一月三十日原创JJ，希望有用啦啦啦

袁圈圈

终于考完了，奉献一点今天的JJ好好过大年。
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1）地理和物理的隔离使新物种形成
整篇都讲隔离使原本同祖的动物之间形成差异，使得基因发生变化，无法交配，因此新物种产生。举了一些例子：1、冰山本来有一些植物，但是冰山分隔后，植物渐渐产生差异，后来即使冰山合一了，植物也与原本不同啦。2、原来南美北美之间的间隔很小，只有一条河流。河流附近有一种鱼。后来南美北美渐渐拉开距离。一科学家研究这种鱼，发现它们与原来的鱼的某种酶还是什么的不一样了，基因有变化了。但是还不是彻底形成了新物种。所以，这证明了这种鱼正在进行新物种的产生。
2）早期儿童教育项目
讲的是每个国家对于儿童早教的态度不同，比如中国、日本、美国云云（此处有题问日本人对早教的态度）。美国60年代有一种早教项目叫 HEAD START。它有不足，比如不能让儿童的IQ长期性地increasing。但它也有好处的，让儿童更好地适应学校教育、今后的行为更好、毕业成绩更高什么的。但是有一个学者认为早教是out of control of parents的。
3）S地貌的形成
S地貌形成的原因很复杂，不是某一个因素造成的。讲到S与雨林的对比，比如土壤有什么差别：S的土壤钙、镁和H的含量低，而铝的含量高（应该是这样的，注意看哪个高哪个低，此处有题）还讲到人类活动的因素等等。
听力：不大记得了，不误导大家。加试是经典加试题：MM丢ID、大脑神经元、浪漫诗人
口语：
1）家长应该怎样让孩子更健康
2）有些学生选择难的课，这样考试分数不一定高，有的学生选择简单课，有把握考高分，你选择那种。
3）有学生写信给图书馆，要求给学生more access to movie collection。听力中男生反驳。
4)文字介绍mental accounting，听力中男子以自己在office中和餐厅打工挣到的钱举例，阐述。
5）介绍动物会适应环境，比如北极的一种鸟脚上裹有羽毛保暖，北极狼的器官都比较小，减少热量损失
6）记不得了。。。
写作：
1）文章讲火山灰里发现了一种恐龙的化石，化石周围有lines。有人认为这lines是恐龙有羽毛的证据。但是这是不对的：1、可能是恐龙身体部分分解产生的，不是羽毛。2、可能是恐龙的另一种结构，比如frill。3、恐龙要羽毛没用，因为它长在脊梁骨上，不能保暖。听力反驳：1、火山灰保存化石效果好，不会是分解了。而且同一地方发现的其他动物的化石也没发现这些lines。2、frill和羽毛是由区别的，羽毛里有beta神马的，而frill里没有。化石的lines里检测出beta。3、羽毛除了保暖还有吸引异性的功能，比如一种鸟，它用彩色羽毛吸引异性。而恐龙化石里的羽毛也发现是彩色的。
2）世界的变化越来越快，现在的人比起过去的人对于生活更不满意，更不快乐，同意吗？


好了，就写这些吧。希望对以后考试的童鞋有点用。。。

shirleyluye

看来和北美29号的是一样的
补充口语
女生的grandma要来看她，但是她到机场的时间正好和她的Bio 的review的课冲突，这个对考试很重要，于是她就犹豫要不要接飞机，然后就说要她朋友帮忙去接，但是她grandma和她朋友认识。说一下情况给suggestion。

袁圈圈

对的对的，一样的。。。