大家能不能帮我看一道逻辑题啊?
http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardid=24&id=49997&star=1#560852
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已经快11点了,离规定的目标还有10题,真不想干了。.唉..但是想到..那么多在职的XDJM都还这么勤奋,我再咬一次牙!
今天偷懒,project只做了3个小时不到..haha..但愿老板不要砍人才好....
昨天偷懒了
今天不会了
周末来到了
大家开心了
我也申请加入携mm的小教室!
OG-20(SC): An array of tax incentives has led to a boom in the construction...
此句中的主语是incentives,复数,为什么动词是单数has?
欢迎MM!!!MM加入教室就要用功噢。
上题的主语不是incentives,是an array。 of tax incentives是an array的修饰成份。
终于结束出差回来了。这几天又有同学报名参加小教室,现将第二批名单公布如下:
注:参加小教室讨论的同学很多,没有表示要参加小教室的我暂时不计在会员清单内,但不表示其他人不能参加讨论(只是会员需要更严格要求自己和互相鼓励而已)
有被我漏掉的XDJM请跟贴说明,我一定以最快速度加上。
第一批会员清单如下:
http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardid=34&star=48&replyid=548790&id=52978&skin=0&page=1 (第474楼)
小教室成员渐多,为了让大家更快找到跟自己水平相当、进度相当的战友,也为了让NN师傅们更一目了然地了解大家的情况以便对症下药,同时也为了让大家对比各自的进度,看看自己的复习强度是否足够,现进行小教室复习情况统计。各位小教室成员请尽量详细的填写以下内容:
一、自身情况
二、复习情况
不想公布以上情况的同学可以不公布。原意参与统计的同学请按照以上格式跟贴或PM我,请尽量将格式做的清晰简洁,以便NN师傅浏览。我会在下周一、二的样子将所有参与统计的同学的情况进行汇总公布。
同意楼上的解释
提醒大家: 语法和阅读在高分区的逻辑意思一定要揣摩仔细!
tscorpio1106
我全职,赚钱糊口的说。
昨天晚上进步了!(自习教室里我大声喊了一声)
我第一个报上来
携隐jj好负责。支持一下。ps我的名字berylgirl
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