gwd 12 - 31.32

Jasonhere

31题终于搞懂了，讨论了5年半的题，为这种精神鼓掌

kily8878860

这里原句本意是信写了这么多年，比和谁写的都要多，重在强调后者，因此OG12的解释是A选项过多强调了写的时限。

hallieJJ

不知道大家注意到没，Emily Dickinson’s letters to Susan Huntington Dickinson   outnumberher letters to anyone else.完美对称！
这样漂亮的句子都不是正确选项，谁才是呢？

而且，同意之前楼上某位说的，如果OUTNUMBERING表示结果，那么做了某件事，其结果是超过了信件，逻辑不对！

夜月神

终于弄懂了，感谢大家

lynnezhou小白

纯粹想留足迹，虽然已看到答案

cptiger

说实话，在遇到这样的题目，我估计还是做不对。
这个题目我唯一的收获，还是在于outnumber为什么用一般现在时而不是过去式：
在GMAT语法考试中，因为不涉及到上下文的时态环境，应该独立的考虑本句。对于客观事实的描述，outnumber要好于outnumbered，应为这种数量超出的状态，持续永恒。而如果用outnumbered，有可能暗示着，过去超出，而现在不再超出。

cptiger

http://www.parispress.org/level02/books/omc.html
这句话的确可以google出来。
Emily Dickinson's Intimate Letters to Susan Huntington DickinsonEdited by Ellen Louise Hart and Martha Nell Smith
"Dickinson's surviving letters to Susan, which began ardently a few years before Susan's marriage and continued almost until the poet's death in 1886, outnumber her letters to anyone else. After an examination of these cryptic messages, Ellen Louise Hart and Martha Nell Smith have emerged up in arms for Susan.......
虽然刚开始我也是有些怀疑which是不是修饰letter,但还是觉得outnumber是句子的重心.
另外关于outnumber的时态，我想它是强调一个事实，所以仍然可以用现在时。

-- by 会员 gleaebb (2005/2/8 1:04:00)

太强大了，这是找出正确答案的一个好办法

cptiger

这道题很恶心.刚开始觉得E不对,因为句子重心变了.但后来发现A的问题更大:逻辑上的错位.
在A中, outnumbering只能做伴随状语或结果状语, (1)outnumber词本省具有结果的意味,不适于表达伴随的状态;(2) 前句Emily Dickinson’s letters to Susan Huntington Dickinson were written over a period .... 只表达了写信这个时间持续了一段时间,和数量无关(比如说若干年里只写了1封信). 如果outnumbering表达结果的状态,其与前句并不匹配.
在E中, (1) which 是一个跳跃性修饰, which were 表达得很清楚被修饰者是letters.这种用法在OG中是有先例的; (2)用which were并不影响简洁性,因为有一个to Susan Huntington Dickinson 隔着, 只用written去修饰不合理; (3) 虽然句子重心一般不易改变,但这只是我们总结的一种规律,并不绝对.要知道, OG中也有若干题是考察怎样合理确定句字逻辑重心的.
应该是E对!

-- by 会员 lixunhuan (2005/1/30 12:36:00)

lixunhuan一句顶万句，一个比喻使我茅塞顿开

JasonWBW

不可以伴随结果哦 伴随结果的前提要求是-ing在主句中找不到逻辑主语, 从而作为主句的逻辑延续表示结果,修饰整个主句. 可是本题中outnumbering的逻辑主语正是letters, 所以要做伴随也只能是伴随动作, 但是outnumber应该是所有都写完以后才有的 不可能伴随写的动作 所以A不对~

第1题支持选A
侧重点是强调Dickinson给Susan写信的这么长一段时间，其导致的结果是outnumbering....

-- by 会员 toynbee (2004/9/13 14:49:00)

小花呱

看完了整个帖子。感觉gamt考试一定要树立符合ets的逻辑思路。每次困惑我的题都是这些老帖题。。。果真ets总是这么折磨人，折磨广大群众。。
对于 SVO，ing形式，对于ing有两种可能。一种是-ing修饰前面紧接着的名词，如og21选项D。这条一定要是前面是名词性短语。而此题中前面是in 1886介词性短语，因此不符合这条。那么ing只能作为状语成分放在其后。如果是伴随动作的状语，那么有正在进行的意味。但是并不是“信被写”的这个过程中超过，应该是过了一段时间，信写完了，数过后才知道的一个现象。 如果在这里的-ing表示伴随结果状语，那么“信在很长一段时间内被写”和”信超过..."，并没有逻辑联系。不能够由前推到后的结果，因为时间很长并不能推出信写得数量很多，同时就算信写得数量很多也不能够推出信写得数量超过...。英语的逻辑应该是X-->Y这个是个直接关系，如果是X->Y->Z只能是X推出Y，在Y推出Z。而不能直接是X直接推出Z。 我们在做题的时候一定要和自己的中式思维区分开来。
望nn们指点。。。