[数学讨论稿1]11.25起 数学讨论稿第1-100题（更新时间2010-12-14 20:00）

seyouji

52.第一个月x=250*(100/9)   第二个月y=400*(100/9)
你对，我少位0，改了

56.不知道理解得对不对，如果照狗主人的意思应该是E
就是E

57.看不懂题看不懂 谁懂的能教教我么
看讨论稿

58.答案不至于是acre那么变态吧，acre和feet的换算很复杂的啊 应该是sq feet吧
不管是什么都的做

59.9990-6000=3990
对

60.C
对

61. 4.96-11.4
和你理解的不一样reduced by 40%  ；应该还剩60%

62.C
对
63.B
对

64.1000/20=50个
对

65.625个
对

67.狗狗上写可能p=q，但应该不行的，否则不能做分母，我觉得是D 求讨论
对

68.0-13
失误错误，我改了，你对

69.估计数字有误 设X个苹果，10-X个橘子，[40X-(10-X)60]/10 =56 3X=46不能被整除
你在算算，参加讨论稿

70.难道就是Prt ?!
参见讨论稿

71.看不懂啊看不懂，谁能理解的请解释解释，谢谢！
我也看不懂

72.变成（根号X-根号10）（根号X+根号10）=根号X+根号10  两边同时除以（根号X+根号10）算出X=(1+根号10）^2
对

73.是问K还是斜率？ 斜率是-1
对

75.应该是B的~

76.应该是B~

77.可能是C？两个式子可以算出A,B吧 不过要看具体情况
你看看我的讨论稿

80.和41很像，就48改成42     就是42^8/7 ?
对

81.100/60总时间，50/50ish前一半时间，相减后一半时间
我觉得缺条件

82.狗主人如果能描述下里面的三角形怎么接的就好了~~~

为为为神马82跳到87了 中间的呢？

87.0.02
对
89.应该就是8*9*10了吧  720
对
90.我觉得也是D
对
91.算一下3.8对的
对
92.20000（1+X）^2 我觉得两个条件分别都是可以算出X的
我选b

94.7
对
95.3^4
答案不一样

96.B
对

97.全勤2个拿A，非全勤6个，6/8=75%
我算了一个12%，你在看看

求对答案 大家讨论~~~ 有跟loonie同学对过，没虾米出入~
谁能解答我不懂的请赐教呀~~~ 大家加油


回楼上！

nowings1122

72. X-10=根号X+根号10， 求X
参考答案：10
思路：
X-10=(x^1/2-10^1/2) (x^1/2+10^1/2)= (x^1/2+10^1/2)=> x^1/2-10^1/2=0=>x=10

应该是X-10=(x^1/2-10^1/2) (x^1/2+10^1/2)= (x^1/2+10^1/2)=> （x^1/2-10^1/2)=1吧

cherry12345

請問楼主, 68題小弟看不懂:

67. DS p q是非零数，问（q-p）/(q+p)的值
（1）p=11/9* q
(2)  (p^2-q^2)/ (q-p)^2 =10  (2比较有迷惑性，因为有可能p=q)
参考答案：D
思路：
（1）=》p/q=11/9=>（q-p）/(q+p)=2/20=1/10 确定
（2）=》（q+p）/(p-q)=10 确定，不存在p=q，如果存在就式子不等于10了

68. 一个教学项目在2classes in each 32个学校里面的开展，然后有37个老师参见，每个老师最多带3个班，最少带一个班，问你带3个班的老师的人数n的范围是多少。（0---13，应该没错）
 A.0-13 B 0-14 C 1-9 D 1-10 E 2- 11
参考答案：D
思路：
（1）=》p/q=11/9=>（q-p）/(q+p)=2/20=1/10 确定
（2）=》（q+p）/(p-q)=10 确定，不存在p=q，如果存在就式子不等于10了

seyouji

有些已经改了！

你们先自助，有事出去一趟，晚上回来再检查。

cheche1218

还有个麻烦下大家···52不是说，业绩超出3000的部分有9%的commision吗？那不是应该，3450=3200+（X-3000)*9%吗····

-- by 会员 花开声音620 (2010/11/27 14:57:07)

同问！

还有68题看不懂啊。。。

-- by 会员 nowings1122 (2010/11/27 15:11:43)

同意  要只算超出的部分
3450=3200+（X-3000)*9%
3600=3200+ (y-3000)*9%

violetzifeng

請問楼主, 68題小弟看不懂:

67. DS p q是非零数，问（q-p）/(q+p)的值
（1）p=11/9* q
(2)  (p^2-q^2)/ (q-p)^2 =10  (2比较有迷惑性，因为有可能p=q)
参考答案：D
思路：
（1）=》p/q=11/9=>（q-p）/(q+p)=2/20=1/10 确定
（2）=》（q+p）/(p-q)=10 确定，不存在p=q，如果存在就式子不等于10了

68. 一个教学项目在2classes in each 32个学校里面的开展，然后有37个老师参见，每个老师最多带3个班，最少带一个班，问你带3个班的老师的人数n的范围是多少。（0---13，应该没错）
 A.0-13 B 0-14 C 1-9 D 1-10 E 2- 11
参考答案：D
思路：
（1）=》p/q=11/9=>（q-p）/(q+p)=2/20=1/10 确定
（2）=》（q+p）/(p-q)=10 确定，不存在p=q，如果存在就式子不等于10了

-- by 会员 cherry12345 (2010/11/27 15:16:49)

68题楼主已经改了，选A，0-13，这个就比较对了～

花开声音620

61，the range of the reduced price.既然是reduced的，应该对应的是reduced by ,正好是40%啊，应该乘40%吧···

花开声音620

还有一个，诶，我不知道是不是我理解错了，LZ66的做法好像是当成了 mean了，题中的是中位数，是不是应该先人数除二后再看呢···

nowings1122

求94题 多边形对角线的公式到底是什么？答案怎么来的啊？