[阅读] 四月贰拾陆至伍月阅读汇总（2010年5.25结贴）

拒绝被忽悠！！

3.性格与工作关系（考题）
1.第一个问题是management position人的特点是什么，我选的outgoing and organized。（organized文中有提到需要lead, talk and organize staff）

还记得一题，很难，问经理人具备哪些素质，有两个选项，我选不出来，一个是，OUTGOING 和 ORGANIZED. 一个是，outgoing和persuvaive. 文章没有直接给出，但其它条件也比较模糊。我最后选了第一个答案。

2.有主题题，我就选的描绘他们俩关系

有一题问main purpose，我纠结半天选了比较difference

3.文中说从事tech的人性格withdraw and **(想不起来哪个单词了sorry),问以下哪个能weaken从事tech的人的**性格? 我选E,从事tech的人也需要经常跟别人交流并且说服别人(好像那么说得)

4.有道题，问withdraw的人如果做管理类的工作会怎么样？我在两个选项之间徘徊，一个是说he will not intend to与人打交道。还有一个是说他会转向高科技领域找工作，but he will lost his advantage over time.我没太理解这句话，就算了第一个

还有个问从文章中可以infer出withdraw的人去做manager会怎样？选这些人tend to be less successful in leading than outgoing managers

5.有道题，大意是说一个人会不会根据性格选择工作呢？我选了最后还是雇主说了算

6.还有道题问第二段的作用。一个选项是undermine第一段的内容，还有一个是restate 第一段

(Restate: say something again or in a different way)

题目一个问了第二段的作用，我觉得应该是选undermine了第一段的一个claim

拒绝被忽悠！！

22. 同位素的形成：


一篇讲的第一段是关于个化学元素之类的东西 g教授有个一观点但是H教授不同意有自己的意见（有题）

2段彻底忘了因为我觉得没有题目

3段说现在的科学说明 2个人的理论都是对的然后解释原因在然后有个什么big bang（有题）和world explored （有题）

V2

阅读有一篇是讲元素和同位素的，文章挺长大概一瓶半，（当时跳出来的时候我还心里一阵窃喜，觉得进高分库了），实际上是挺简单的，大概讲的是，第一段，有两个观点，有个鸟人认为是同位素是在地球还是什么的形成的时候形成的，还有个鸟人是说是随着地球的发展慢慢形成的。第二段，重点讲的貌似是第二个观点说什么blablabla~~~~然后第三段说科学家发现研究的一个现象用第二个观点无法解释，所以这群鸟人就说可能这两个观点是相互补充的都对的。然后说，在big-bang 的时候，形成的是重量比较轻的元素（有题），比如什么什么的。在地球发展过程中，形成的是重量比较重的元素，比如。。。。。考到了主题，细节，削弱第二个学者的观点。。。

V3

这个我自己wiki了supernova的背景知识，虽然考得不是超新星，但是你要是把wiki里那段看明白，就能理解文章。在wiki中文版里有这段知识的中文翻译，看看能更清楚。以下链接中特别注意下，提到元素产生的部分就可以了。也可以看英文的，英文版你能读懂，那考试中的那篇文章就很简单了。

补充阅读:

http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%B6%85%E6%96%B0%E6%98%9F

OLD JJ

宇宙大爆炸，有下拉框，长。
第一段讲之前有科学家说宇宙起源是怎么回事情，好象什么氢原子的。。。后来又有其它科学家提出新的理论，说是中心温度高，导致产生了什么物质。。。
第二段．。。
第三段将其实两个理由有相似的地方（有题目，问第三段的作用），然后罗列了一堆。
第四篇，彻底不记得了。

[version 2]

第一段，14世纪的两个哥们讨论原子是什么时候形成的，一个说是宇宙形成之初形成的，一个说是在星球内部形成的。第二段，现在发现证明都有对的地方，举例说用原子的东西来观察星球的物质证明了第二种理论，但是观察到一中物质B，这种物质不可能在星球内部形成。第三段说在宇宙大爆炸的前几分钟，高温，形成了lightest的元素，包括B。宇宙膨胀，温度低了，B也扩散了，那时候不可能形成重元素。所以证明了两个观点都可能。

[version 3]

第一段是说以前对同位素的形成有两中不同的说法,一个叫G的学者认为它们是跟宇宙形成同步完成的,而另一个学者H却认为它们是在星体内部形成的

第二段是说假设是在星体内部形成的,那就有很多现象无法解释,比如说氢的同位素氘的形成

第三段说现代的学者认为G和H都partly right,也就是说既有在大爆炸的时候形成的同位素,也有在星体内部形成的同位素. 在大爆炸开始的时候,温度很高,氘等其它轻的同位素就形成了,在大爆炸结束的时候,氘就开始escaped destruction. 随着星体的形成,一些重一点的元素像氧啊碳啊开始在星体内部形成

题目有问到第三段的内容是什么,我选的是介绍现代学者的观点

还问到大爆炸后会发生什么,我选的是重的同位素的形成

[version 4]

第一段是说以前对同位素的形成有两中不同的说法,一个叫G的学者认为它们是跟宇宙形成同步完成的,而另一个学者H却认为它们是在星体内部形成的。支持H的同志们发现怎么样怎么样。第二段是说假设是在星体内部形成的,那就有很多现象无法解释,比如说氢的同位素氘的形成。第三段说现代的学者认为G和H都partly right，也就是说既有在大爆炸的时候形成的同位素,也有在星体内部形成的同位素。在大爆炸开始的时候,温度很高,氘等其它轻的同位素就形成了,在大爆炸结束的时候，什么就开始EXPANSION，然后很多重一点的元素不能被FORM了。随着星体的形成,一些重一点的元素像氧啊碳啊开始在星体内部形成。

题目1：问第三段的内容是什么？

题目2：大爆炸后会发生什么？

补充题目2：什么会weaken H的观点题目

3：问第三段的现代学者的观点是什么？（可能这个跟以前JJ也不一样）

[version 5]

第二篇阅读就是那个同位素的文章，讲什么big bang 前后同位素的形成。其中有一个细节题考的是下面哪一种是用来支持元素的同位素是根big bang同时产生的，我选的答案是宇宙中有很多(dulium?)元素.

[version 6]

最后补充一下宇宙爆炸的那个JJ吧第一个问题是问什么大爆炸PREVENT什么的答案就在最后一段说一个什么气体逃离什么. 还有一个问题是其中一个学者会支持什么??

[version 7]

天文学和分子物理学的结合（应该是这两个学科吧，不影响做题）第一段：天文学和分子物理学的结合产生了丰富的果实。第二段：分子物理学对天文学在big bang（宇宙大爆炸）的研究中起到了很大的作用。以前都只能用观察的方法来研究big bang，现在也可以用分子物理学的方法（比如研究加速器中粒子的运动）来证明了。这加快了研究的速度，使得之前可能需要跨越科学家一生的研究可以较快完成。第三段：天文学对分子物理学也有贡献。然后这段中提到了一个分子物理学中的理论，VTE（？不太记得了）大家多注意一下这段的最后一句，有题。

[version 8]

（第一段）有某人认为宇宙中的元素是宇宙大爆炸时产生的；（第二段）但另一人认为是宇宙大爆炸后在恒星(Star)内部形成的；（第三段）现在人们一般认为部分元素（主要是简单的元素如氦，氢，锂等）是宇宙大爆炸时产生的，其它元素（更复杂的）是在恒星内部形成的。

[version 10]

第一段有某人认为宇宙中的元素是宇宙大爆炸时产生的；（第二段）但另一人认为是宇宙大爆炸后在恒星(Star)内部形成的；（第三段）现在人们一般认为部分元素（主要是简单的元素如氦，氢，锂等）是宇宙大爆炸时产生的，其它元素（更复杂的）是在恒星内部形成的。这篇文章对于有一点理工基础的人而言应该非常简单。有两个问题比较有意思。一个问文中两人的理论区别是什么；另一个问宇宙大爆炸后的大膨胀有什么效应，答案是温度下降使锂不会被烧掉（比喻意义上的）。

[version 11]

最后补充一下宇宙爆炸的那个JJ吧第一个问题是问什么大爆炸PREVENT什么的答案就在最后一段说一个什么气体逃离什么. 还有一个问题是其中一个学者会支持什么?? 大爆炸后会发生什么/ Expansion prevents 什么的发生（重元素的形成）/ 什么会削弱H的假说（宇宙中有大量的D元素）

另外M mm找到的版本：

行星爆炸诞生类星 (可能不一定是这篇的JJ,参考)

a、一个行星爆炸后会有碎物，碎物中诞生了一种A类星，A同学转速很快，质地较厚，可以发出辐射。不过A同学年纪越大就转速越慢，到最后转不动了就自我粉碎了。由于碎物一般寿命很短，所以诞生于碎物种的A同学都是很年轻的。可是最近科学家发现有一种A同学寿命很长，噢原来它是A同学类型中的B类星。B同学很奇怪，它年纪很大可是转得很快，科学家发现B同学是诞生于另外一个体系的。因为B同学周围有很多一般的小行星绕着它，当B同学年纪变大发不出辐射的时候，它就从周围行星那里吸取物质得到力量，这样可以让它重新又越转越快。所以说啊，B同学和A同学是不一样的。

b、讲超新星爆炸。以前发现的超新星爆炸，其残余部分会spinning，然后会有radiation，但是随着aging，radiation会减弱，最后变成normal。但是现在发现了一种新的残余部分，年龄很大，但是却还有radiation，而且spinning速度很快，不符合原来的观察结果。但是发现了这些新发现有companion，能够使得它重新获得能量，继续radiation和spinning跟新的一样。接着列举了4个原因来说明这个新发现是正确的。结尾句indeed....就没怎么看了。

考题

1.有题目，问第三段的作用-confirm
我选的是介绍现代学者的观点

2.问第三段的现代学者的观点是什么？
答案猜测: 定位应该是” 现代的学者认为G和H都partly right，也就是说既有在大爆炸的时候形成的同位素,也有在星体内部形成的同位素”

3.还有一个问题是其中一个学者会支持什么?? -confirm
答案猜测:注意与上题的区别.上题问的是现代学者对G,H的观点.这里问的是G,H的观点,看文章问的是谁, 三者不一样哦:
G的学者认为它们是跟宇宙形成同步完成的
学者H却认为它们是在星体内部形成的
现代学者认为G/H都partly right.

4.一个问文中两人的理论区别是什么(与上题类似)
答案猜测: 第一段定位:
学者H却认为它们是在星体内部形成的
现代学者认为G/H都partly right.

5.还问到大爆炸后会发生什么-confirm
我选的是重的同位素的形成

6.大爆炸后会发生什么/ Expansion prevents什么的发生 (同上一题) -confirm
重元素的形成

7.问什么大爆炸PREVENT什么的-confirm
答案就在最后一段说一个什么气体逃离什么.

8.其中有一个细节题考的是下面哪一种是用来支持元素的同位素是根big bang同时产生的
我选的答案是宇宙中有很多(dulium?)元素. -confirm

9.另一个问宇宙大爆炸后的大膨胀有什么效应
答案是温度下降使锂不会被烧掉（比喻意义上的）-confirm

10.什么会削弱H的假说-confirm
宇宙中有大量的D元素

jerryyu2010

感谢楼主~

mia108

请问LZ，是考古旁边没有标确认的就是没有确认的么？还有我看见有两个考古，XYXB的考古标确认的，这个是不是以前的确认？

wbb7631911

是的···考古都是以前的··

忽然忘了解脱

http://forum.chasedream.com/GMAT_Math/thread-457911-2-1.html

overthere

谢谢！

quting

辛苦楼主了～·

jessin

谢谢各位啊~~辛苦啦~
我觉得42篇和36篇好像是一个东东，不晓得对不对，各位NN再确认下咯~

金瑾

来看下机经哦～马上就要考了