[数学讨论稿] 贰零壹零年伍月廿伍号鼠穴狗（1~177）最新20100628 已结贴

clayland

继续求教啊 这道题完全理解不能  
96. 这题我没弄明白，the range of daily low temperature in June is 20 and 25 in July, what is the smallest range of the daily low temperature in the two month?  答案有 5， 20 ， 25，  30 ， 45
题目的意思应该是这样吧：in June  range（设为r1）=20
                        in July  range（设为r2）=25
求两个月最低的range，用排除法
1.5是一定不可能的
2.20也不可以，我不知道改怎么表述
3.25，可以r1=25-5=20   r2=25-0  所以r=25-0=25

魏小妞要出国

继续求教啊 这道题完全理解不能  
96. 这题我没弄明白，the range of daily low temperature in June is 20 and 25 in July, what is the smallest range of the daily low temperature in the two month?  答案有 5， 20 ， 25，  30 ， 45
题目的意思应该是这样吧：in June  range（设为r1）=20
                        in July  range（设为r2）=25
求两个月最低的range，用排除法
1.5是一定不可能的
2.20也不可以，我不知道改怎么表述
3.25，可以r1=25-5=20   r2=25-0  所以r=25-0=25

-- by 会员 clayland (2010/6/6 17:49:07)

我这样说你看你能明白不哈，range是全距的意思，就是要一堆数里面要最大的减去最小的，现在已经有一堆数的range是25了，另一堆的rangge是20，那是不是说明合并以后的rangge一定是大于等于25的，不可能小于25
你这样试试,看能不能明白,你自己构建两组数使他们的range符号20和25,比如第一组数是0到25,第二组数是5到25,那么最后的range是不是还是25-0

clayland

继续求教啊 这道题完全理解不能  
96. 这题我没弄明白，the range of daily low temperature in June is 20 and 25 in July, what is the smallest range of the daily low temperature in the two month?  答案有 5， 20 ， 25，  30 ， 45
题目的意思应该是这样吧：in June  range（设为r1）=20
                        in July  range（设为r2）=25
求两个月最低的range，用排除法
1.5是一定不可能的
2.20也不可以，我不知道改怎么表述
3.25，可以r1=25-5=20   r2=25-0  所以r=25-0=25

-- by 会员 clayland (2010/6/6 17:49:07)

我这样说你看你能明白不哈，range是全距的意思，就是要一堆数里面要最大的减去最小的，现在已经有一堆数的range是25了，另一堆的rangge是20，那是不是说明合并以后的rangge一定是大于等于25的，不可能小于25
你这样试试,看能不能明白,你自己构建两组数使他们的range符号20和25,比如第一组数是0到25,第二组数是5到25,那么最后的range是不是还是25-0

-- by 会员 魏小妞要出国 (2010/6/6 17:54:07)

明了 谢谢小妞 小妞万岁~\(≧▽≦)/~ 终于做完前100了。。。

123cba

24. V1这个题比较难，说第一年产量是0.8million, 从这一年算起每年以相同的比率增长，11年间的总产量是14.3 million, 问这几年产量的range是多少？最大的是1.2，最小的是0.1还是多少的，不大记得了。

V2一个生产什么的厂子，从1990到2000年连续11年以同一个rate增长，然后1990产0.8million，从1990到2000年总产量是14.3million，问的是要求11年产量的range。答案有0.8 ，1 ，1.8 ，2等

设增长比率为x 然后就是0.8(x^0+x^1+x^2+x3+...+x^10)=14.3 求0.8(x^10-x^0)

大家直接代入选项算比较快【错】

【正确】应该是0.8*((1+x)^0+(1+x)^1+……+（1+x)^10)=14.3 -- by 会员 lacuslc

请问这道题求出来的答案是多少啊

123cba

28. 40个学spanish, 20个人学A， 10个人学B。 （不好意思，语种和具体数字不大记得了，大概是这个意思），问班上只学2种语言的人数。
1.学三种语言的人数。
2. 好像是班上的总人数。 反正2个加起来可以算出来。



根据题目意思，求d+f+c

根据题目的条件可知：40+20+10-2e-(d+f+c)=总人数

条件一：只知道e不充分

条件二：只知道总人数不充分

条件一加条件二：充分

所以选C

我记得总人数不是40+20+10-(d+f+c)+e的么

edwardelric

小妞请问下~145题目
2 2.5 都是年利率
因为是compound daily，所以应该是3*365=1095（利率的次方数应该是）
条件一和条件二单独肯定不充分，因为条件一不知道存多少年，无法计算利息，条件二也单独求不出来
条件一加条件二，设本金为x（根据题意。肯定是大于1000的）
那么就有1000*（2%）^1095+(x-1000）*（2.5%)^1095=25
所以就可以求出x
从余额<1000时获得的利息=1000*（2%/365）^3
大于余额>1000时获得的利息=(x-1000）*（2.5%/365)^3=25
那么就可以比较了，所以充分

你的1000*（2%）^1095+(x-1000）*（2.5%)^1095=25说不通啊~
还有下面跟上面有点矛盾，
请看看谢谢！~

-- by 会员 edwardelric (2010/6/6 15:54:03)

恩？为什么呢～～你的意思是不是原来的本金应该是小于1000的，随着利息的累计，使得本金超过了1000，再用后面的利率进行计算，可是我觉得题目如果是这样的话，计算量太大，不像GMAC的风格，所以讨论稿是分两部分来计算利率的

-- by 会员 魏小妞要出国 (2010/6/6 17:19:20)

我是说你看1000*（2%）^1095+(x-1000）*（2.5%)^1095=25 ，年利率的1095次方怎么也说不通啊~~

handofpeja

那个箱子的题应该没错吧 36除以11还余三啊 可以竖着摆完横着摆 然后最后再加一。。。157.。。等于最后流出来一个3*3*3的小空间

handofpeja

我算出来增长率是1%， 然后range应该是1m。。。不是很确切 但是非常非常接近

魏小妞要出国

24. V1这个题比较难，说第一年产量是0.8million, 从这一年算起每年以相同的比率增长，11年间的总产量是14.3 million, 问这几年产量的range是多少？最大的是1.2，最小的是0.1还是多少的，不大记得了。

V2一个生产什么的厂子，从1990到2000年连续11年以同一个rate增长，然后1990产0.8million，从1990到2000年总产量是14.3million，问的是要求11年产量的range。答案有0.8 ，1 ，1.8 ，2等

设增长比率为x 然后就是0.8(x^0+x^1+x^2+x3+...+x^10)=14.3 求0.8(x^10-x^0)

大家直接代入选项算比较快【错】

【正确】应该是0.8*((1+x)^0+(1+x)^1+……+（1+x)^10)=14.3 -- by 会员 lacuslc

请问这道题求出来的答案是多少啊

-- by 会员 123cba (2010/6/6 18:43:00)

因为狗主人没有提供完全的答案~~所以这里地方算不出正确的答案~~考场上的计算量应该不会很大的~~根据选项选应该不会很难的

魏小妞要出国

28. 40个学spanish, 20个人学A， 10个人学B。 （不好意思，语种和具体数字不大记得了，大概是这个意思），问班上只学2种语言的人数。
1.学三种语言的人数。
2. 好像是班上的总人数。 反正2个加起来可以算出来。



根据题目意思，求d+f+c

根据题目的条件可知：40+20+10-2e-(d+f+c)=总人数

条件一：只知道e不充分

条件二：只知道总人数不充分

条件一加条件二：充分

所以选C

我记得总人数不是40+20+10-(d+f+c)+e的么

-- by 会员 123cba (2010/6/6 18:52:53)

不是的，e是三三相交的部分