【每日阅读训练——速度3系列】【速度3-13】&【越障3-13】

ccmoom

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60s
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越障4m50s  囫囵吞枣，记不太清楚。
 呵呵，明天生日~  自己给自己放个小假。^^

superbat28

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越障4m50s  囫囵吞枣，记不太清楚。
 呵呵，明天生日~  自己给自己放个小假。^^

-- by 会员 ccmoom (2011/8/7 21:41:11)

提前祝CC生日快乐~哇哈哈。。8月8~好日子啊~！

kidvii

【速度3-13】
5
50s
5
55s
5

抓抓sandra

to bat，抓抓：你们读天文文章都好快，我每次都慢得要命，读完了以后还是会糊涂，好像搞不清楚逻辑关系和被叙述的东西似的，有什么好方法可以借鉴借鉴？

-- by 会员 fox0923 (2011/8/7 21:10:51)

我觉得我不算快哇~~你们有时候都好快啊~~~
说实话，最近我越练越有一种感觉，就是技巧什么的都很虚，都只能是锦上添花的东西…今天总结水权文就觉得阅读真的要难起来不是因为题目需要的定位技巧怎么怎么高超（不过GRE阅读中是有技巧就可以提高很多正确率的），而是因为文章本身的逻辑结构变复杂了，概念之间的易混淆度提高了…
实战的时候SC和CR也是，题目的生词多了，就让人觉得有方法使不出..
弱弱地表示一下，觉得CD上NN太多了，都说单词不必要背太多…市面上的GMAT词汇材料里头的词汇量也很小…但是，我觉得这些观点有没有可能已经过时了呢？我们现在的练习材料都是很早以前的老题目了，不管是GWD还是大全还是OG…
所以我觉得还是要好好打基础..TAT..最后半个月我要重新拿出一部分GRE词汇来温习温习了..

daisyの小夢想

5 82s
5 80s
1 65s
60s
2 73s

8:23 (写了很久 逼着自己要用英文表达...)
1. The surface and the appearance of the moon shows that the moon has two
sides: one faces the earth. And these two sides are different.
Some exprience about the land condiction of moon by astronauts.
2. The origin of the moon
Some material collide into several pieces. The huge one is the moon, also some form the ring of the earth, some again collide with the moon or the earth, and some form the T orbit.
3. Theories about the two sides of moon and how they are formed.
It's suggested that the large moon collide with the P moon when they meets in the orbit.
reasons:
a. the process of collison between the two moons is simulated by computer.
b. some physics explanation:
The density and temperature of the two moons must be different, one is older and thus cooler.
The wide range of materials' ages on the surface of moon proves the prediction.
Also,.... forgotten..
4. It's hard to prove the theory in the future decade
The material needed to test the theory is not available.
The U.S. and Russia has stopped the plan of going to the moon.
And China, which is going to have astronauts to step food on moon in 2017, is unlikely to bring back the material.

抓抓sandra

TO CC,生日大快乐啊~~·嘿嘿~~我一个大闺蜜也是8.8生日~~

kidvii

【越障3-13】7‘11
一.月球的特征
1.始终面对地球的半球上总是能观察到阴影，之前的学者将它们称之为MARIA，民间也有各种传说。
2.当科学家们真正观察到月球表面时，发现实际情况并非他们想的那样，月球的该面有很多craters和Highlands。
二.理论解释
1.3种旧理论的解释不合情理：
a.陨石撞击
b.温度？
c.XX
2.一种新的理论表面，该现象源自撞击的陨石留下的碎片
三.证据
1.computer model:
a.在太阳系形成早期，有如火星大小的星体撞击月球，形成几个月球，后来消失，留下残骸。
b. The second moon 's moonlet 形成的。
2.physical evidence:
a.thicker
b.the age of crest differs.
3.新近的研究证据
a.科学家们将研究 gravitional & crest map of the moon，来证实这个观点
b.来自月球表面的土石将是更好的证据，但目前尚未有登月行动，有待中国很远的将来登月采集样本。

kidvii

happy birthday to C.

superbat28

to bat，抓抓：你们读天文文章都好快，我每次都慢得要命，读完了以后还是会糊涂，好像搞不清楚逻辑关系和被叙述的东西似的，有什么好方法可以借鉴借鉴？

-- by 会员 fox0923 (2011/8/7 21:10:51)

我觉得我不算快哇~~你们有时候都好快啊~~~
说实话，最近我越练越有一种感觉，就是技巧什么的都很虚，都只能是锦上添花的东西…今天总结水权文就觉得阅读真的要难起来不是因为题目需要的定位技巧怎么怎么高超（不过GRE阅读中是有技巧就可以提高很多正确率的），而是因为文章本身的逻辑结构变复杂了，概念之间的易混淆度提高了…
实战的时候SC和CR也是，题目的生词多了，就让人觉得有方法使不出..
弱弱地表示一下，觉得CD上NN太多了，都说单词不必要背太多…市面上的GMAT词汇材料里头的词汇量也很小…但是，我觉得这些观点有没有可能已经过时了呢？我们现在的练习材料都是很早以前的老题目了，不管是GWD还是大全还是OG…
所以我觉得还是要好好打基础..TAT..最后半个月我要重新拿出一部分GRE词汇来温习温习了..

-- by 会员 抓抓sandra (2011/8/7 23:54:33)

我顶！！！词汇！！！我那次考试就是被词完全弄蒙了。。
我3,4天前才拿出GMAT出来温习的。。发现词确实有点简单，有点少。。
我还问了那个什么宝宝来着= =，她说其实拿一本六级词汇什么的使劲好好背就足以了。。

不过，哎。。不确定。。
我正打算本周结了GMAT，找本GRE去背呢。。

fox0923

to 抓抓：
我有时就是对句子的得生词有问题，其次才是句子结构。现在在看XDF的词汇，里面有一些窍门，不过还是得经常看，上面说一天过三遍，我老是因为什么原因就往后延。

to CC：
生日快乐啊！