12.19数学jj(056-072)

左撇子

62. 餐馆里点沙拉的人占75%，点咖啡的人占多少？
                

1) 点咖啡的人占点沙拉的人的60%

2）点沙拉的人占点咖啡的人的90%

选D
            

这题帮忙解答一下，谢谢先。

这题帮忙解答一下，谢谢先。

suzy_lv

我再添点吧，懒得发新帖。装了一晚上程序。。。

第一道阅读 讲的是德国的economist想用减低失业补助来刺激人们找工作

但是，这样却起到了相反的作用，人们还怕是去工作，wage也跟着降低，这样消费也带动不起来。

数学　遇到２个jj但是当初都没算，好后悔啊、就是什么ms+pt那个，还有7^x>9^y那个ds

其他的实在记不起来了，有几个题挺难的，在加上看不懂，反正连蒙带唬

我觉得机井要么不看，要看就已定要弄回了，或者干脆记住正确答案。不然还不如不看

数学jj明天好好想想在说

suzy_lv

以下是引用yue_soso在2007-12-19 14:02:00的发言：

how many are math jjs enough for exam?

我觉得用处不大

mirror0411

谢谢mm，数学想好重开新贴发吧，放在这里比较难看到的

botao84

更正一下我的JJ

68. 给出一个集合S,这个集合里的元素满足以下条件:是一个矩形的顶点但是不在同一个面上.求S中元素的个数.

所有矩形的4个顶点都在一个平面上面啊，所以S中只可能有一个元素?

应该是长方体,不是矩形

应该是长方体,不是矩形

sparkchen

70. 直线 L：y=f(x)   
        直线K：y=-f(x)，已知点（5.4）在直线L上，可以确定以下哪点在K上
            

(-5, 4)
            

請教大大為何是（-5,4）呢？

我的算法：y=f(x)=x-1  因為(5,4)在線上

那K為y= - f(x)= - (x-1)= -x+1，那答案(-5,4)帶入，不合耶！！

請教大大為何是（-5,4）呢？

我的算法：y=f(x)=x-1  因為(5,4)在線上

那K為y= - f(x)= - (x-1)= -x+1，那答案(-5,4)帶入，不合耶！！

shaoyuting

以下是引用sparkchen在2007-12-20 12:10:00的发言：

70. 直线 L：y=f(x)   
  直线K：y=-f(x)，已知点（5.4）在直线L上，可以确定以下哪点在K上
   

(-5, 4)
   

请教大大为何是（-5,4）呢？

我的算法：y=f(x)=x-1  因为(5,4)在线上

那K为y= - f(x)= - (x-1)= -x+1，那答案(-5,4)带入，不合耶！！

请教大大为何是（-5,4）呢？

我的算法：y=f(x)=x-1  因为(5,4)在线上

那K为y= - f(x)= - (x-1)= -x+1，那答案(-5,4)带入，不合耶！！

请教大大为何是（-5,4）呢？

我的算法：y=f(x)=x-1  因为(5,4)在线上

那K为y= - f(x)= - (x-1)= -x+1，那答案(-5,4)带入，不合耶！！

这题我觉得答案应该是(5,-4)，不晓得有没有这个选项呢？

因为y=f(x)   y=-f(x)，表示代入相同的X会得出正负号相反的Y

spzeng

62. 餐馆里点沙拉的人占75%，点咖啡的人占多少？
                

1) 点咖啡的人占点沙拉的人的60%

2）点沙拉的人占点咖啡的人的90%

这题有疑问

我认为应该选C

这题有疑问

我认为应该选C

schlafen

23、题目简化后得到f(f(a))/f(a)=2^(2^a)/2^a＝2（2^a-a）, 其中a是整数应该是题目给出的条件,所以要求f(f(a))/f(a)是不是整数，就是要知道2^a-a是不是正整数

這題在f(f(a))/f(a)=2^(2^a)/2^a這裡應該可以直接簡化成2^a喔，
但如果是正數，也還是要看一下題目有沒有給整數條件才行，否則1/2是不行的。

70. 直线 L：y=f(x)   
            直线K：y=-f(x)，已知点（5.4）在直线L上，可以确定以下哪点在K上
            

(-5, 4)
                

請教大大為何是（-5,4）呢？
我的算法：y=f(x)=x-1  因為(5,4)在線上
那K為y= - f(x)= - (x-1)= -x+1，那答案(-5,4)帶入，不合耶！！

為什麼可以自己設一個方程式 y=f(x)=x-1 只因為(5,4)在線上啊？
我覺得很怪，如果這樣可以，那 y=f(x) -x+9 也可以嗎？

我的想法是這樣，因為 y=f(x)時有（5,4）解，得到 f(5)=4，

而
        直线K：y= -f(x)，x為5時，y= - f(5)，已知f(5)=4所以y= - 4
通過K的就是（5, -4）

[此贴子已经被作者于2007-12-20 16:24:45编辑过]

shaoyuting

以下是引用schlafen在2007-12-20 16:23:00的发言：
23、题目简化后得到f(f(a))/f(a)=2^(2^a)/2^a＝2（2^a-a）, 其中a是整数应该是题目给出的条件,所以要求f(f(a))/f(a)是不是整数，就是要知道2^a-a是不是正整数

这题在f(f(a))/f(a)=2^(2^a)/2^a这里应该可以直接简化成2^a喔，
但如果是正数，也还是要看一下题目有没有给整数条件才行，否则1/2是不行的。

70. 直线 L：y=f(x)   
   直线K：y=-f(x)，已知点（5.4）在直线L上，可以确定以下哪点在K上
   

(-5, 4)
    

请教大大为何是（-5,4）呢？
我的算法：y=f(x)=x-1  因为(5,4)在线上
那K为y= - f(x)= - (x-1)= -x+1，那答案(-5,4)带入，不合耶！！

请教大大为何是（-5,4）呢？
我的算法：y=f(x)=x-1  因为(5,4)在线上
那K为y= - f(x)= - (x-1)= -x+1，那答案(-5,4)带入，不合耶！！

为什么可以自己设一个方程式 y=f(x)=x-1 只因为(5,4)在线上啊？
我觉得很怪，如果这样可以，那 y=f(x) -x+9 也可以吗？

我的想法是这样，因为 y=f(x)时有（5,4）解，得到 f(5)=4，

而
  直线K：y= -f(x)，x为5时，y= - f(5)，已知f(5)=4所以y= - 4
通过K的就是（5, -4）

同意^^