naonao,
我也很想知道那个公式的涵义~~
期待LZ的解答。
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这几天课非常多,刚开学就连续八天班,让人一下就从寒假状态蹦了出来。这学期的两门课以前都没教过,所以授课计划、实训安排、讲义、案例等等都需要重新准备,真正看G的时间并不多,背单词似乎成了容忍自己惰性的一种借口,好像一天花一个小时看看单词就可以不看别的了。谢谢提醒和指点,我会尝试在运用中去记忆。
至于那个公式,其实只要把所得结果减去250,就能很容易地知道对方年龄和月份。因为 出生月份×2×50+现在岁数 这个数的百位上肯定仍然是出生月份,个位和十位仍然是现在的岁数,原公式中5×50只是个干扰数而已。
教学相长。得益于这样认真地备课,学生能更好地学习新知识,你自己也是有非常大的提高。
关于背单词的事情,你别太在意我的话,每个人有自己不同的学习方法,找一种适合自己的并且效率高的方法就好了。比如,在不能集中太多精力备考GMAT的时候,也许可以每天花15-30分钟读一篇nytimes的头版新闻(business的),它的英文语法与GMAT比较像,可以提高阅读水平,能认识些新单词,可以保持英语的感觉,还可以了解世界时事呢。呵呵~ 总是难在坚持。
这两周我也特别忙,很多东西赶在了一起,累。
谢谢闹闹这番话,一定争取坚持做下去。
最近也是忙,都没怎么看书。只能把每天和老板沟通当做英文的口语听力训练,很是郁闷。
加油!
谢谢闹闹的经验之谈
POPO,一起加油!
最无益,莫过一日曝十日寒(前面一句没敢说)
最近忙得好几天没上CD了。今晚和之前复习考G的战友见面,告诉自己回来一定要上来看看。
多谢鼓励,LZ加油!
http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardid=34&replyid=2276380&id=186789&page=1&skin=0
真有点想念一起快乐学习的日子,觉得现在的学习很是沉闷。
闹闹,谢谢那个link.
我有空就上去看。
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