求口语第四题和第六题的模板

hbb

非常谢谢
邮箱：tongxinhbb2010(＠) 126.C0M

忽然忘了解脱

Task 4  ACADEMIC
1.    先听听力材料的前两句话，老师会给出所听内容的概括性介绍。再结合阅读给出的概念。
2.    再听举例说明。其方法通常是举出扩展事例，举反例或是短文中概念的实际应用。
3.    TIPS：
A.    带着一个“概念是什么，现象是什么”的问题用35秒看完短文，然后用10S的时间，用2句话总结出短文所介绍的概念或现象（尽量用短文中的词汇）
B.    听段子的时候，带着“老师用什么例子来进行说明”这个问题去听。要听结构（1+2），还要听例子中涉及到的3个基本要素（实验对象，实验过程，实验结果）。其中，实验过程要详细。
C.    多记实词（N+V）以及数字与时间。
4.    ATTERNS：
a)    TOPIC SENTENCE:  The professor talks about the theory that…….
b)    SUPPORTING DETAILS: He/she gives one/two examples to illustrate/explain such a point.(接下来陈述实验对象，实验过程，实验结果)。

忽然忘了解脱

TASK 6 ACADEMIC
1．    涉及的范围为：经济，社科，文教。难度只相当于科普。
2．    对于听力材料，教授先讲一个话题（概念，现象，问题），然后从话题相关的两方面分别举例说明（或者两个例子具体描述，解释）
3．    概念（可以是学术名词）都会重读、慢读，并且会换一种方法重新阐述概念。
4．    概念之后会举例说明，举例的标志是FOR EXAMPLE，FOR INSTANCE。概念大多是生活中熟悉的事物。
5．    例子讲完后会有转折词BUT，HOWEVER，NEVERTHELESS，STILL，YET等提出一个例子已经结束，要开始讲述另一个例子。
6．    问题永远是： Using examples and points from the talk to explain how the topic is explained?(复述教授的观点，例子)
7．    按照答题顺序，带着问题听记
总的话题是什么？
两个侧面是什么？
如何分别举例的/例子是什么？
8．    ATTERN：
1). Topic:
  The professor talks about…..(重要原理或概念)
2). Point:
     The first point he/she raises is……
        For example…….
     The second point he/she mentions is……
        For example……

即：T+P|E+P|E

忽然忘了解脱

忘了是从哪里搞来的信息了。

感谢原创的同学

hbb

先谢谢在看