10月4号

tzworkhard

6** 

没有换题目 

其实遇到的机经不少，不过因为数学太差，最后几天好好看了数学，只是把RC/CR JJ 匆匆过了一遍多，到考场上什么也想不起来……

无言……其实还是自己没有复习好，阅读jj只匆匆过了一遍，结果遇到了都想不起来说的是什么。。

• 1 stress 和 immune system
• 这篇文章很长，一面多几行，大概有三段吧
• 这道题里面有第二个选项中有几个比较难的词，有Implausible 和facetious 等等的选作者对在最后一段发表的观点的态度。我当时不知道facetious 不知怎么就选了它但看来它不是答案，作者的态度是申述的...第一题也是一个只有5个单词为选项
• 2 beetle 化石与气候变化
• 3 RC35 中国女人移民美国

CR:

• 一种草长在北美，后来被挪到另外一个地方，新地方的牛还是什么的动物会吃它，但草会排出毒素赶走动物，所以草没有明显下降的趋势，所以若把此动物挪到北美来，那北美的草也不会变少，大概这个意思；
                                              考削弱
• 某公司推出low-fat ice-cream，但是含的卡路里跟正常的冰激凌一样。但是吃low-fat ice-cream的人还是会比吃正常ice-cream的人从冰激凌摄入的卡路里少，因为————       一个选项是说low-fat ice-cream里含有某物质可以减少人对脂肪的吸收。还有一个选项说其他品牌的冰激淋怎样怎样。

• 15、还有3选1 sculpture vote, 去museum的人
                                          选了一个放在 public park, 但是大家不喜欢，问解释

• 版本一：很少人在车上安装一种东西，那东西主要是一个测车距的雷达，由于traffic jam的时候大家掌握不好车距就经常追尾（overstake，我觉得是追尾哈），所以建议大家都装这玩意儿。问加强，我选：在人们比较注意车距的地方发生车祸的几率小得多，还有一个比较像的是雷达有什么好处之类的，剩下3个都很好排除

• 研究发现人际关系差的学生的学习成绩都很差，所以学者建议通过辅导学生改善与人交往的技巧的方法来提高学生的成绩。问削弱。我选的是专家可能错误的颠倒了学习成绩和人际关系的因果关系（及可能是成绩差导致的poor的人际关系）

CR:

• 一种草长在北美，后来被挪到另外一个地方，新地方的牛还是什么的动物会吃它，但草会排出毒素赶走动物，所以草没有明显下降的趋势，所以若把此动物挪到北美来，那北美的草也不会变少，大概这个意思；
                          考削弱
• 某公司推出low-fat ice-cream，但是含的卡路里跟正常的冰激凌一样。但是吃low-fat ice-cream的人还是会比吃正常ice-cream的人从冰激凌摄入的卡路里少，因为————       一个选项是说low-fat ice-cream里含有某物质可以减少人对脂肪的吸收。还有一个选项说其他品牌的冰激淋怎样怎样。

• 15、还有3选1 sculpture vote, 去museum的人
                      选了一个放在 public park, 但是大家不喜欢，问解释

• 版本一：很少人在车上安装一种东西，那东西主要是一个测车距的雷达，由于traffic jam的时候大家掌握不好车距就经常追尾（overstake，我觉得是追尾哈），所以建议大家都装这玩意儿。问加强，我选：在人们比较注意车距的地方发生车祸的几率小得多，还有一个比较像的是雷达有什么好处之类的，剩下3个都很好排除

• 研究发现人际关系差的学生的学习成绩都很差，所以学者建议通过辅导学生改善与人交往的技巧的方法来提高学生的成绩。问削弱。我选的是专家可能错误的颠倒了学习成绩和人际关系的因果关系（及可能是成绩差导致的poor的人际关系）

研究发现人际关系差的学生的学习成绩都很差，所以学者建议通过辅导学生改善与人交往的技巧的方法来提高学生的成绩。问削弱。我选的是专家可能错误的颠倒了学习成绩和人际关系的因果关系（及可能是成绩差导致的poor的人际关系）

数学大概有10道-15道（省去）

最后一个题是给你一个温度计 四个刻度 0 x y z, equal distance, x 在0下面, 其他两个在上面 在 问各自的mark (1) x+y=20 (2) y+z=40 我选d

还有 a conference, 1/8 asian participants, Asian female =3 times asain male, 问male 在总体里面的比例，1/32

a school, 1/5 kids have Atype computer, ~~kids have Btype, 7/9 do not have computer, Q=How many have both A/B(好像是)?

40 people, 30% have A, 60% have B, 问 ONLY A 的percent (1)  (2)neither = 12个

/x-2/x// 《 3  something

我感觉做得挺好的怎么出来连50都不到。。。

无语了，为什么一到考场上RC/CR就读不懂了？感觉轻飘飘的，所有单词都能读懂速度还挺快，然后就是感觉在大脑中过了一下,没什么反映然后凭感觉在选。。。然后一出考场很多东西都忘了。。结果出来……大NN帮我诊断诊断啊，实在非常非常打击自信心，我是学英语的还去过美国一段时间……遇到这么多机经结果还考个这成绩...想一头撞...

NN们给点儿建议啊,尤其是CR/RC...为什么我读阅读，尤其是science类的，就要读两遍。。然后作题时还要回去找……

希望能有点儿帮助，祝愿大家能考出好成绩

P.S.还有,关于吃的,我早上喝的红牛,感觉没问题,数学作文状态还不错,但是语文前吃了大半块dove..心跳急剧加速,从FIRST MIN到LAST MIN戴上耳塞只能听见 my Powerful heartbeats...感觉心跳就像first date时 T.T 不过也太恐怖了。。。看来是fell in love with the sh*tty GMAT at last min and totally lost myself...-_-''

大家做参考啊

混乱思维

别难过，大不了重头再来！其实很多人都一样，一道考试就紧张。我现在心态也很不好，毕竟离开学校很多年了，所以这几天已经开始心跳“过速”了，呵呵，真担心考试的时候脑袋发蒙。

[此贴子已经被作者于2008-10-5 5:11:44编辑过]