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以下是引用isaxi在2009/8/31 22:32:00的发言：
我曾经也和楼主一样，但是现在好了，不怕阅读了。今天做了一个GWD，阅读的正确率80%。我分析可能有两个经验，供你参考。
1 我做了一些LSAT的逻辑。我发现这个东西比杨鹏难句好。杨鹏难句很无聊，不知道那些又丑又长的GRE难句和自己有什么关系。但是LSAT就不同了。虽然也是又丑又长，但是你要做题，所以必须要读懂，而且逻辑题比阅读短，相对来说不容易分神。而且我感觉在做LSAT逻辑的时候，大脑在快速活动，确实很锻炼。但是，我提醒一下，做LSAT题的时候要把逻辑概念稍微理解一下。什么叫充分，什么叫必要，一定要理解。再理解一个a->b，则b反 ->a反，就够了。因为有些题型和GMAT不一样，不理解根本做不了题。
2 阅读总结。
我采取了自己发明的阅读总结法（当然，人人都可以发明），来分析文章中段落的关系，句子的关系。后来发现：GMAT文章还是很类似的。首先，要理解文章的目的。经过我的总结（可能和别人总结的一样），除了第二段开始转折的文章（很少很少），大多数文章在第一段一定要讲清楚这篇文章是讲什么的。注意，这就是所谓的主题题。主题题是问文章讲什么，而不是文章得出什么结论（结论只是观点的一种，我后面会说）。主题出来后，后面都是围绕着这个主题来阐述的内容（还是强调，主题是阐述的内容，而不是结论）。其次，文章的一般结构，不管是一段、二段、三段、甚至四段，都是先提到主题，然后围绕主题（如果有时候你觉得文章跑题了，就一定是你理解错了）。以上是基础，在此基础上，你需要了解文章的所有内容分为2个类型：1 观点；2 论据。作者表述观点的方法有很多，我不一一列举了，可以自己总结（我怕我的也不标准）。比如作者引用了一个人的看法，其实就是提出了一个观点。表述论据的方法也有很多，最终要的比如：举例，比较，现象等。每个论据都是有其目的的，一定要理解某个论据的目的，比如是支持某个观点，反对某个观点，还是质疑某个观点。
我理解，读文章的时候要按照以上方法去读，就不会迷失方向。比如一开始读文章，你就要想这个文章要讲什么。假如文章一开始讲了一个社会现象，你就等着后面肯定要出来文章主题（你可以假设，GMAT阅读里面没有一句废话，每句都有用；LSAT逻辑里面废话真的很多）。主题出来了，后面就开始有各种观点，观点都需要论据去支持；当然，也会描述一大堆现象，然后一个专家的看法（或者其他，自己总结看看）。在读文章的时候，脑子就要始终想着主题是什么，这个观点和主题什么关系，这个观点和上面的观点什么关系（很简单，有转折，则和上面观点不同，否则是上面观点的延续），每个观点是用什么论据支持的。用这种方法看，就容易看明白了。
解题的时候，文章定位后，也用同样的方法进行分析。比如Infer题，杨继说有一种是强对比取非。那哪些会出现强对比取非，分析后就会发现包括：否定假设；比较只是列举了单边的不同；隐含假设（一个观点里面，如果出现转折或者让步的词汇，而且前面找不到对应内容，则说明文章包含没有描述出来的观点。）；隐含比较（没有说明双方，但是有特征比较词，如more，或者有行为比较词，如continue）；虚拟语气；某物的特点描述（既然是特点，就是说别人没这个特点）。
供参考。
跟LZ有一样的问题, 觉得阅读能力限制了整个做题思路
想问问, 这里提及的LSAT逻辑是哪本书呢, <突破LSAT逻辑推理考点详解>？ 请做过LSAT逻辑的指教!! | 
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发表于 2009-9-8 23:11:00
