请教LSAT-3_IV-5,10

joywzy

5. Most parents who are generous are good parents, but some self-centered parents are also good parents. Yet all good parents share one characteristic; they are good listeners.

If all of the statements in the passage are true, which one of the following must also be true?

(A) All parents who are good listeners are good parents.

(B) Some parents who are good listeners are not good parent.

(C) Most parents who are good listeners are generous.

(D) Some parents who are good listeners are self-centered

(E) Fewer self-centered parents than generous parents are good listeners

答案：D， 这种some, most, all题怎么做？有什么思路吗？

10. Millions of irreplaceable exhibits in natural history museums are currently allowed to decay. Yet without analyses of eggs from museums, the studies linking pesticides with the decline of Birds of prey would have been impossible Therefore, funds must be raised to preserve at least Those exhibits that will be most valuable to science in the future

The argument presupposes that:

(A) If a museum exhibit is irreplaceable, its preservation is of an importance that overrides economic considerations.

(B) The scientific analysis of museum exhibits can be performed in nondestructive way

(C) Eggs of extinct species should be analyzed to increase knowledge of genetic relationships among species

(D) It can be known at this time what data will be of most use to scientific investigators in the future

(E) The decay of organic material in natural history exhibits is natural and cannot be prevented

答案：D，不明白D为什么是假设。

谢谢。

cranberry

1,GWD说，尽量把它翻译成中文。我的经验是，画个图也许有帮助。

2，文中举了例子后说，应该为保护那些对以后的科学研究有价值的东西筹集资金。那么，现在怎么可以确定那些展品中哪些对以后有科研价值呢？D就解决了这个问题，即偶们已经知道了，不用担心，呵呵。

joywzy

1，怎么画？能讲讲吗？这种题我是没办法了。谢谢。

joywzy

以下是引用cranberry在2003-5-13 21:54:00的发言：

2，文中举了例子后说，应该为保护那些对以后的科学研究有价值的东西筹集资金。那么，现在怎么可以确定那些展品中哪些对以后有科研价值呢？D就解决了这个问题，即偶们已经知道了，不用担心，呵呵。

能再讲讲吗？还是不太明白。谢谢。

cranberry

理清题目的几个范畴的关系，用集合的形式（就是圈圈拉），看交集和包含之类就比较直观。

现在要为保护那些对以后有价值的东东筹钱，可文中没讲那些是对以后有价值的东东，这个结论的得出就有障碍，怎么办呢？D就是说我们现在已经可以确定那些是有价值的东西了。着就解决了，我们知道那些有价值，所以为它们筹钱就顺理成章了。

joywzy

以下是引用cranberry在2003-5-13 22:17:00的发言：
理清题目的几个范畴的关系，用集合的形式（就是圈圈拉），看交集和包含之类就比较直观。

能否以此题为例，示范一下怎么画图，(文字表述一下)如果能解决，也是个好办法啊。谢谢。

[此贴子已经被作者于2003-5-13 22:24:13编辑过]

cranberry

难呢，图形的操作偶不会呀。交集和包含怎么画出来呢？想办法ing

joywzy

用文字说明一下，好吗？

mindfree

1. 这类题目首先要把题目读清楚, 并将思路局限在题目中所给的关系内.

Must be true的题目一般可以正推出来, 因为如果一定对的话, 原文必须给出一个真命题, 还有一个方法就是举反例, 原文没有限制的都可能. 比如说最后一句:all good parents share one characteristic; they are good listeners. 这句话中的关系就是:只要是good parents--->good listeners. 其逆否为等价命题,可以得到:not good listeners-->not good parents.

这里可能正确也可能错的是:good listeners都是good parents;不是good parents-->not good listeners.  此二命题分别是逆命题和否命题, 即可能对也可能错. 因为原文没有对此二命题有限制, 两种情况都可能. 我建议在读题时不要考虑这些引申命题, 在读选项时要考虑.

A. 错, 逆命题, 可错, 如逆命题错, 不成立
B. 错, 逆命题, 可对, 如逆命题对, 不成立
C. 错, most错, 原文没有给出两者关系
E. 错, 原文没有给出两者关系

Some表示有一些, 可以是一个. most表示多数, 要大于50%. 读题是要注意原文所给的范围. 可以画图联系. 这类题我一般用排除和正推直接做.

2. 原文说我们一定要做XXXXX, 其中一个假设就是XXXXX is doable. 这里就是我们可以知道哪些是最有价值的. 同理, 假设还可以是: we can possibly raise some或是the decay can be prevented.

此题的迷惑选项教多:
A. 错, 因为没有讨论economic consideration. 如果原文提到没有钱或经济不允许, 此选项才可能对

B. 错, 无关, 因为原文未提到要在实验中保护标本. 如果提到要永久地保护标本, 就对

C. 错, 无关, genetic relation不在原文讨论范围内

E. 错, 与原文想反.

cranberry

大方的家长中大部分是好的，看来这一部分好的就是 大方的家长和好家长之间的交集。
自我中心的家长中一些是好的，这一些就是自我中心的家长和好家长之间的交集。
所有好家长都是好的听众。看来好家长是好听众的一个子集合。但可能是真子集，也可能是同一的集合。

结论就一目了然了