- UID
- 710917
- 在线时间
- 小时
- 注册时间
- 2012-1-14
- 最后登录
- 1970-1-1
- 主题
- 帖子
- 性别
- 保密
|
谢谢小狗狗,mindfree的经验真是golden: 我认为CR阅读和RC阅读不一样的是, CR中的每句话和绝大部分的词汇对做题都很关键. 在阅读是不能跳过任何细节. 一段文章可能有几个或几层逻辑关系, 答案可能是针对其中任何一个逻辑关系. 所以要通读段落并理解.想起昨天看到的一个题 http://www.beatthegmat.com/mba/2012/02/14/tackling-a-gmatprep-cr-weaken-problem
关于cr部分 在CR中, 无论怎么强调阅读都是不够的. 我看到很多人的考试经验里都说 逻辑很难, 题目很长, 答案很难找等等. 问题是什么? 阅读理解. 他们可能对逻辑推理, 逻辑关系以及各类题型都理解得很透彻了. 但是当读不懂题或没有理顺文章逻辑关系时, 还是很难找到正确答案. 举我自己的例子说明, 当我自己不是很在意地复习时, 我读题干就是用眼睛去看题目, 读完了, 只知道文章里的字我都认识, 原文什么意思以及逻辑关系根本不知道. 如果在实际考试中是这种情况, 既浪费时间, 又增加了心理负担. 所以, 我对crack CR的第一条建议是 active reading. 每读完一部分, 应该知道其逻辑作用, 是premises还是conclusion; 是作者的观点还是作者要反驳的观点等等. 和做阅读是一样的, 边读边想. 还有, 我认为CR阅读和RC阅读不一样的是, CR中的每句话和绝大部分的词汇对做题都很关键. 在阅读是不能跳过任何细节. 一段文章可能有几个或几层逻辑关系, 答案可能是针对其中任何一个逻辑关系. 所以要通读段落并理解. 我在逻辑区的一条回复中提到了一道题目阅读的过程和思路, 请参考: http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=24&ID=2947 CR的要点有: 原文逻辑关系(AàBàC或非Bà非A等), 原文的主题(是 解释现象, 提出问题, 还是做结论等)和 objects(原文中都涉及 哪些概念,名词,时间等); 文章 是否涉及比较和数量(如A>B, A是B的N倍等), 比较的是绝对数量还是变化量. 除逻辑关系以外, 我认为其它几点不需要在阅读时仔细分析, 理解了原文的line of reasoning, 读完选项, 可以结合其它几点排除错误答案. 由于CR的种类和方法很多, 我和其他版主商量后会补充入门方法和解题思路. 我主要讲讲基本的两点: 无关选项和out of scope. 因为Verbal总体的时间是大概平均每题1分40秒左右, 但是阅读相对耗时间, 所以在CR上节省时间是关键. 节省时间最好的方法(同样应用与阅读和SC)是POE(point of elimination)排除法.
找到无关选项是用POE(排除法)的关键. 无关选项主要有: 涉及不同(新)概念并且对新概念没有解释, 没有解释原文的现象, 或涉及与原文无关的内容. 比如说原文谈论的是数量的比较, 选项中是与数量无关的内容. 我个人经验是GMAT无关选项的套路差不多, 平时做题是可以注意观察. Out of scope是判断迷惑选项的一个办法. 原文的逻辑关系就象几个链条互相联接, 如果选项中的内容在逻辑关系以外,案经常不是正确答案. 前几天回复的一个问题中, (见http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=24&ID=2983 可以体会到在逻辑关系中和在逻辑关系外的区别. -- by 会员 Suri在奋斗 (2012/2/28 23:07:59)
-- by 会员 babybearmm (2012/2/29 4:14:51)
beatgmat讲的真好啊
Key Takeaways for Solving Weaken CR Problems:(1) Know how to recognize this type. The question stem will contain “if true” or equivalent language, as well as language such as “most weakens,” “most seriously undermines,” “casts the most doubt,” “calls into question,” or something similar. (2) Know what to do with Weaken questions. Find the conclusion and identify the main supporting premise(s), then brainstorm assumptions. Our goal is to find an answer that makes the conclusion at least a little less likely to be true. We don’t need to find an answer that completely destroys the conclusion. (3) Watch out for traps! These questions usually contain a “Reverse Logic” trap(they ask us to weaken, and the answer strengthens instead, or vice versa). In addition, be careful not to eliminate too quickly because you think something is “out of scope.” Check to see whether it affects the conclusion in any way. It’s only out of scope if it does not affect the conclusion. (If it does affect the conclusion, then that answer either weakens or strengthens the conclusion.) |
|