[原创] 10.29一战 Rene&Sonia远隔重洋 携手杀G

bigskings

加油啊

顶下！

natalie0212

Summary for 9.1

今天完成的任务不太好，效率太低，很多东西还没有来得及看。只不过在阅读方面看得比较多，细看了MuMu逻辑图和小安的阅读方法。深刻的体会有以下几点。

1．
                阅读每篇文章都要建立在一个比较清晰的逻辑结构图上。分清文章的主旨段和分论点。基本每篇文章的大致结构如下：

首起观点，主旨句， 例子，结论

第二分论点，主旨句....

作者的观点，结论……

(每篇文章大大致结构相似,只是观点的先后顺序有所不同.)

2.现在才发现为什么我的阅读速度超级的慢,我才发现我阅读的时候都不讲求方法,就是通篇的读,根本就没有注重细致读和粗略读.根本就没有抓住重点来读,虽然MUMU的建议很好,但是我似乎发现自己真正在实施的过程中会觉得比较困难,因为有时候自己也不清楚读的是重点还是非重点,在时间紧迫的情况下,自己在无意识中就想把把所有的信息都记忆下来,可想在最后的效果确实不是很好,看来以后要多多训练才能培养这样的感觉.

3.现在意识到培养对关键连词和作者态度词重视和敏感.其实细细发现问题最后都回归到文章里.讲求都就是在在短时间里的定位能力,这还需要大量的时间来实践和摸索才能有所提高啊.

以上是对阅读方法的最初感受体会,以后会随着练习的增加发现新的问题.

9.2 plan

虽然马上要开学了,忙的事情很多,但是我还是决定真正静下心来好好复习.

1.  完成9.1没有完成的任务,似乎发现有很多都没有完成啊,哎 我今天一定要弥补昨天的计划.

2.  按照阅读方法,自己摸索着做OG文章8篇和蓝皮书4篇.

3.  增加对prep sc 笔记量,好好分析把握!

看来每天还是要适量而行,太对效果也不好也完成不了,这样对自己的提高也没有帮助.明天要开学上课,大家一起努力吧!加油!

 

lemoncandya

我晕死了，刚才打了一大堆，论坛页面竟然出现错误，没有保存，faint~

算了，我直接问，今天遇到的困惑好了~

三个问题
1.关于数学的，  组合的一个公式  Cnm-Cn(m-1)=?

2,两个英语句子的理解。

There is no reason why the Earth should always pass through the stream's exact center, so the time interval between the two bursts of activity would vary from one year to the next．

There is no reason why...这个固定句型是什么意思？

(B)  Describing a new theoretical model and noting that it explains the nature of observations made of a particular natural phenomenon

我汗死了....一致把noting看成 nothing，我所怎么一直看不懂这个句子！！！

劳逸结合，我应该睡会了~

[此贴子已经被作者于2008-9-3 14:02:45编辑过]

clqy0918

那个数学，我在睡觉前脑子比较抽得情况下算了一下，反正Cmn=n!/(n-m)!m!然后通分算一下，我算出来答案是[(n-2m+1)n!]/[(n-m+1)!m!]，不知道对不对……明天白天再算一遍……

那个there is no reason why我觉得跟that's the reason why的句型是类似的，意思是“……是没有原因的”。这句话是不是说，因为**是没有原因的，所以##现象是没有规律的。

第二句实在看没有脑细胞看了……我熬不了夜……明天再来研究^.^

clqy0918

唉，我今天只做了2篇阅读，20道数学，和10页BY的SC。。。这样下去ms是不行的-.-

renehan

MM, 我们刚开始各自复习的侧重不一样, 但是时间还是可以一致的.我现在的状态是,单项看过SC, 正在复习CR, 打算把这二个单项复习好以后,再做阅读和作文. 最后复习数学.可是我没有规定具体的时间安排.

renehan

我来试试你的第二个问题, 描述了新的理论模型，并注意到它解释了那个作为特殊自然现像的观察(值)的性质. noting that 后面是一个小从句, made 部分做observation的后置定语.

lemoncandya

2008.9。5

不知道为什么，复习的效率一直不高，没法集中精神。

找不到好的放松的方法，很着急。

计划已经进行到SC  OG11的部分了。 每到题目都有在做总结。基本上每个都能总结出三个以上的考点。

觉得题目很多，不能按照计划完成。可能我总是给自己制定非人类的计划。于是就不能完成，形成恶性循环。

对了，顺便说下我之前提的两个问题，一个是句子理解的。

There is no reason why you should be lazy.没有理由你应该懒惰。

所有通过上面的例句就理解了我不懂的句子的意思。

另一个句子一直看不懂是因为看错了一个的单词  noting 看成了 nothing  。这充分说明了我现在的状态的确不是很好。

关于数学，正确的公式应该是  Cn(m)-Cn(m-1)=C(n-1)(m-1)

学习还要继续...

lemoncandya

2008.9.6

 时间快到让我觉得恐惧。

今天的任务仍然是做OG11 SC 

今天已经做完了138道，总结了40道。

收获颇多。

提一点印象特别深的关于平行结构的。

一道比较典型的  sth spawned...and _____( extended/extending )  2选1

我之前做了两次都选的extended，平行结构嘛，spawned过去分词，直接选extended

答案应该是选择extending，答案是这样解释的。 看到and 判断是平行结构，所以应该和spawned形式一致。 下面的话要注意了，解释说，spawned是分词，所以答案也要相应的选择分词。

但是要选择现在分词还是过去分词，要根据句子意思判断。题目中，extending的内容是从过去一直持续到现在的，所以要用现在分词形式。

通过这个题目，我彻底改变了我原来选择平行结构的做题思路。过去看到过去分词，直接选一个过去分词，就算会考虑是不是存在陷阱，也基本上不会放个现在分词进去，因为觉得时态不对。

关于这一点，需要强调的是，当动词变成分词形式修饰名词的时候，过去分词和现在分词表示的意义已经跟这个动作做谓语的时候表示的含义有些差别了。BTW，过去分词和现在分词做修饰成分修饰名词的时候，还可能是表示语态的被动和主动。 so，应该对加小心。注意做这种题目的步骤。

我的一点点领悟，不一定适用于所有人，如果大家有不同意见，欢迎指正批评，一起讨论。

给自己加油，明天继续~！

natalie0212

9.6

我也有同感啊 ,我的学习效率也是超级的低啊, 不知道为什么.这个星期也开学了学校的事情也挺多的,觉得自己的头都快爆掉了.希望自己能早点进入状态啊! Sonia也是,加油啊,坚持胜利一定会成功!

我这几天都在做OG ,XDF蓝皮书的RC and SC.这两个部分都是我的弱项.我现在发觉即使我做过Og Rc,但是我重新做的时候居然还是错很多题,错过的题还是继续错,不知道自己是怎么了.边看边总结其实发现里面的阅读题真得好好研究一下.题目都会转很多弯,虽然可以从文中提取出来看看,但是真正的答案很多是很隐蔽,一不小心就错了.也许是我基础不好,单词量也不够， 所以做起题来相当的痛苦...我也希望自己能早点体会出做阅读的有效方法啊! 还请各位指导指导一下哦!.