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一个月前一战惨败，郁闷了一周，报了这个月再来。结果：M50，V30，660 先说说两道让我费周折的题： 1。一个表格，有五个桶ABCDE，一竖排5个数字是它们的容量，另一竖排5个数字是它们实际盛的量 | A | 6O | 40 | | B | 50 | 40 | | C | 40 | 20 | | D | 40 | 30 | | E | 60 | 30 |
黄色的为最大容量限制。数字不肯定了，但容量差别绝对没错。问：如果不能往外取水，只能加水，那么最多总共要加多少水才能使5个桶容量与实际盛的量差别全一样。答案有：10，20，30，40，50 当时脑子很疲劳，看着这个题怎么都不能集中注意力，看不懂题目让干什么，但又隐觉得我会做。我在草稿上写下5个桶容量差别：20，10，20，10，30。写完后又不知道题目让干什么了——就是注意力不能集中的结果。然后再重新看题，低头看容量差别，又忘了题目要求。。。。如此反复几次，我就烦了。想放弃，又不甘心，这类题平时都属于秒杀的。挣扎了大约7分钟，终于得出答案：40 （绝对没错） 2。一个学校，40%的老师是临时的，15%的老师是临时教授，问临时的、不是教授的人占多少？ 这种集合题平时觉得不难，但前提是头脑要清醒。但我这次考数学状态比一战差多了，结果就花了很长时间也不知道做的是否对。 除了这两个，别的都容易。 下面是几道做过的JJ
（我只做了换题后到11月24号的J，后面的实在没时间看了） 3。一个图表，看起来怪吓人的，第一项是学生financial aid和什么什么支持的人数，32526（大概是这样一个乱七八糟的数），最后一栏总共学生人数45321（差不多这个意思），问学生接受financial aid的比例近似值吧，我选的2/3 4。DS：好像是倒数第二道，有图，数轴上从左到右a、b、c、d四个点，a到d之间分成了14份吧（题目里没说数字，但是图上能数出来），问c-d?（1）d-a=42 （2）d+a=42 我选的A 5。 N除以10余1，N除以3余2，问N除以30余多少？我选11
6。.2(R+S)=R-2S 已知S,求r （1）d-a=42 （2）d+a=42 我选的A 5。 N除以10余1，N除以3余2，问N除以30余多少？我选11
6。.2(R+S)=R-2S 已知S,求r （1）d-a=42 （2）d+a=42 我选的A 5。 N除以10余1，N除以3余2，问N除以30余多少？我选11
6。.2(R+S)=R-2S 已知S,求r （1）d-a=42 （2）d+a=42 我选的A 5。 N除以10余1，N除以3余2，问N除以30余多少？我选11
6。.2(R+S)=R-2S 已知S,求r （1）d-a=42 （2）d+a=42 我选的A 5。 N除以10余1，N除以3余2，问N除以30余多少？我选11
6。.2(R+S)=R-2S 已知S,求r 7。1/（x的平方）+1/x=0,那么x可以等于？
1. -1
2. 0
3. 1
五个选项为这三个数字的组合 8。又想起来一题，嘿嘿。说有一台晚会共有6个节目，其中3个节目必须依次consecutive演出，但是这三个节目之间的次序没有规定。问：共有多少种排列方法？ 我的答案：P44*P33.先把这三个节目看成一个，得P44；然后对这三个节目内部排序，得P33. 9。还考到两个求近似值的题，有一个说一个大容器，２００*２００*３００，做好后各边有１的误差，问这个实际容量和理论容积差的近似值．（单位都是厘米），我好象当时瞢了，没求出来 选项 有１２０００ １００００．．．．记不清了 这题注意：做JJ时我不知道是应该算201*201*301还是算202*202*302，因为从上面的叙述中“各边有误差”似乎应加2。考试时我特别留意题目的叙述，说的是measurement,那么就应该是加1。原来还想根据答案选项确认一下，可气的是选项里既有加1的也有加2的。 由于前面做得太过谨慎，加之老走神，做到还剩四题或五题时我才发现时间竟还剩1分钟，于是不管容易简单，只好点点点，最后几道题全放掉。 关于VERBAL， 我只看了GWD的几篇，中文叙述的我都没看。 第一篇考的是我最怕的经济类的，很短，active-derected和result-derected（记不清是否准确了） 两种策略，两者比较，作者favor后者。很短，不难。 第二是法国女裁缝的，记不清的我就不乱说了。 第三是温室效应。超长。我最喜欢读这类自然、科技类文章，觉得也不难。第一段先介绍温室效应。二——四段分别介绍三种观点，关于GW对soil moisture的影响问题。其中最后一段的农业学家最不悲观，说：GW使大气层二氧化碳增加，促进光和作用，使作物不那么需要水，所以GW没想象的那么遭。（这里还有一题，问农业学家的看法） 第四篇是地震的，又是我喜欢的内容，可惜这时猛然发现我只剩4分钟了，没时间看了，只好一路又点点点点。。。我的V大概放弃了7道题，包括最后阅读的三个。 教训： 回家一直在反思为什么这次数学语文都时间不够，可能的原因 一。没休息好，大脑不在状态，控制不住地走神。做数学时不时地想我作文好象用错词了。结果数学没做完，蒙了四、五道。到语文时，又在想数学——怎么会做不完呢？那个5桶水应该没错吧。。。。结果语文没做完的更多。我放掉一篇阅读，和大约四、五个SC+CR。可惜呀！！！如果我能有时间做完，我的V怎么也有35了，我也上700+了。唉！ 二。太过于看重前面的题，导致每题几乎都要做一遍再确认一遍才肯move on。其实后果得不偿失。大家千万要记住这个教训呀！ 最后谢谢所有CD中鼓励我、帮助我、支持我的G友。也应该谢谢我的三岁女儿，为了我考试，她减少了不少与我相处的时间，常常自己玩。她曾安慰我说：“妈妈，你不用非考第一名，第二名也不错的。” 任何G友有问题或需要帮忙，只要力所能及的，尽管告诉我。 PS. 14楼是我复习数学的方法，供参考。
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发表于 2007-12-14 02:15:00
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