match the conclusion, match the premise, match the validity of argument.


24,关于一些百分比和数字上的一些注意点：
注意一：增加百分比不一定代表数量增加。例如，A汽车公司今年市场份额达到10%，而去年只有3%，所以A公司今年一定比去年卖了更多汽车。其实不然，因为卖车数量与市场的大小有关，如果去年市场需求3000，则卖出了90辆，而今年市场只有300，即使市场份额增加到10%，但是销量却只有30辆。
注意二：减少百分比也不一定是数量减少。例子可按上例思路给出。
注意三：数量增加百分比不一定增加。

注意四：数量减少不一定百分比降低。

注意五：大数字不一定意味着相应的百分比也大。类似的，高百分比也不一定代表绝对数字大。

注意六：高百分比也不一定意味着绝对数字就大。类似的，低百分比也不一定代表绝对数字小。

注意七：more likely一般代表高于50%的可能性，less likely，则小于50%


哎，花三天时间看完了这个，今早做了套模拟，逻辑11个只对了3个。。我真的要绝望了。。看来逻辑确实要花功夫啊。加油加油，不放弃，不气馁！

蘑菇胖肉肉

期待天天更新哈~~

我是新生

自己顶，又更新了一些了

我是新生

更新完毕了

michaelmay17

分享类的必须顶~

Suri在奋斗

膜拜下，我也需要速度速度！！！！！！！！

zoexixi

和LZ一样，逻辑是痛啊~~~哈哈，不过加油！！！

lovecloris

今天听了大牛们的意见，刚开始看BIBLE，边看边抄下些自己认为对于入门逻辑很重要的东西，当然还有一些triky details.今天完成了前五章。先更新这么多。欢迎大家指正，探讨。
1月21日

1,CR 题干基本分为两大类：arguments, a set of facts

2,premise 分为：counter premise, additional premise

3,conclusions 分为：sub-conclusion and main conclusion

4,validity大于truth

5,频率最高的五大题型（IN ORDER）weaken, must be true, assumption ,strengthen, and resolve

6,十大题型分类(evaluate属于二三类的结合体)
Prove类：从题干到选项推理
The information above, if true,….
Main point

Flaw in the reasoning

Method of reasoning

Parallel reasoning

Must be true

Help类：从选项往题干推理
Which of the following, if true,
Assumption

Support/strengthen

Resolve the paradox

Hurt类：从选项往题干推理
Weaken

7,对于except, least, most这类题，一般可以认为正确选项是没有满足加强或减弱结论的要求，换句话说，也就是不需要从正确的程度上来选择。
E.g. which of the following, if true, most strengthen the conclusion, EXCEPT?
考虑答案时，我们直接选择没有strengthen conclusion的那一项即可，而不需要看选项支持的程度。GMAC选择用MOST,LEAST这些词语，只是为了避免选项引起的争议。

8，GMAT里面的logical opposite 不同于我们日常中的polar opposite,例如 wet 在GMAC里的logical opposite 不是dry,而应该是not wet.还有几个比较常用的：all---not all; some---none; always—not always; sometimes---never; everywhere—not everywhere; somewhere--nowhere；only one(exactly one)---none(more than once)

9,MUST BE TRUE的错误答案类型
Could be true or likely to be true
Exaggerated answer
New information answer
The shell game(通俗点解释为“不换汤，换了药”。即选项的概念都来源于题干，但是实质发生了变化)
Opposite answer：完全和题干相反
Reverse answer：例如，题干“many students have attended some training courses.”，选项里则变为了“some students have attended many training courses.”,类似于汉语里的偷换概念。

10：many不等于most, often=frequently但是不等于most

1月22日（别人都在过年，我们还在学习，大家都要加油啊，打倒资本主义啊，坚决不能让他们多赚我们的钱，anyway, 祝所有现在还和我一样征战在GMAT路上的同志们，新年快乐，大家都能考出好成绩！）


11,几乎所有weaken的题，正确答案都不是weaken premises,因为这样太显而易见，而是weaken conclusions。Weaken conclusions也不是一定要否定，而是有可能结论不够严密不够完善，从已知推出结论有漏洞，所以weaken一般从这些漏洞着手去质疑结论的validity.


12,三种weaken题型里常见的weaken技巧
Incomplete information

Improper comparison

Qualified conclusion:作者对于结论的某些限制条件，使得结论不严密，很容易找到weaken的突破点。


13，causal conclusion(因果结论)：通常有两种形式，一种是两个（或多个）事件有先后顺序，另外一种是两个或多个事件同时发生。前者要注意是否存在一个事件导致另一个事件发生的情况，或者反向。后者要注意GMAT通常把两个或多个无关联的事件连在一起，形成结论。例如，the consumption of ice cream has been found to correlate with the murder rate. Therefore, consuming ice cream must cause on to be more likely to commit murder.


14,对于原因和影响类的weaken，通常有以下几个方法：
A，find an alternate cause for the stated effect
B, show that even when the cause occurs, the effect does not occur.
C, show that although the effect occurs, the cause did not occur
D, show that the stated relationship is reversed
E, 表明是统计数据的错误导致了题干结论。

15,类似的,对于strengthen类也有五大方法：
A，eliminate any alternate causes for the stated effect
B, show that when the cause occurs, the effect occurs.
C, show that when the cause does not occur, the effect does not occur
D, eliminate the possibility that the stated relationship is reversed
E, 表明是统计数据是正确的，或者消除其错误的可能性。


16，assumption:分为两大类：
第一类是supporter:一般在结论里含有已知条件里没有的新元素，而这时的assumption就是把这个新元素和已知条件连起来。这一类较为简单，大家基本都能识别。
第二类是defender:这一类很难。首先要明白GMAC人的出题原则，凡是题目当中出现的，对于出题人来说都是唯一的且正确的。他不知道他犯了错。举个例子大家就明白了。
People who read a lot are more intelligent than others. Thus , reading must cause a person to be intelligent.
在这句话中，结论虽然可能有问题，比如可能是聪明的人才读更多书呢？我们来考虑下可能削弱结论的条件：1，睡觉超过8小时的人可能更聪明。2，喝牛奶的人可能更聪明。3，热爱运动的人可能更聪明。等等，大家还可以列举更多来反驳这个结论，但是在GMAC的眼里，这些所有的反驳都是不成立的，因为他们认为只有reading可能导致人更聪明。好的，说到这里，我们的假设就出来了，因为GMAC要维护他的条件，所以他的假设就是其他所有可能否定他结论的情况都不存在（这也就是为什么叫defender的原因），也就是说，我们上述削弱的条件在这里变成了1，睡觉超过8小时的人不可能变聪明 2，喝牛奶也不可能让人变聪明 3，爱运动也不会让人变聪明。好了，这里对于削弱条件的否定，便是此题的假设！（这里的用法有一点绕，希望大家多理解下，其实归结一句话就是，题干给的条件才是推出结论的唯一条件，所以相应的假设就是被否定了其他可能条件）


17，很多GMAT RC的题目时间不允许大家检查第二次，但是假设类是最好检查第二遍的，一般采用否定法。如果否定的假设是结论受到威胁，则该假设一般是正确选项。否定的时候注意是逻辑否定，而不是绝对否定（见第8点）


18, 三个判断假设类正确答案的快速方法：
第一，注意以at least one, at least some等开头的选项，一般都是正确的。但是注意用否定法回到原题检验。
第二，避免出现作者观点或者重要考虑因素的选项，一般以the main factor, the primary purpose, the top priority等开头，因为作者总可以认为他讨论的观点是非常重要而不是最重要的。
第三，注意含有not或者其他否定词的选项，否定的不一定就是错误的，比如我们讨论过的Defender类。

1月23日


19,solve the paradox的问题中，因为否定一方面从而肯定另一方面的答案很明显，所以GMAC基本不考。它考的是，正确的选项能够解释出现矛盾的原因或者能够让两个矛盾同时成立的另外的条件。


20，method和flaw的题目表明你进入了高分库了。


21，method和flaw的题和must be true一样，如果选项中包含题干没有的信息，那么一定是错的。


22,在选择平行类问题答案时,不一定要选和题干结论,前提顺序一样的。只要选项的逻辑和题干逻辑一样就可以了。例如，题干是conclusion-premise-premise,而选项则不一定也是这个顺序。那么哪些必须平行呢？第一，method必须平行。第二，validity of the argument必须一样。第三，结论必须类似。比如，题干结论使用了must ,never, always，should等，那么正确选项中也必须包含这层意思。第四，前提必须类似
23，在排除选项是考虑因素的顺序如下：match the method of reasoning(analogy, circular reasoning, conditional reasoning), match the conclusion, match the premise, match the validity of argument.


24,关于一些百分比和数字上的一些注意点：
注意一：增加百分比不一定代表数量增加。例如，A汽车公司今年市场份额达到10%，而去年只有3%，所以A公司今年一定比去年卖了更多汽车。其实不然，因为卖车数量与市场的大小有关，如果去年市场需求3000，则卖出了90辆，而今年市场只有300，即使市场份额增加到10%，但是销量却只有30辆。
注意二：减少百分比也不一定是数量减少。例子可按上例思路给出。
注意三：数量增加百分比不一定增加。

注意四：数量减少不一定百分比降低。

注意五：大数字不一定意味着相应的百分比也大。类似的，高百分比也不一定代表绝对数字大。

注意六：高百分比也不一定意味着绝对数字就大。类似的，低百分比也不一定代表绝对数字小。

注意七：more likely一般代表高于50%的可能性，less likely，则小于50%


哎，花三天时间看完了这个，今早做了套模拟，逻辑11个只对了3个。。我真的要绝望了。。看来逻辑确实要花功夫啊。加油加油，不放弃，不气馁！

-- by 会员 我是新生 (2012/1/21 21:54:15)

握手，lz，我反复刷OG算是刷出了点感觉，建议刷OG

lynn_ling

sarroul

顶！Assumption 是弱点啊！我也看了Bible， 看的很郁闷。。。谢谢楼主总结。