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一年来的听力机精分门别类小结

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楼主
发表于 2003-12-6 00:07:00 | 只看该作者

一年来的听力机精分门别类小结

很多题目的重复率挺高的。简直就是年年考,月月考。。

看看有好处,不过是在听的时候别想着与机精对上号,听完做题时想一想就够了。主要是增加背景知识也不错。十一月的我没有做进去。是从去年十一月到今年十月份的。

每个月新题出来的时候,各位班主任可以编辑。在弄一年,题库就挖光了,到时候ETS又要来改题型了。。呵呵。
沙发
 楼主| 发表于 2003-12-6 00:10:00 | 只看该作者
动物(少了今年十月份的鸟嘴题,因为我看了很熟了就没做进去))
1有一个生物体,是说杀虫剂的不好,要引用生物来杀虫。
有一个问题是说农民为什么不太乐意用生物杀虫法,我选的是因为其见效不快。不很确实,但根据我的分数比较肯定吧。还有一张图是一种飞虫,引进他以后,亩产提高了(有题)。
2、研究动物的有两种人
一种古生物学家,靠研究化石来确定动物之间的亲缘关系,另一种分子生物学家(什么biologist来着,当时知道,现在忘了),靠研究基因,分子等为生.他们都研究了鲸和陆地上的一种什么东东(hxx)的亲缘关系,古生物学家认为其亲缘关系很近,因为他们是牙齿类型相近还是数目相等来着(一定注意听,我就只听见牙齿了).分子生物学家也认为他们有亲缘关系,不过没那么亲,通过研究另一种中间类型的陆生动物来确定他们有亲缘关系.
3。海豚的叫声
这篇听得最不好。听的时候觉得很明白。做题时发现题目都没听到。大概说海豚通常发出短促的叫声。这种叫声可以。。。。好像可以帮助单个的海豚找到大部队。科学家发现海豚是可以学习周围的声音。比如一些海豚能够发出长而尖的声音,是因为他们模仿饲养员喂食的声音。(有一道题好像问海豚模仿饲养员的声音干吗?一个选项是想获得更多的食物。一个是吸引mate.一个是吸引群体。这里要好好听。我听得好像是吸引群体,又觉得很没有逻辑。也不知对不对)。还有一道配对题问野生的海豚(wild dophin)和人工饲养的海豚分别发什么声音(应该一个是短促,一个长而尖。但哪个对那个我就不确定了)最后说有人驳斥这种说法,说海豚的声音是天生就有的,不能后天改变,那种新叫声只是by accident
4、讲关于人和动物会记住一些不好的东西从而下次避开它(这段虽然不难,但剧长)。
教授先举例说他兄弟又一次吃巧克力很不爽,后来就在也不吃巧克力啦!然后说这在科学上叫什么来着(一个术语,屏幕上有!)接着说动物也有这样的特性。它们一旦吃到腐烂的食物而生病后,以后会一直记着而不会再吃类似的食物。狼就是这样的。人们利用这种原理来保护家畜,就是用某种方法使得狼觉得吃家畜不爽,这样狼就不会来偷吃啦。用这种方法的同时还可避免用杀狼的方式来保护家畜,也就是说也保护啦狼。接着说科学家发现人的大脑具有记忆这种不良经历的功能(废话),许多动物也有,而且还能记住食物得位置。举例说某种动物逮到兔子后,要是吃不完
就把它埋在土下面,让别的动物觉得它是不好吃的而不会去偷吃。同时他自己还能记住食物的地方。。。。。。。。
Q: 教授举巧克力的原因?                Q:  为何把兔子埋在地下?(双选)
5、  讲关于冷血动物如何御寒的
老师:孩子们!你们都看了我给你们布置得文章了吧!来给我老人家讲讲冷血动物怎么御寒的, 小丽你说。
小丽:我看了文章之后发现冷血动物御寒真的好有意思噢。尤其是某些动物御寒的方法是如此简单,比如说XX,他们就只是挤在一起相互取暖就OK啦!
老师:对啊!蛇就是这样地!……..     小宝你也说说 !
小宝:我原来知道青蛙生在水里,后来到了陆地上。没想到他冬眠的时候又回到水里拉!
老师:拿你知道他在水里怎么呼吸的吗?
小宝:知道!知道!是这样的。他们用皮肤吸取溶解到水里的氧气。另外她们还可以降低自己的新陈代谢,减少能源损耗。
后来还提到冷血动物如何防止体内的液体结冰以免损坏器官。具体不太记得啦,各位自己来吧!
Q: 蛇如何御寒? 集成一堆!
Q: 蛙在水下咋呼吸?SKIN
Q: 如何防止体内的FLUID结冰?(好像是使用化学物质提高温度, not sure)
6、北美一种豹快要绝种
(因狩猎与人类进驻其生存空间 有题) 且因数目太少 其基因的多元性不够 影响健康 专家引进一种母的墨西哥豹与其配种(有题 为何选母的 因母的地域性不那么强) 但又担心北美豹的特色会因此消失(有题)
北美的honeybee and 欧洲的honeybee 对mite 的反映不同。
题目略有不同。
先说 pollination对植物很重要,很多northern American plants靠 bee 来授粉,但是近来mites 导致bee 数量大减,不是直接杀死bee, 是weaken bee的能力。然后说European bee 对mites有抵抗力不怕,通过应进来完成pollination. 但科学家相信20年后 northern American bee也会进化出这种抵抗力,又会成为重要的pollination 者。
Q: 问主题?问northern American bee 咋了 问European 怎么样? 问最终northern american bee 会怎么样?  
7、关于DNA和猩猩   两个学生交谈, 说利用DNA来测大猩猩, 科学家不采他们的血, 怕采了血之后他们不再信任科学家(考点之一), 而是用他们的毛发, 另一个学生问怎么确定哪根毛是谁的(考点之二),答他们睡觉的时候会掉, 记住他们睡的地方就可以了, 又讲他们的nest一般在哪(考点之三). 也考了这个段子讲得什么.
8,frog
讲一种侏罗纪时代的古青蛙,说它的结构跟现在的青蛙比差不多,变化不大。然后讲既然它跟恐龙是一个时代的,那个时期有很多物种灭绝了,为什么它没有灭绝。原因是它的弹跳能力好,适应能力强。然后学生问,在发现的化石中,既然古青蛙和现代的青蛙差别不大,怎么能判定它是侏罗纪时代的青蛙。老师说是根据它周围其它的化石判断出来的。这里有道单选题。
9、 就是那个ant hill,和jj上写了差不多,
说ant hill的结构,卵,幼虫,分别被放在ant hill的哪个位置,大家看看以前的jj就知道了,但是问题其中有一道是问有一种 ant爬在ant hill的顶上是为了干什么,a:1,为了给hill里面加热,2hill里面进水了, 还有两个忘记了,大家查一下jj咯
请参考百宝箱中背景知识

11. 有一种动物(应该是章鱼之类)在浅海的和在深海的上肢进化不同。
浅海的上肢有力,因为要捕食螃蟹和龙虾等。深海的则会发蓝光。其一,蓝光是深海中唯一能穿透的光,其二是蓝光可以吸引它的食物过来
12、 昆虫题一:就是那个关于昆虫如何利用plant来communication的。
先是介绍昆虫通过各种各样的方式来交流信息,提到有一种昆虫震动翅膀发出声音。然后话题转到mainidea上,说有一种叫tho。。bug 的昆虫,就是利用vibrate plant交流,科学家通过在plant上装microphone来研究这种communication(细节题),还说这种震动发出的声音是人耳听不到的。接下来讲这个昆虫可以通过震动来干什么:先是这种虫的male通过震动plant来求偶,另外,当幼虫在遭到predator的威胁时,也会vibrate plant,发出求助信号(细节题)。科学家们还发现,不同species的昆虫,震动的方式不一样,发出的声音也不一样。
2、 昆虫题二:
教授介绍:在动物学里,各种各样的昆虫都隶属于某个order(目),科学家们就是根据不同的order来研究这些insects。但是,最近发现一种新的insect,它不属于已发现的任何一个order。然后介绍这个insect有两个名字:俗称叫gladiator(居然叫角斗士,faint!),之所以叫这个名字是因为。。。(走神,没有听见,还好没有题);学名叫M…(巨长,不过屏幕上有),之所以叫这个名字是因为。。。前面那半截指的是。。。,后面那半截指的又是。。。(题目:为什么叫这个学名:由两种昆虫而来。)虽然这个虫子看起来与一般的没有什么区别,但是它们却很独特(有题,双选):一是它们是  carnivore,二是它们有很特别的skeleton。虽然科学家们只在非洲发现有这个昆虫,但却在澳洲发现了它们的化石,说明这个虫子很久以前就有了。科学家现在要做的就是将它们归到哪个order(有题。)
13、动物的ornament和mating的关系。
先讲到一种鸟(屏幕上有名字)好象是孔雀,雄鸟用尾巴(表健康)吸引雌鸟。题目好象是spread tail象征着什么,由于没听清spread tail的部份,答案不确定
后讲一种鱼(记不清名字了当时屏幕上有),是雌的有ornament,吸引雄的。
再讲另一种鱼(屏幕上有名字),雌雄都有ornament,其中雌的身上的花纹颜色有深有浅,深花纹的鱼往往能吸引好多雄鱼(有题)
最后讲第一种鱼的雄鱼要breed offsprings, 所以要找有ornament的雌鱼。(有题)
14. 动物学,
考了一个c开头的家伙, 不认识, 不过他是个活化石, 在xx地方发现, 相当稀有。然后他的skeleton跟以前一样没怎么变(有题问你为什么c的organ没怎么变, 我选是skeleton没变的原故,不知道对不对)。还拿了个p出来跟c比, 这个p也是人家说的活化石之类的, (问拿p出来讲干吗?他是另一种活化石做例证用) 但是真要论的话还是c比较宝贵, 因为(1)相当原始, (2)外观与xx年前相同。(双选题)
还有主旨是: 一种活化石的发现。

15,蚂蚁和fungi的----1月JJ
版本一:
这种蚂蚁在它们的nest里培养fungi,应该是用来吃的(question),它们从外边拖回来flower and leaves to fertilize fungi, queen ants leave their nests and carry a piece of fungi to their new nest, first they fertilize these fungi by their wastes, when the yong ants grow up, they bring back flowers and leaves and chew them to fertilize fungi. (排序题,不知道对不对),还有一个问题问文章讲什么的
版本二:
一种agricultural 的蚂蚁
讲一种蚂蚁,他们是agricultural的,在穴里种fungus, 使他们的食物来源。他们chew up the leaves they collected, and use it to fertilize the fungus. 然后讲queen 如何另外建立新的colony.有题。
(补充) 一有动物来吃叶, ant 咬牠, 坏处: ant 向树喷一种物质(有题), 会抑制其生长, 使其落叶, 有 ant 住的树因此较其他的矮.
1.Q:蚂蚁为什么养fungus?
A: to eat.
2.place in the right order(the first has been given)
就是queen 如何另外建立新的colony
我的答案如下(较sure)
1)queen take a little fungus to new colony
2)queen plant the fungus in the new burrow
3)queen fertilizes the fungus with her own body waste
4)new breeded ants collect leaves to the burrow
5)ants chew up the leaves to feed the fungus
16、蚂蚁养真菌的题
他们会种真菌,这些真菌可以作为食物提供给蚂蚁。文章中提到如何种真菌,他们通常用从外面的搬进窝来的叶子,根等别人当作是没有的东西来种真菌。还说ant queen在没有自己工人的时候,这些事情都是自己做。她用从原来窝中真菌作为种子来繁殖自己的真菌garden。等到自己的蛋孵出worker后就不用自己干了。(这里有排序题,问queen怎么种自己的真菌garden)。另外,特别提到了一种ant,她有个别名叫umbrella ant。(这里有题问为什么有这么个别名?)原来这种蚂蚁在搬运东西时候把叶子举在头顶,就像一把伞一样。其他的题像不起来了(有一个排序题。是说ant queen如何占领一个新的colony。
1。从原来的地方出来
2。种真菌
3。其它的ant去采叶子
4。chew成小块
5。喂

17、为什么有的鸟会比别的鸟早晨叫得早?-----Hong Kong
原因是他们的眼睛更大。因为鸟要在光充足的时候才能看到敌人和猎物什么的(本题多处讲鸟作出某种行为,如发出叫声的原因,要仔细听,有多选),所以大眼鸟比小眼鸟更早感知光线的充足,也就更早叫啦。还讨论了这种行为的利弊吧。题目有道较难的,我怀疑我做错了,就是问鸟叫会产生什么后果。是双选,有赶跑猎物,提醒敌人滚出自己的势力范围,我选的是这两个,另外有两个选项就忘了。这道题听的时候留意一下,就能选对。我其实也听懂了,但作题时又记不太清了。
18. 大象和老鼠:----from 加州
说从古至今动物有越长越大的趋势(有题)。说大象很大,所以吃得多(有题,问plants的作用),生长慢,繁殖慢,适应稳定的环境(有题);老鼠小,但繁殖快所以容易适应环境的变化(有题)。讲了大象和老鼠, 体型大的动物会在环境不利时(文中举得例子是长期干旱), 有生存的麻烦,因为需要的食物和水多一些,小个子的繁殖快。
19、教授讲雄蜘蛛为什么比雌蜘蛛小。
两个双选题:
问原因 1) 容易爬高 2) easy to reach 雌蜘蛛(雌蜘蛛要靠吃雄的繁殖后代)。
问实验真么做的 1)high Location 2)use many different spiders

20、水底怪兽(monster)
也是在课堂上,一个女的说传说中的深海怪兽其实都是以讹传讹。根据科学家的调查其实都和一种叫giant squa**(不好意思这个单词不认识,估计是章鱼之类的冬冬)有关系。说现在科技还不够发达,由于这种生物生活在深海当中,所以无法进行细致的研究,尤其是生活习性的研究。接下来教授对比了这种giant squ**和普通的squ**的区别(有考点),好像是视力还有体积上面有区别,另外这种东西是好象是最大的一中无脊椎动物(放心这里不是考点),科学家只有通过在海滩上搁浅和渔网捞上来的进行研究,因此无法对这种动物的群体的概貌有所了解(是考点)。
21、Fungi和orchid,以前的机井中有但不详细,是说fungi与orchid的共生的关系,orchid 不能光合作用,需利用fungi分解树叶及土壤中的有机物提供能量(有多选题),fungi好像是寄生在orchid的root or stem(走神了)并吃它,但当吃到一定程度时orchid反过来会消化fungi.(有题)
22,  decoy假鸟(有图)用于捉鸟
很多人现在喜欢收藏一种民间工艺品(有题),就像decoy,通常是有未经过训练的人做的(有题),做得非常逼真,decoy通常有两种,一种是漂浮的用来吸引水中游的鸟,另一种是固定的用来吸引在岸边走的鸟(有多选题),以前人们不认为它们是工艺品,直到最近人们才发现了它们的价值,喜欢收集它们,价格也越来越高。
23. Neutrino   讲的是一个科学家如何收集neutrino进行研究. 主要说的就是试验的步骤(这里有order的题形)
q: neutrino来自哪里?a: The Sun.
q: 收集并研究netrino有什么意义?a: 研究太阳的function.
蛾吃有毒的食物 (FEMAIL MOTH EAT TOXIC MATERIAL) 说的是moth怎样保护自己和自己的后代
说,只有雄的体内有毒素,雌的没有,这种毒素如果存在于蛾的体内的话,它的天敌就不会吃它了,所以蛾在交配的时候,雄的会把这种毒素传到雌的身上,雌的又把毒素传到卵里,起到保护作用
Q:毒素在雌的身上怎样分布,答案好象是,一旦交配这种毒素马上遍布雌蛾全身,
Q:把交配过的雌蛾放到蜘蛛网上,会怎么样? Confirm the answer: B.蜘蛛会马上撕开蜘蛛网把它放生
<选项有:A.蜘蛛会让它呆在网上好几天而不吃它;B.蜘蛛会马上撕开蜘蛛网把它放生
Q: 里面有双选题,似乎是问moth***毒素在哪里之类的。
Q: researcher能推断出什么? 我选 toxin对egg无害。
{ami补充:< researcher能推断出什么? 我选 toxin对egg无害。> I think ETS change the answer option description. The previous correct answer now was updated, as “the toxin is harmful to the eggs”. I forget the others…}
24、讲一种鸟的long neck.------from 北美
长颈鹿脖子为什么那么长的理论 ------11月JJ
这个段子最初我一直没听懂, 直到最后才突然意识到,然后再回忆前面零星记得的几个单词才慢慢串连上的。GiraffedVE5rAf]。 一个男教授和一男一女俩学生讨论(当然画面上不只这三人)大意是说女的阐述根据以前达尔文的理论, 长颈鹿是为了要吃更高处的树叶而使脖子长长, 男的说现在新的理论是为了求偶, 也就是说脖长为美, 脖子长的雄长颈鹿比较招雌长颈鹿待见,所以脖子长长了。那个女生不服气了, 说那母长颈鹿又不需要吸引异性,为什么也那么长脖子?教授出来打圆场:那是因为雌雄长颈鹿共享一个基因,雌雄长颈鹿交配生下的长颈鹿不管雌雄,脖子自然变长了。
Q:好像问到雌长颈鹿不用做什么一类的,
(反正我觉得我听到的这些就足够做题了。)

***25、根据鸟的羽毛当中的化学成分,推断该鸟的栖息地。
过去追踪鸟类是在鸟的腿上帮上带子,可是对于小的鸟类就不行了。新的方法是??给了个命词,忘了。使用什么东西探测重氢。重氢好像在地球上的分布不同,这个地方我不敢肯定。好像是最后鸟吃了含有重氢的什么东西,好像是贝壳,然后羽毛里就有了重氢。分析羽毛里的这种东西含量,就可以知道鸟到过那儿。仅供参考。羽毛当中的化学成分和栖息地的雨水当中的重金属成分以及作为鸟食的毛毛虫有关。

***26、日本honeybee和欧洲honeybee
版本一:---4月23日JJ
关于动物之间的共同进化(不知道专业表达,但大意如此)。
说是日本的一种h...非常厉害,有很strong的jaw,并且可以分泌一种....,可以吸引同类来攻击honeybee,所以它可以在顷刻间毁灭a colony of honeybee。欧洲的honeybee用sting来对付攻击者,但这对日本h...不管用,而日本的honeybee则进化出了一种对付攻击的方式。它们群集起来把攻击者包围起来,这样温度上升到可以杀死h...但对自身没有什么影响。一但该策略不管用,它们就分散开,从而使蜂群不至于灭亡.日本的一种蜂有防御能力,但是欧洲的什么东东在这个环境里就不起作用了
***27、蜜蜂是如何传递讯息-----12月常考
版本一:讲到了蜜蜂通过跳舞来告诉同类哪里有食物,有多远。近的话就画圆圈,远的话就飞8字。还说到蜜蜂如何利用阳光来告诉同类食物的方向,如何飞是指顺着阳光方向,如何飞是逆着阳光方向。罗罗嗦嗦一大堆,结果只考了蜜蜂画圆圈表示什么,以及阳光的作用。
版本二:
一个是讲蜜蜂是如何传递讯息的讲到了蜜蜂通过跳舞来告诉同类哪里有食物,有多远。近的话就画圆圈,远的话就飞8字。出现两幅不同的蜜蜂飞8字的图,其中一幅提到(跳舞)呈45度角,但没考。还说到蜜蜂如何利用阳光来告诉同类食物的方向,如何飞是指顺着阳光方向,如何飞是逆着阳光方向。还比较简单,考了蜜蜂画圆圈表示什么,以及阳光的作用。
版本三
讲负责侦查的蜜蜂如何通过舞蹈来告诉槽里的蜜蜂FOOD的位置和距离.不同的姿势和旋转方向代表位置和距离.太阳是方向的参照物.
弹簧注:背景资料:
Organization in the Colony There are three kinds of bees in a colony.
————————————————————————————
The queen is the only female in the hive that can reproduce and lays thousands of eggs. A new queen is selected by the workers when the old queen dies or the hive is too large and part of the colony must leave.
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The male bee, the drone, has only one purpose. This purpose is to mate with the queen. There are fewer drones than any other bee in the hive. Once the drones have mated with the queen they are eventually driven away from the hive.
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Worker bees perform all the other roles in the colony. They construct the hive, feed the queen, care for the young, and forage for nectar and pollen to create honey.
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Bee Dance Scout bees fly to flowers using the position of the sun. They can determine their direction, how much energy they use, and the time of day.
When they get close to a food source, the bees use their ability to detect smells and their ability to see to pinpoint the location of the pollen and nectar.
------------------------------------------------------------
When the worker bee returns to the hive with nectar and pollen from the flowers, she begins to perform one of two "dances" that will communicate the direction, distance, and amount of the food available for the other bees.
When the food source is close, less that 35 yards away, the round dance is used. The returning bee turns in circles changing to the left and then to the right. The richer the food source, the longer
and more vigorous the dance. The round dance does not communicate any specific direction, but
the forager bee does provide the flowers'''' scent, which other bees use to find the flowers.
The waggle dance is used to communicate the location of food sources more than 35 yards away.
It consists of two loops with a straight run in the middle, much like a figure 8. The direction of the straight run determines the direction to the food source. The rate of looping and duration of buzzing indicate the distance to the food supply.
------------------------------------------------------------
Dr. Karl von Kirsch
It was Dr. Karl von Kirsch, an Austro-German zoologist, who first decodedthe honeybee dance. Dr. von Krisch won a Noble Prize for his work in this behavior in 1973. But, Dr. von Kirsch has not gone unchallenged in his work. Dr. Adrian M. Wenner from the University of California believes that the waggle dance simply allows the other bees to get the scent of the food and not direct them to the food.
8、是海洋脯虏动物在深海可以长时间不出水面呼吸
***28、讲SONGBIRD
说SONGBIRD迁移,从南到北的一个什么岛上(问为什么要迁移?我选是为了过冬,好象不对),SONGBIRD以前的饮食是吃虫子,但是在迁徙的过程中,要改变饮食习惯(问为什么?),还有一问是本段主要讲的什么?
29、zoology, 讲动物的丝,
说动物的丝怎么好,又strong ,又 thin,(此处有双选题)还和人的头发相比,鄙人的头发细多少倍(有题,问为什么拿人的头发做例子)。又说,既然丝这么好,有很多用途,说了在军事上的用途(此处又有双选,不过,我一个溜号,没听到),又说丝的来源,主要是用wom and spider.但是spider 不能大量生产,因为他们eat each other.(此处有题,问为什么蜘蛛不能大量生产丝。)

30关于动物之间的共同进化(不知道专业表达,但大意如此)。说是日本的一种h...非常厉害,有很strong的jaw,并且可以分泌一种....,可以吸引同类来攻击honeybee,所以它可以在顷刻间毁灭a colony of honeybee。欧洲的honeybee用sting来对付攻击者,但这对日本h...不管用,而日本的honeybee则进化出了一种对付攻击的方式。它们群集起来把攻击者包围起来,这样温度上升到可以杀死h...但对自身没有什么影响。一但该策略不管用,它们就分散开,从而使蜂群不至于灭亡。
2、『前人机经,补充』各种鸟的Immigrant的情况,特长,题多,多双选。有3种,屏幕上说名字就是1种每年都来回Immigrant,1 种有些年Immigrant,有些年没有,1种是忘了。有一种是Artic XX的特点就是从南极到北极(似乎),但有1题就是问有何不同,答案是距离长的。 Most鸟在夜间飞行,只有一种在白昼飞行因为视野和空气。有些鸟不敢在大的水面上飞行。
31 说whale在寒冷地区的保持体温(main idea)等习性.
鲸鱼和海豚等生物,作为哺乳动物,体温恒定,如何在深海的环境下适应和生存。深海环境特殊,因此,他们进化出一些适应的东西。其中一个方面是适应深海的寒冷。陆地上的动物有毛发和羽毛御寒,但他们得在水里游,没法有毛(有考题,为什么没法有毛发),于是通过在皮肤下形成一种脂肪层(有考题),来御寒。这层脂肪层随种类不同而不同。其中一种,脂肪层居然有50CM厚!(有考题,举这个例子说明什么)。另外,时间不同,脂肪层也厚薄不同。他们在北冰洋吃的饱饱的,然后到南部温暖水域繁殖,脂肪层就会变薄(有考题,为什么到南部的温暖水域)。还有,他们皮肤下有毛细血管,临近的毛细血管中流入身体和血液和流出身体的血液进行冷热交换,减少能量损失。(有考题:同义词 adjacent ---- nearby。冷热交换的目的是什么--节省能量)
考:中心题------鲸类如何适应环境
32、昆虫
说有些昆虫的交流通过PLANT,举例说雄性的***BUG ( HONRBUG?not sure),站在PLANT上,通过什么方法(有考题) 震动PLANT,发出声音。这种声音我们人是听不到的。所以科学院在PLANT的STEM处放了一个特殊的听筒(有问题),可以听到BLABLA的声音,那时他们在吸引雌性。如果没有响应他们就换一个PLANT,直到有雌的响应--发出另一种声音,他们就一直响到找到对方为止。然后说不仅用于MATE,也用于保护他们的OFFSPRING(双选) 。当他们的幼虫遇到危险,就发出又一种声音,妈妈听到就会赶来赶走敌人。又讲这种通过PLANT交流的虫子很多,又举了一个例子什么虫子,大家张得很象,很难区分,科学家就是通过这种方法发现了新品种。(这个不是很确定的,大家自己听)
33、SQUIRREL
SQUIRREL和一种TREE的果实(?一个单词,我不懂,猜的,看了后面的题目才知道的)的共生关系。SQUIRREL有时会全部吃完果实,对果实有和影响?
SQUIRREL有时会只吃了部分果实,另一部分会埋在土里,对果实有和影响?
SQUIRREL有时会没吃果实,全部会埋在土里,对果实有和影响?

***34、生物
大意是说不同的动物都有不同感官,开头说了HONEY BEE(VISION)对颜色(不确定)的辨别跟人类不同,能看到花中的DARK CENTER,还有GEESE(雌鹅)会把窝附近的球状物往窝里搬(有题),至于HEN,则视力不好,好象主要考听觉,如果CHICKEN不叫的话,就算在小鸡身边,她就不会喂屎给它,因为POOR VISION.
Q,讲了什么
Q,GEESE干了什么??
Q,HONEYBEE跟人类的视觉有什么不同??
35、章鱼  是教授的lecture
他说章鱼有sucker,就是吸盘,sucker上头有两片肌肉,通过这两片肌肉的运动,吸盘能制造真空,于是章鱼通过sucker来抓小螃蟹,或者把自己固定在墙上。
但是生物都有自己的adaptation,章鱼也不例外。有那么一种章鱼(S-xxx,名字写在黑板上)他很大,但是并没有吸盘。因为它在深海,并不需要把自己固定在石头上。另一方面。S的食物结构大都小得没法用吸盘来吸住。于是这种S为了适应环境就发生了变异。它的sucker进化成一种light-emitting的设备。通过这个东西来捕捉猎物。它发的光是幽兰色的。为什么是蓝色的呢?一方面是由于在漆黑的海底,动物们见到光就想往上冲,另一方面,是由于有的动物眼睛比较瞎,只能看得到蓝色的光。
Q:这篇文章主旨
A:S是一种适应性的变异adaptation
Q:为什么它的sucker变异了(双)
A:第一是因为不需要抓住石头,第二是因为没法抓吃的
Q:为什么是发蓝光(双)
A:第一是因为发光可以引诱猎物,第二是因为有些动物只能看得到蓝光,选项出现receptible一词
36、讲蛾子如何保护自己 ,老师开个头,一个男学生说,用隐蔽色,说一只灰色的蛾子趴在树上,很难被敌人发现。 女生说,有的蛾子颜色鲜艳,也能避免被吃,因为鲜艳的颜色一般意味着危险!然后老师又说了一种有的蛾子短胳膊短腿也能保护自己!
37、啄木鸟
说啄木鸟少了,因为人们砍伐树木多了。后来人们就造一些盒子给啄木鸟住。(注意:前面讲了一堆,其实都不考,重要的在后面。)问题出现了,这些搬到盒子里的啄木鸟有了怪毛病,他们不孵自己的蛋,而是有一种行为,类似于让别人孵蛋(此处有一个名词会显示在屏幕上。)但是由于大家都不想当爹妈,所以往往有的鸟窝里有很多蛋,温度也降低了,但是没鸟孵。科学家就开始纳闷了,怎么回事?研究发现,由于人造盒子容易被窥视,所以啄木鸟倾向于不劳而获,把自己的蛋放到别人的窝里。
此题好象类似上个月的某个机警,刚听到时兄弟一阵狂喜,后来发现好象不对,有些地方(主要是后面)不一样。
38.为什么 SQUID (鱿鱼) 会发光(luminescence)
因为它身上有一种寄生的细菌,这些细菌为彼此传递信号,又为了节约能量,结果发出信号产生亮光。(有题)
这个亮光使SQUID在夜间觅食时不会因为月光投影而为捕食者发现(有题)。
结果SQUID和细菌都从彼此那里获得了好处。(有题)
还有一个问题问它是怎么逃脱
39.“蝉”
不确定是不是蝉(cicada/cicala),反正这动物在地下过十七年,地上过四个礼拜。
要注意它的幼虫从卵里出来是先上树,再下地里待着的(顺序题)。
他在地下吃树根 (有题)。
{一篇是有关蝉的,说蝉的幼虫可在地下生活17或18年之久,地面温度变了再出来。可躲过冰冻期。}
40.一种agricultural 的蚂蚁
讲一种蚂蚁,他们是agricultural的,在穴里种fungus, 是他们的食物来源。他们chew up the leaves they collected, and use it to fertilize the fungus. 然后讲queen 如何另外建立新的colony.有题。
1.Q:蚂蚁为什么养fungus?
A: to eat.
2.place in the right order(the first has been given)
就是queen 如何另外建立新的colony
我的答案如下(较sure)
1)queen take a little fungus to new colony
2)queen plant the fungus in the new burrow
3)queen fertilizes the fungus with her own body waste
4)new breeded ants collect leaves to the burrow
5)ants chew up the leaves to feed the fungus
41鸟能清理Ocean
男士问女生lecture怎样?女生说interesting, 重点是女生讲的内容-一种鸟。鸟能清理ocean,政府原要控制它的数量,现要preserve. 政府首先发现在S.. Island有很多废旧船只的debris, 要把debris移走。这种鸟很多,然后研究鸟,发现 debris给鸟提供丰富的食物,最后又决定keep debris 在岛上。
Q: main idea
Q: 鸟为什么在岛上?
MY answer: 有丰富的食物
Q: 排序
My answer: 发现在S.. Island有很多废旧船只的debris-政府要把debris移走-进行研究鸟-决定keep debris 在岛上
***42、是讲黄石公园保持生态的policy的问题的
版本一:
说什么生态平衡,减少人类涉入。但有三点例外(有题5选3问哪三点)第一点没听清好象是森林打火需要人扑灭,第二是过多的物种要移出一部分,第三是以前消失的物种要移入(举例狼)
版本二:
问的是哪些是人应当介入公园的生态系统的,我选了:扑灭森林大火当它危及动物生命的时候(A项),驱逐XX和XX(C 项,因为段子里提到这两种动物太多了,要灭一部分),引进wolf(E项)。
43猫眼:
1、 说人们认为cat的眼睛在晚上比的白天更能看东西清楚,是misconception。而后 讲了它的眼的结构和呈像特点,这一部分有点烦,不过不影响做题。
q1:main idea?
呈清误解。
q2:cat是怎样在晚上看东西的?
因为那东西运动。
q3:mice怎样才能escape?
standing still。
44. Biology
一男一女一老太太的seminar,将动物对天气的感知能力。一个学生先说,bat 吃insect, 但insect 的特点(有题,答案是昆虫天冷就不出来了)决定了如果天冷的话,bat就很难找到虫子,自己能量也损失了。然后说bat 耳朵里有个器官,能感知大气压力变化,压力低温度就高。这是另一个学生插话,说他研究的鸟也有类似的结构,后面就没什么要点了。
8、一种moth如果利用植物上得poisonous。。母的和公的mate以后,公的把毒素传到母的身体理,母的全身都是毒素,但是不会死,起到保护作用(问题,双选)。。母的产的卵也有毒素保护,其他动物不吃。。这种moth就算被蜘蛛抓到,蜘蛛非但不吃,还立刻cut the wet放它走。。(问题,双选)
板凳
 楼主| 发表于 2003-12-6 00:13:00 | 只看该作者
植物
1. 讲加州的一种树。
大家都知道native plant容易在原来的环境中生长,non-native plant(把plant移到别的地方)却长的不好, 接着讲了一种non-native plant 在加州却长的很好。 为什么呢? 一个原因是因为因为它可以从别的树吸收nutrition(这里不能肯定还没有另外一个原因,跟后面的后果搞混了)。 结果把河也block了,还有一个后果没听清。好像是它提供了一种其他不好的 insert 生长的环境(不 sure, 自己听,有题)。好像还引进另一种 insert 来抑制这种plant的生长。 主题是讲这种plant 的 damage.
2、植物的移植,
这个我听得很清楚,有的植物很难移植,必须让人提供符合条件的温度,湿度..才可以在
非原生地成活,有的植物到了别的地方反而疯长。举例,加州来了一种外地植物,结果把别的植物都挤跑乐。然后他们在bank上疯长,堵了河。政府花钱来除掉植物,但是效果不太好。...
q: 双选:这种植物对加州有什么影响:1堵了河2挤跑别的原生植物。

3、foolish seeding
说一种日本的植物(应该是某种rice)感染了某种霉菌fungi会干扰其某种化学成分的作用,导致问题。这篇几经文章听懂了但答题还是有问题。详细可Google "foolish seeding",有一篇cached的繁体中文文献讨论这个问题,连里面的那个英语单词gibberellins什么什么都出现在屏幕上。仔细阅读其细节,俺就是忽略了,没想到真地遇上了。
问:foolish seeding指什么
答:俺选stem长得特别快。
问:min??? seed是什么时候
答:俺选host plant...的时候
Ref:
http://www.google.ca/search?q=cache:VblTprnGnhUJ:inservice.bio.ncue.edu.tw/~horticulture/normal/plant_physiology/chapter_7.htm+foolish-seeding&hl=en&ie=UTF-8
1,    REDWOOD,
先说植物学家有个错误观念,认为所有植物都只散发水分(有题),再讲雾的行成(有图),说冷气流和热气流交汇形成雾,再吹到内陆,遇到红木,因红木高(有题),就凝结在叶子上,加上红木本身释放的水分,使下面的齿叶(FERN)植物受益。{今天我们讨论红木,她是世界上最高的树之一,植物学家发现红木可以吸收水分从周围的雾中。红木以前在中部和西部都有种植,后来中部的仅有的红木被伐了,当地的well和spring都干枯了,说明红木向周围的环境提供水分,这打破了以往科学家认为植物不会向环境提供水的观点,在一些deforest的地方,红木是比较好的选择。红木在west生活的很好,因为这里有充足的fog,(这时电脑上给一幅图)说在西海岸,北部的冷的洋流向南部流动,温度升高,蒸发成水气,又因为气压的关系,向陆地移动,凝结成大量的雾气,所以很适合红木的生长,而且可以调节气候。
接下来将有一种植物就是依靠红木供水给它,让它生长的,没有红木,它会干死的。
q1.红木有什么特点?可以从雾吸收水分
q2.没有红木,怎么样?双选,1.well and spring dry out 2.忘了。
q3.提到的植物有什么特点?依靠红木提供水分。
q4.科学家什么观点被挑战?植物不向环境供水。}
2,    红树林如何繁殖扩大,是双选;还靠了寂静说的树根排序,我的答案是:anchor root, normal root, prop root, arial root(sure;28/30)。
1主题:红树林的根和它的繁殖方法
2排序:anchor root>normal root>prove root>airal root
anchor root 是种子在漂流的时候用于抓住岩石或泥土的,当稳定下来后就开始生长,长出normal root,然后用prove root支持树干的茁壮,最后由airal root来供应养分。
3双选:繁殖方法:由prove root长出树干,树干长出根,如此反复;由树上落下的种子
4单选:anchor根的作用
红树林的段子考得比较多,有两种考法:1以上内容,2树叶的吸水情况。后者前人的机经很详细。

附2002上半年关于red wood题。 (belinda 提供)
红衫树题
Red wood tree along the coast can claim water from fog through destilllation. 4 gallon per day. Also contribute 100 gallon per day into air through vapor. Cut it will make the inland well and spring dry because it can not claim water from fog effectively.
沼泽地有一种树,有四种根,长的时间不一样,地方不一样,作用不一样,有的是吸养料,有的是支撑树干。还有这个树有两种reproduce的方法,掉下来种子和4种根中的一种长新的树,最后成树林。问:给4种跟按成长秩序排序;几种根的作用,该树的reproduce的方法。about botany -- A plant grows in tropical rain forest which has 4 kinds of roots...and how the roots determine the growth of the plant./There are several different types of root of that tree, archor root, main root, prop root, and ariel root. I had a lot of sorting and two-choice questions./有一个段子题是讲RED WOOD,说 大多数的植物都是从地下吸收水分的,而RED WOOD很高, 因地处一个常年FOG的地方,它通过枝叶(好象枝叶上有个什么特殊的 东西)从FOG中吸收水分,再利用树干把水分输送到地下.所以是RED WOOD 供水给整个FOREST,有很多PLANT(低一点的)都是通过RED WOOD来获得地下水的.如果没有RED WOOD,这个地区就会变得VERY DRY./3.red wood, the same as the former one./red wood /Red wood... I know someone here mentioned red wood but he forgot to mention about this word,mangrove,which is very important to this short talk. They have 4 roots...so someone mentioned 4 roots before this article.Pls remember names of 4 roots and "trunk" Q: sorting 4 roots. Q how root develop new root?(2 answers)
关于red wood对周围树木的好处的,说它是从空气里汲取水分再传送到土壤里去的让周围的植物 也有水用。
一篇talk讲加州的红衫如何通过雾气吸取水份。先画图介绍太平洋的水汽南下,遇冷空气又被风吹遇山变成雾。红衫的针叶(neddle)能使雾冷却成水,并使其滴下。有讲了一种FORN,也通过同样原理喝水(有题)。还讲了环境的问题(记不清了,但有题,还是多选)。
redwood给土地带来水分,通过雾来吸收水分,一种杉树要靠它才能生存, 一株树课共六个人(2个家庭)用水, 砍树后土地会干。
11、Mangrove 的root system (Q1); several roots 排序(Q2): anchor--(忘了)--Proper--aerial.
Mangrove 的两种生长方式
附背景
Mangrove:红树林
*******************************************************************
什么是红树林?它有什么作用?
红树林是唯一能种植在海滩上,耐海水浸渍的树木。老厦门们对它并不陌生,它就是过去海边常见的“海 加定”。红树林是热带、亚热带潮间带特有的木本植物群落。科学研究表明:红树林生 态系统是世界上高生产力的生态系统之一。
  红树林对近海渔业有积极的促进作用,是海区生物能源的重要供应者。红树林区是 多种鱼、虾和蟹等经济海产隐蔽、生长和繁殖的良好场所。红树林作为沿海防护林的第 一道屏障,对风浪具有强大的“消能”作用,同时其发达的根系,具有很强的固土能力, 对固堤护岸、保护沿海的各种设施有很好的作用。红树林有防治污染、过滤陆源入海污 染物、减少海域赤潮发生的作用。我市红树林处在九龙江出口处,保护红树林直接关系 到保护我们的母亲河。此外,红树林还有美化环境及提供林产自然资源等多种作用。其 经济效益、社会效益和生态效益十分显著。
4。植物对光的反应--------本日高频
先是讲auxin,,,俗称生长素,,,知识初中都学过,太阳照一边,生长素往另外一般沉积,植物向光生长。正当我暗喜的时候,重点来了,后面介绍了一些植物,有些要在长光照下生长,有些需要长黑夜。。。总体来说,段子不难
听力背景知识-------redpassion提供
http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=12703
5 植物课
讲几乎所有的植物都需要从土壤中吸取氮元素合成蛋白质,,但是有一些植物很奇怪,生活在没有氮元素的土壤中,人然能生存  他们靠捕捉小的昆虫来获取蛋白质  他们的叶子上有一些相当于神经细胞的纤维
纤维能够计算和记忆  当小昆虫在大约40秒内接触叶子两次,叶子就会合拢,抓住停在上面的小昆虫
(这里有两道双选题,一个是能记忆和计算;另一个是40秒内接触两次)
还说了很多,什么如果抓住的不是小昆虫,而是其他,比如土块怎么办什么的,没出题,我就不多说了
6世界上哪里最先培育水稻:
一个教授说在史前,由于印度和中国连接的地方(就是喜马拉雅山脉)气候比较合适,因此断定这里最先有水稻。接下来教授列举了好多例子,如温度、湿度还有发现了农耕的原始工具出土。谈到了史前的气候比现在普遍较冷,谈到了尽管世界各地都有原始农耕工具出土,但是这里所处的地层是最古老的。接下来教授还谈到了这里的人民不光食用野生稻,还学着自己种。谈到的论据是自己栽培的品种和野生不同,如颗粒大小不同。
7、. 关于哪个食蝇草  
Q: Why eat insect? get nitrogen n.[化]氮
Q: When the tap close?The hair be touched twice in 40 minutes
Q: If catch something isn''t insect what it do?(double choose) 1 taste it(stupid) 2 open the tap
Q: What make it can catch the insect(double choose) 1 memory 2, know count the number ( 40 min)
8、农业 是一个老师和学生的对话
学生说老师,我的essay不知道写什么,可以给我个点启发吗
老师说好,然后就说,农业上用一种大眼睛虫big eye bug,来对付害虫,在棉花的叶子洒上一种东西,然后大眼睛就可以下egg在上面了,大眼睛虫吃那些吃庄稼的虫,而且对庄稼也好,可以提高收成30%
Q
1.大眼睛干吗的,吃害虫的
2.怎么把大眼睛虫引入庄稼,在叶子上洒东西91。那段关于向阳花的。      这种特殊习性的植物的花始终跟着太阳转。原因是它生长在寒冷和高氧地区(有双选题,后者不确定),日照时间短。这样它可以吸收足够的热量,使种子在短期内成熟(有题),这些热量又可以吸引昆虫来给它受粉(有题)。
一种生长在什么mountain area的花,很奇特,每天花瓣(petal)的朝向是跟着太阳走的,也就是一天下来从东到西走一便. 然后讲了花的pollination.这部分我没有听懂,本人生物盲,一听到花粉就挺不下去了. 还讲了花的生长环境的两个特点(有题,双选),其中一个是short seasoning, 另一个我瞎选的,就不误导了.
q:lucture讲的是啥?
a:一种花的奇特特点
10、 纽约的树木问题,前人有述。(说明纽约市中心的植物园,)

原以为大部分的植物都无法存活, 可是事实上却发现大部分的树木都可以适应城巿的生态环境 (此处有题). 而城市中汽车排出的废气经bacteria分解,因为含有nitrogen反而成为了植物的养分 (此处有题); 另外还说到了evergreen和另一种植物在植物园内的数量减少 (注意是native,还是import) (此处有题二个答案), 可能是和外来物种的入侵有关.
(此篇考了四题,另外有一题是主旨题)
问了 城市里面的森林是有什么特点。 还问了那个在NEW YORK的XXX part 是真么东西? (可以选择 森林,公园,树林,研究所啦 注意听开头的介绍)。
11一种植物
有一种植物,具有count和memory得特性。它的叶子可以捕获insect,来补充自己的nutrition. 如果捕获得是泥土的化,它会先taste it,不合口味就放弃
12、 有关Wetland,
讲以前没重视, 现在重视了, 因为发现其有three features(有题) : 蓄水过滤, 对animal的什么有好处, 适于做farm(因此产生一定的争议是继续保留还是用于农业, 有题). government开始不重视,蔑视地称为swamp. 把它和蚊子等虫子联系在一起。现在美国政府开始重视,并发现它有好多益处,所以要保护,wetland is like a sponge. 可以吸收水分,又可以放出水分。
一道双选题考这个。答案为:A。 蓄水,防洪。B。 过滤,使水清洁。 [.*生态:段子是讲沼泽(wetland),好象是 以前的机井,说以前忽视了,现在开始保护,有3个作用,一是可以蓄水过滤,二是有特殊的动物,还有一个是和farm有关的,我没有听清楚,这部分有题。还有就是保护有什么困难,也有题。]

13.类似 bamboo的一种长在 Florida的植物
一种长在 Florida的植物(有题:问此地为何有利于它生长) ,提到它类似 bamboo,是一种non-native的植物。具体讲了它和一般 non-native的区别(有题), 及与附近river的关系(有题)。
@@@14.植物学---种子(seed)的作用
一个老师在上植物学,说种子(seed)的作用
有学生就问,动物,比如说Birds吃水果的时候不会吃到seed吗
老师说植物会分泌一种化学物质(屏幕上有写)让seed的味道很酸,让吃水果的动物不致于吃seed
老师又举了tomato为例子 说tomato的籽很多,人们通常不会吃它
还有之前提到那个化学物质在tomato还没成熟的时候量比较多,所以没熟的tomato是青的,等tomato熟了变红了,那个化学物质的量就变少了
地板
 楼主| 发表于 2003-12-6 00:14:00 | 只看该作者
考古
1考古
文物经常会遭到外界的作用,一是盗窃。(有题), 二是。。。, 三是文物的recycle。(有题). 指文物会被其他人连续使用,甚至几百年的流传使用,因此教授让学生们在研究文物时一定小心。久了一个例子,是埃及的法老坐过的椅子。因为这椅子会被几代人重复使用,所以上面的信息不是单一的。(有题)。还有一个例子是一个什么民族的房子,该民族离开该地域的时候房子的状态还很好,因此数年之后又有其他的民族莱继续使用该房子, 在房子的柱子上留下了不少的记号之类的信息。(有题),所以研究人员得非常小心。要注意的是,文物虽然是遭受到了外间的作用,但并不等于被毁坏了。(有题)
2、考古
有一民族,是农业为主。(有题),其文化也是农业文化。该国家类似印加帝国,空前繁盛,统治地域非常宽广。但现在这个民族已经不存在了,只有他们当时盖的建筑物还在。 从这些建筑物可见该民族是在很短的时间内决定放弃城堡离开该地域的, 但是原因是什么并不知道。一说为干旱。(有题)。但现在考古学家们发现干旱的地步并不如以前想象的那么严重,还没有到仓皇出逃的地步。(有题)。于是又有新说产生。一是战争说。(是什么原因导致的战争我没听清楚,但有题)二是文化衰败说。(有题)。因为干旱,原有的农业文化受到质疑,人们认为再居住在该地区会导致更大的灾难,所以放弃了该地区及农业文化, 到其他地区开拓新的文化及宗教。教授说我们要仔细分析aritifacts,然后得出我们自己的结论(有题)。
3、考古题.文物经常人为被移动,考证时间不准(有题).教授要学生考古小心,因为文物上有被使用过的痕迹(有题),屏幕上有recycle, 其他忘了,(前人有机警)
4。远古时期的人能制造很多石头的工具(这里会有问题)。
要用石头来造工具的原因是因为石头是一种很坚硬的物质,比骨头要硬得多。然后具体说一种工具,什么形状(这里分心,没听到讲什么,但是有问题会问),猜测是远古人用来砍树或者是用来XXX的。 为了证明这种工具到底是做什么用途的, 科学家也按着原物做了一个假的。然后拿着这个东西去砍树。 然后在显微镜下对比假的与真地的用来砍东西的surface来确定原物的实际用途(这里也没集中精神听,所以记得不是很清楚了,对不起大家了)。 记得的问题有:
  (1)给你一幅图,画的是对话里面提到的工具。问你这个工具下面圆圆的部分是干什么用的?
5、 北美的石器时代
  古代人在石器时代怎样用石头做ART。 用红色为主,后来又过了一些颜色。 后来还加入了动物的什么毛还是什么血吧,做成浆糊之类的东西,更容是粘上去(或者更容易涂均匀)这里有题目,仔细听。 然后还讲了上面的图案。 问 石头有什么特点。
5#
 楼主| 发表于 2003-12-6 00:14:00 | 只看该作者
天文/地理
1.天文学-solar system--Venus
男教授首先介绍venus 与地球有很多相似之处,用probe探测发现上面有很多种生物。
Q: Main idea.
Q: Venus 与地球的相似之处?
My answer: 上面有很多种生物和the length of orbit (双选) The second planet from the sun, having an average radius of 6,052 kilometers (3,760 miles), a mass 0.815 times that of Earth, and a sidereal period of revolution about the sun of 224.7 days at a mean distance of approximately 108.1 million kilometers (67.2 million miles).
金星:离太阳第二远的行星,它的平均半径为6,052公里(3,760英里),质量是地球质量的0.815倍,它在离开太阳约为108,100,000公里(67,200,000英里)的中等距离时绕太阳转的公转周期为224.7天  
2.earth science 大气层
主要说的是地球大气层分为inner and outer 内外两个粒子层,内粒子层比外层有更多的能量,因为这一层的粒子被一种东东charge 了,外粒子层受太阳风solar wind的影响,为什么?因为含有 helium,是氦。(在讲道太阳风shi 时提到一个专有名词helium ion,要注意那个氦离子很重要,要仔细听,有问题在这儿) .
Q: 还有一道是问内层和外层有那两个不同。(double choose)
内粒子层比外层有更多的能量;外粒子层含有helium多。
3.挪威的海底火山和mud lava
男教授首先简要介绍通常情况下火山喷发是如何形成的。但是今天要讲一种特殊的熔岩( a special lava), called mud lava. Mud lava 是一种液体状的东东 (fluid) 。Mud lava is found by scientists in the ocean of Norway. 然后,教授说在火山爆发的过程中会产生一种 icy spots, like snow. 讲了icy spots的一些情况。
接着,教授说由于mud lava的影响,火山喷发时会对周围环境产生较特殊的影响。
最后,说科学家们要接着对挪威海底火山进行研究。
Q: Main idea.
Q: Where is the icy snow formed?
我选了on the bottom of ocean.
Q: mud lava 喷发时会对周围环境有何危害?
Q: 科学家们下一步要如何研究挪威的海底火山?
4diamond的形成和发现
说钻石存在地球的core与crust之间的一个层面(这里有图,三个层面,由内到外是core,diamond所在的层面,crust)。然后在地幔处有一形成的通道把在此层形成的diamond往上输。由于检测某个地方有无钻石靠发现钻石本身是很困难的,所以只有考一种金属的有无赖判断。
因为受core与crust的挤压导致的high pressure, 还有high temperature,(双选),所以diamond非常坚硬。还说diamond是通过core与crust之间形成的Pipe到达crust的,这样人们就可以采集了。由于检测某个地方有无钻石靠发现钻石本身是很困难的,所以只有靠一种金属的有无来判断。
Q:作者为什么提到混凝土和别的一些材料?答:指出钻石的一个common use
Q:钻石的形成条件(双选)? 答:高温高压
Q:下面哪个说法关于** pipe来说是对的?答:它的运动和钻石的出现(或活动)有关,这个不大确定。
5、mars的火山和地球的有什么不同
具体举了一个火山的例子
地球的火山小,而mars的特别大,尤其是那个举例子的,有一个夏威夷那么大
然后分析原因,因为地球上的火山下面的岩浆是不断运动的,同一个火山不会爆发很多次,而在mars上,同一个火山会一直爆发,所以火山很大,很高,而且形状也很独特
Q:
1.全文main idea,就是地球和mars火山的不同处
2.为什么举夏威夷的例子,说明了火山的大
3.为什么mars的火山灰这么大,因为同一个火山连续爆发,岩浆不移动
4.mars有什么特点,这个忘了,好像是地表硬,还有一个和火山搭界的。
5.介绍了mars上的火山形状干什么,为了分类
6、new star 形成后为什么不会膨胀。一个教授和两个男女学生的长篇大论。大意是新星形成后会产生热量,为什么不会使它expand呢?后来发现新星里有氢原子,可能是形成了水,而水吸收了热量,因此不会膨胀。astronomer需要弄清楚两个问题:一是含有多少氢原子,二是有多少(the rate)氢原子形成了水。
q1:为什么新星不会膨胀?
q2:astronomer需要弄清楚两个问题是什么?(双选)
7北美的大湖,------ toronto
说大湖给人们带来饮用水, 还可以灌溉粮田, 但是因为从外面来的船带来了很多新的生物, 有一种sellfish就是这样带到大湖的, 说这种东西能帖在很多坚硬的东西上, 如rock, 所以, 他们也贴在了水管上, 这样人们就要不停的清理水管, 而且这东西也伤害了湖里生存的动植物. 还有一种也只从外来的船过来的, 但是他们却对湖里的生物很好.
8、雪融化的段子
  预测积雪融化有很多好处,知道了前一年冬季的积雪,那么就可以预测来年春天会有多少水。据了一个例子:**年美国因为前一年冬天积雪不是太多,所以下一年农民们就知道只能种少一些庄稼因为灌溉水不够。影响来年有多少融雪取决于积雪的面积,厚度,还有一个就是土壤的干湿程度。如果土壤太干,那么它就会先吸收融化的雪,那么这些水就不会很快就流到河里去(问:土壤太干会有什么影响?增加了水流到河里的时间)怎么预测积雪有多少呢?通过卫星可以知道积雪的??(此处有考题,但是我不确定我的答案是正确的,所以不便公布??,以免误导),另一个就是通过飞机测量积雪的??(关于卫星测和飞机测有一个配对题:卫星测什么,飞机测什么。反正一个是积雪的面积,一个是积雪的深度。具体谁配谁, 我不确定,你去听了回来对答案:P)2。关于雪的好处。雪融化流入河流,从而保证庄稼的生长。科学家开始研究如何预测下雪量以及雪水含量的方法。该预测很有用,举了一个utah的例子。说是某一年科学家预测降雪量少,于是农民就少种了些庄稼,然后科学家的预测灵验了,农民们也就相应的减少了损失。lecture中提到了两种预测方法:satelite观察雪覆盖范围,airplane观察反射率,反射率由雪花湿度决定。土壤干燥程度影响雪到河流的时间。。。。。
有关snow的文章  版本二:
跟前人的机经一样。也是在最后的部分我补充几句。文章说可以通过三种方式预测积雪的影响。一是通过卫星测量积雪的面积,二是通过plane测量地面的radiation,我没有听清后面那句话,似乎是通过这个可以测量积雪的厚度,三是通过地面的干燥程度可以预测积雪融化以后的水分补充径流的速度。此处有配对题,难度不是很大。(问用飞机测什么,用卫星测什么,应该是飞机测雪中水的含量,用卫星测雪的覆盖面积。问干土对雪化有什么影响,应该是影响雪水进入河流的时间。)
9,太阳系行星的题目(参考以前的jj):
金星、水星等靠近太阳的行星具有高密度(high density)和体积小的特点。它们的主要成分有金属。而木星、土星这些离太阳比较远的行星则是巨行星(有题:低密度的行星叫什么?giant planet),他们的特点是密度小体积大。行星之所以会有这样的特点跟太阳系(solar system)的形成过程有关。太阳系最初是一团尘埃(dust)和气体(gas)(有题)。然后随着旋转,比重较大的物质,比如金属,被吸到中心,而比重小的物质则分布在旋转体的最外层。但是最近科学家在一个别的星系里发现,巨行星运行在距离恒星较近的轨道上。从而与经典理论产生了矛盾。但是,有科学家认为这个巨行星可能是在形成以后才慢慢移到距离恒星较近的轨道上的。
10海底的(ecology)生态结构
SALT WATER 分两种,以200米为界。说第一种时有图,画了一个岸边,分4个区域,然后讲解各个区域的特点。问题大多也是照图答的,就是选哪个区域对应什么名字和用途 , 有一个题的选项是这个图中那类的平均高度(到时候听要记)很难记,由于光合作用Photosunthesis(这倒是听得很清楚),由于阳光只能到达60 米左右,所以上面的营养多,鱼也就多。还有陆地流下的水有养分。200米以下的很少有生物,如同沙漠 (到时会有个图出来,60米以上high tide,60米以下low tide,2000米以下continental shelf,看着听不难,主要是听两种水层有什么区别,上面的一种因为有阳光什么的,营养多,有动植物,鱼丰收,另一种就象desert)

11. pp 上经常出现的那位中国 prof 讲global warm的问题。
我们都知道二氧化碳的燃烧可以引起global warm. 但是事实真的是这样的吗?然后举了ocean level 的升高作为根据。提到了100多年来研究,获得的数据很难说明问题,为什么呢?(这里有一问题, answer1 是data insufficient, answer 2 is the data is provided by environment groups. can not sure. 到时候认真听)。后来技术发展了,用satellite来测量ocean level的升高, 证实确实ocean level 升高了很多。从而证明了global warm.
12.讲火星上面有水的那道题
new star 形成后为什么不会膨胀。一个教授和两个男女学生的长篇大论。大意是新星形成后会产生热量,为什么不会使它expand呢?后来发现新星里有氢原子,可能是形成了水,而水吸收了热量,因此不会膨胀。astronomer需要弄清楚两个问题:一是含有多少氢原子,二是有多少(the rate)氢原子形成了水。q1:为什么新星不会膨胀?
q2:astronomer需要弄清楚两个问题是什么?(双选)

13、讲black hole,
讲有些行星掉进去还是怎样的(不sure),
问:black hole对太阳有什么影响(忘记答案)
black hole为什么不容易被发现? 双选  太黑,太小
用什么观察它-----什么望远镜

14moon的形成
教授和几个学生讨论月亮的形成,有4种假说,1,月亮是被地球的引力抓来的,但moon上有一种物质和地球上的相似,不支持该学说。2,月亮和地球是由同一个星云形成,后来分成2个,又有一个什么物质不同,不支持该学说。3,是地球受陨石撞击后抛出的一部分,按此推理,moon应有地球的crust的成分,但却没有,反而又core的成分,又不支持该学说。4。下次课在讨论。(有题)多选题:月球地貌的两大特点:1.温差大形成的裂缝,2.大规模的风化,文中重点很明显。
15:地理课上,老师对两个terms比较,一个KARAT,一个是CARAT,(黑板上会出现这两个词),前者是讲金子的PURITY(有题),后者是讲钻石的WEIGHT(有题),四个问题:
KARAT是什么? ANSWER: GOLDEN PURITY (SURE)
CARAT是什么?ANSWER: DIMAND WEIGHT (SURE)
老师为什么要给学生说DIMAND RING;
老师为什么要提GOLDEN JEWELRY.
16火山
火山喷发的预警手段,原来曾经用的是seismic wave,通过测malgma的蠕动来看火山,但是不好。后来改用了次声波infrasonic,通过用Mic听火山的缝隙处的空气震动来测。但是之所以次声波人耳听不到。后人做实验,比较,发现infrasonic确是好用。
Q:两种东西的特性,match题
A:s靠malgma的运动,infrasonic靠缝隙中透出来的气体的震动
Q:次声波什么时候不行
A:没有缝隙的时候
Q:为什么用次声波
A:因为精确
版本二   科学家利用两种波 seismic waves and f??? waves (我觉得应该是超声波,因为他后来讲的是这种波是用一种特殊的micophone来探测的) seismic waves 是由于火山内部的岩浆运动产生轻微震动所引起的, 而f?? waves 是由于????忘了,这个题有多选体,也有搭配题!搭配题是两种波的成因!
17.美国密西西比河流域的农业对墨西哥湾漁业的影响。
版本一:即Fertilizer, Algae, Oxygen, bacteria, fish等的相互影响。但问题略有不同,没有排序题。我能记得的问题如下:
Q1:中小规模的农民为什么不赞成少用fertilizer?
A: 担心减少农业利润(竞争不过别国农产品)
Q2:与fish 相比,为什么那些oyster, 等(名称不确切,但反正是跑得慢的几种东东)更遭殃?
A: 因为他们移动慢,无法及时逃离那些缺Oxygen的水域。
好象还有第三问(都被折磨糊涂了,记不确切)
Q3:解决该问题所要采取的两种措施?(双选)
A:   减少fertilizer 的使用 +   改部分farmland 为 wetland
版本二:——12月JJ   农业与墨西哥湾
农业行为如何影响墨西哥湾的生态环境,密西西比河流域的农民用化肥,流到墨西哥湾里,使海藻生长迅速,死后细菌增多。鱼因为跑的快,所以还没事,但是crab and snail就不那么幸运了(Question)。并导致那里成为捕鱼的贫瘠之地,这里有排序题,我认为顺序是:农业施肥产生的氮流入水中(1),
水中的algae蓬勃生长(2),
等algae死亡沉入海底,它们腐烂的尸体产生了许多细菌(3),
这些细菌deplete水中的氧气(4),
然后导致鱼类迁徙或者死亡。
后两项的排列,还有待斟酌,如果后来者有谁遇到了这题,并且听清楚了的话,可以和我讨论。另外还有政府采取的措施,一是把靠海的农田迁至Wetland,二是减少氮肥的使用。这里是双选题。 文章还提到农民不愿意采纳这些措施,因为农业的竞争也很激烈,但没有考到这方面的内容。
18、月亮上的水----多伦多 附11月JJ
刚结束了关于moon的一章,要move on to the next chapter, (我没记住下一章该讲什么,但是没有题问到这个)。但是在下一章之前,要讲一下an article with a view that completely contradict our textbook(有题).课本说月亮上没有水,但是这文章里提出月亮有水,说是以froze and the soil on the moon混合的状态存在的(有题,问月球的水是什么状态存在).。然后说了几伙人,记不清了,反正提到neutron 和 the moon''s south and north poles. 这几伙人提出两种证明月球有水的证据(是后面的一道双选题)。
{反驳书上的观点。说月球上有水,说neutrons 遇到水就会失去大量的energy......,可以测断水的存在。}
19 How does the snowflake change into iceberge附12月JJ
雪花
版本一:diamond dust 的形成,跟一般的snowflake不一样,只有单个crystal。形成的过程好好听,有排序,最后是一张图片看它的结构,有问题问这张图的purpose(to explain why diamond dust is glittering)。
版本二: 有图片,要仔细看,有个选择图片的题,都是雪花,好象要选个CRYSTAL的应该是哪个2)diamond dust 的形成,跟一般的snowflake不一样,只有单个crystal。形成的过程好好听,有排序,最后是一张图片看它的结构,有问题问这张图的purpose(to explain why diamond dust is glittering)
我补充如下: 提到冷,暖空气相与。注意听是在云层的哪里形成,有题。提到diamond snowflake 为什么会闪光,有题, 为什么叫这个名字? 有题,因为闪光。提到diamond snowflake 有两种形状,NEEDLE AND CULUMN(有图)有为主题。
20、冰河时代年代的判断(ice age)
          有教授说:今天我们要讲到冰河时代,希望各位同学都已经看过有关资料了。有一女自告奋勇说道:冰河时代气候大约没5000年变化一次。教授问:你根据什么来判断呢?答:根据河床的layer来判断。那么是什么原因造成冰河年代气候的变化呢?教授解释到:由于地球的天体运动轨迹。有的时候到离sun最近的地方(有题),有的时候到离moon最近的地方。
21讲到缺水地区,
一题是在集水系统没有引入的时候,缺水国家靠什么水源,我选diliver by truck;
另一题问这样做的主要问题是什么,我选cost expensively;
还有一个流程排序:先是在树下放收集的罐子,然后利用从海洋蒸发上来的水分停留在树叶上,滴入罐子,再进行提炼,然后pipe to every home。
22、一种新的地图标识
说卫星很就以前不能拍到海里的情形,但是利用现在的科技,追踪器和海水的波动能知道海水的运动规律,和地震什么的,要听清楚很复杂的一段海底下压力和海水的形状,有选图示,我是乱选的,因为根本听不懂它们的关系。

23、 块的运动的---1月常考JJ
讲的好象是南北极冰川移动的
中间讲了移动的原因(还有什么泥巴什么的),还将了华盛顿(问问为什么提到它),还问冰川移动的原应等
背景知识------Ripkin提供
ice stream: 1. A current of ice in an ice sheet or ice cap that flows faster than the surrounding ice. 2. Sometimes referring to the confluent sections of a branched-valley glacier. 3. Obsolete synonym of valley glaciers.
ice sheet: a dome-shaped mass of glacier ice that covers surrounding terrain and is greater than 50,000 square kilometers (12 million acres) (e.g., Greenland and Antarctic ice sheets)
ice cap: a dome-shaped mass of glacier ice that spreads out in all directions
An ice cap is usually larger than an icefield but less than 50,000 square kilometers (12 million acres).
24、先讲了大气层里的物质是会变的,但这是个很漫长的过程,然后又讲起原始大气的形成,提到什么地球的温度阿,火山运动阿,然后就下雨下雨下雨~~~~(那个教授很幽默,自己讲着讲着就笑起来了,然后我就想我要是上大学也能碰上这样的好老师该多好啊,结果一不留神就走神了,呜呜)后来有了ocean可以存水了阿,等等,又有提到氧气是怎么成为大气成分之一的等等
The origin of our earth's atmosphere is still subject to much speculation.
· One theory seems fairly certain; that when the earth was formed some five billion years ago, it was probably too hot to retain any of the atmosphere it had to begin with. Based on our knowledge of gases in the universe, this first atmosphere probably consisted of helium, hydrogen, ammonia and methane.
· If we assume that volcanoes five billion years ago emitted the same gasses as they do today, the earth's second atmosphere probably consisted of water vapor, carbon dioxide, and nitrogen. These gasses were expelled from the earth's interior by a process known as outgassing.
· The vast amounts of water vapor expelled by the volcanic earth resulted in the formation of clouds which, in turn, produced rain. Over a period of thousands of years, the rain accumulated as rivers and lake and ocean basins.
· The water reservoirs acted as sinks for the large amounts of carbon dioxide (as they do today) and through chemical and biological processes became locked up in sedimentary rocks as limestone.
· The nitrogen, which is not very chemically active continued to accumulate in the atmosphere.
· While oxygen currently makes up 21 percent of the atmosphere, there was only a trace in the air when life first appeared on the planet. The single-celled bacterium dwelling in the oceans did not need oxygen to live. Oxygen first appeared in the environment when early bacteria developed the ability to split water molecules apart by harnessing the energy of sunlight - a key part of photosynthesis. Photosynthesizing organisms produced the oxygen that accumulated over geologic time.
· These processes acting sequentially and simultaneously appear to have produced the delicate balance of 78% nitrogen (N2) and 21% oxygen (O2) we observe today.
25、 讲火星,
地球和冥王星的相同之处。一开始,没发现冥王星,因为很小,而且距太阳恨远。后来才发现。又说因为冥王星的轨道很特别,有时离太阳近,有时远。远的时候,大气浓缩,看起来好象snow,但是因为。。(没听清) ,看起来很黑。(此处有题,问冥王星上的snow和地球上的有什么不同,选项中有A. snow looks dark  B. 构成的成分不同。不知道那个对) ,近的时候,大气变的温暖,因此,和地球火星一样有季节。(有题,问冥王星和地球等行星有什么相似之处)
62、 Dirt dish.
就是那个星球上的环,像土星那样子。提到有一个XXX名字的星星,上面也有环。后来说他是MID-AGE的星星,说了为什么。 接着有理论说那个星星体积太大,不大可能是MID-AGE。 有问题问 为什么说他是(或者不是,忘记了)MID-AGE的星星

27、讲大陆岛和火山岛形成
记得讲大陆岛有三种形式(记不清了),注意"火山岛"的形成有题,最后讲夏威夷是火山岛,上面为什么有动植物,是通过风和海浪送过来的.

28、 现代舞的来源,是有个人从芭蕾舞出来,改进两点,1是“Control the breathing”(练气功,2是从其它国家Kxxx和中国的Opera(京剧吧),这是一个双选题。后来发展被认可,是有其他的效仿者,还有专为她写的Composer。
29、地球漂移学说:
给你一副世界地图,然后说一个鸟人怎么突然发现几个大陆都能拼起来,然后科学家发现能凑起来的地方的植物,动物等都很相似,从而确认这种学说,但这个鸟人没有办法研究出是什么让一个整的大陆分裂成现在这个样子.

30、星球的取名:
一个教授告诉学生太空上各种星星的命名的规律,不能给现在活着的或者死了还没有100年的人的名字来命名.因为最近被发现的星太多了,所以开始用数字命名..还提到一个组织..是专门管这类事情的(这里有双选,问管那两种事情)
31关于北极光的问题,大家知不知道到aurora,知道就好,别打岔!一个教授和一群鸟学生在一起探讨的。教授先说起了北极光,然后给了一个图,是北极光的图,有个女生问了什么问题,好像是北极光看起来是动态的。教授说对因为一北极光出现的时间很短,二是北极光每次闪烁的地方不一样,教授还说它的颜色是很多的,因为气体燃烧的缘故。然后,老师又问为什么气体会燃烧,有个男生说太阳直射地球,有一个我忘了的东西在活动,然后就都忘了。问题有:为什么北极光看起来是动态的;什么造成了这个颜色等等
[弹簧注]:极光的图片有展示,此题要注意:为什么极光看上去是动态的,(双选题);极光的产生与太阳运动的关系。

32主要是研究地球每天时间长度的变化。
开始说,长久以来,大家一直认为,每天的长度是不变的。
但一个什么。。人证明地球每天的长度在变短。 理由是,由于全球气候的变化,引起了地球自转速度的变化。 由于全球气候变热,所以引起两极冰山的融化,冰水向中间流,导致赤道 附近变大(给了一张图,画的地球,还有地轴),意思是地球形状变了,转动速度也快了,所以日子变短了。 最后,(不确定,这里没听清楚,可能错了一道)还说了尽管有这一现象,但长久以来人们用各种方法测量都没有表明,地球的日子变短了。  
33讲的是Reservior对地球旋转的影响,
前小半段居然和PP的一个段子极为相似, 还例举了”滑冰员的旋转”, 正暗自窃喜. 不料话题一转, 出现一图, 有关地球的绕地轴旋转, 好像说Reservior使地球的水往赤道方向靠拢从而加速地球旋转bla,bla. 加速两级的冰山融化, 致使赤道附近的 水更多(有题), 地球旋转更快…后悔自己因得意听到类似的题而走神, 关键地方有很多没听见, 以至于四道题中有三道都是猜的.
34讲地球的温度与太阳的关系(lecture)
学生有个误解:太阳和地球的距离越近,地球的温度就越高,实际上不是,而是和太阳直射的角度有关。太阳照射地面,地面积热,然后再散热,使空气升温(这里有一道排序题)。注意:而不是太阳直接使空气升温。
35、月球表面形成的原因,以及和地球的对比
多选题:月球地貌的两大特点:1.温差大形成的裂缝,2.大规模的风化,文中重点很明显。
36地图的画法
用线条来表示地势。比如说用光洁的线条一圈一圈的表示山地。这时候有个图,然后说了加粗的线条代表什么(没听太清楚),陡峭的山地怎么表示(我选线条件的距离较近)。然后用长了刺一样的线条代表低地。后面谈到以前用颜色在地图中代表不同的地形。说了他的缺点。一是容易混淆,比如说人们会误认为绿色代表那里有丰富的植被,但其实不是这样的。二是高低不同的山地就没办法有区别的标示出来。(考到双选,用线条有什么好处?不易混淆,可以表示出高低不同的山地)
***37、海洋的生态环境
主要是讲keystone creature. 举例一个生物连,又一个叫k植物的, 是很多海洋生物的食物。但是在一个地方科学家发现当一种叫sea settle (不太确信我对这个名字的记忆是正确的。)的东西减少,k也就大量减少。后来经过研究发现,sea settle以sea suture(still not very sure)为食,sea suture 以k为食。sea settle减少,sea suture就增加了。然后k 就减少了。然后其他生物就都会减少了。后来科学家在这一海域放了一些 sea settle.生态环境就又恢复平衡了。所以这个k就被称为keystong creature.
这里又一个排序题。sea settle减少,sea suture增加,k较少,其他生物也减少。
然后好像还有一刻问题就是谁是key stone creature.
38.Soil Erosion
有一个是讲水土流失的“soil erosion”。多选: 防止erosion办法(1)别耙(harrow?)它(2)种植品种Rotation。
39.岩石
三种,火成岩,岩浆喷出后,冷却而成,象花岗石。
沉积岩,各种岩石的碎屑沉积后(象河底的沙石一样)经很长时间后形成。
变质岩,其它两种岩石在地下,经高温高压,性质发生变化而成。
火山的两种lava
这一个比较讨厌,有很多生词      火山的lava有两种, 一种是叫P????的,另一种叫a a (发音就是这个)还说什么为什么叫aa有种说法是这种叫a a 的lava在冷了之后比较不平,人踩上去会 a a 的叫
问题1:这两种东东的区别
问题2:这两种东东分别的character

40,太阳光的形成,
(前面一溜号,没听清,好在问题都在后面),批驳三个假说,一个认为是化学反应,批驳认为若如此,太阳早烧光了(有题),第二任为是陨石,批驳:太阳质量会增加,地球周期会变,但没变,所以(有题),第三认为是太阳自身引力(有题,问下面该批什么了)(关于太阳内部能量来源的三种理论并逐个加以否定。
先是说可能来自太阳内部的化学反应,但由于太阳的质量几百万年来并没有减少,所以它不对;然后又说可能来自彗星碰撞,但由于地球的转动并没有因此而改变,所以也不对;最后说另一个理论,来自gravity....
Q1:为什么化学反应的理论不对?(因为太阳质量并没有减少)
Q2:为什么碰撞理论不对?(因为地球绕太阳转动并没有变化)
Q3:接下来要将什么?(为什么gravity的理论也不对)

41、 项目讨论:
某女士和教授讨论其project,关于太空中某种技术(没有听清楚)。然后大段地讨论太空中的碎片对卫星的威胁,细节包括教授问为什么不能用雷达或天文望远镜观察碎片然后让卫星躲过,学生答有的碎片太小(没题),和飞得低的碎片会坠毁,但高的就不行了(有间接的题目)。
42、时代划分
讲的是远古时代的划分,比如侏罗纪和**纪并不是一个结束后另一个才开始。中间有重叠。根据地质 features来确定时代的划分,提到了恐龙和其他生物的灭绝。好像是说amphibine受到时代变化的影响最大,很多都灭绝了,因为以前有水的地方变成了陆地,还有一个剧烈的变化地形上的, 这两个变化使得很多动物灭绝。还讲了很多,但时不是重点。
问题。1;主题是什么?我选的是时代的划分。
     2。什么变化使得很多动物灭绝?(双选)我选的1,沼泽和浅海变成了陆地。2忘了。
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 楼主| 发表于 2003-12-6 00:16:00 | 只看该作者
心理/教育学
1 教育学.
以前是教师决定上什么和怎么教,后来有一种趋势,发展了一种结构性的课程表, 老师必须按上面的要求教学生
q:这种新的趋势基于什么假设? 学生都应当学到相同的事实
2、儿童心理学
主要是将儿童画画,大约2.5岁时,儿童就会画了,那时候主要是运用线条(给了图)在长大几岁,开始会渲染。(大块的色彩)(给图乐);再后来,开始会描绘现实中的冬冬,并且开始注意细节的刻画。(比如房子前的小花)。问题句简单!1。给你图让你选出2岁的孩子的画,2。选出一幅画中的细节.(我选的小花
3.不同年龄的儿童绘画的区别-----Hong Kong
比较可爱的一个段子。真的不难。只有这个段子有图要看。其他段子我都是闭着眼听的。其实有图时,说话人都是有提醒的,比如说,就像这个图一样,等等。
讲不同年龄的儿童绘画的区别。很小的时候画乱七八糟的线条。后来就有圆圈之类。再后来有图案了,比如一个人,一个房子。最后,有各种色彩了。有图例。记住,要记清楚各年龄段和其特征的对应,有题。最后一个年龄段还有题,就是画了一个图,圈出四个部分,问哪个部分最能体现这个年龄段的特征,我选的是左下角那个,因为有很多五颜六色的花朵。应该是对的。
4、儿童如何分辨自己
成人要分辨自己要有4个方面的能力(题:为什么要提成人)...儿童先认出照片中的爸爸,以后才认出妈妈,应为接触得少才先认出...儿童分四个阶段认自己的照片,先是说这是babe(题:最先说是什么),然后是name,然后是me。
5、关于如何测试baby小时候认知能力的段子,
版本三:
就是说给baby听(或者是看)新的东西,以及以前看过的东西,他们大脑里面的反应是不同的,如果是接触新的东西,大脑里面有一种什么什么玩意会消耗的很多。最ft的是,跟这个相关的内容在随后的阅读中我又看到了。
附12月JJ
版本一:
以前认为Infant更愿意亲进给他吃的人,有个鸟人通过对猴子做实验否定了这个结论。这个实验发现猴子更愿意接进拿个毯子的caregiver而不愿接近提供食物的caregiver,好象是它觉得靠着毯子更软和、舒服。有问题问猴子更愿意接近哪个物品,有碗、枕头,我选的枕头。(有个是心理学方面的 研究小孩得 有这么个单词 facilitation会显示在屏幕上)
版本二:
大抵是说之前学者都认为baby会接近那些给他食物的人,直到有个人出现,才发现其实不是这样,于是他做了个实验,两个假人,一个是有食物的,一个是有衣服..还是blanket之类的,做出来的结果推翻了前人之说…请参照之前的JJ,有一题是有关于ecosystem,最前面一段是有关于light ecosystem(听不太懂…)
biology---猫的视觉----谢谢台北的echaneMM
http://www.fwusow.com.tw/c_fwu/industry_cat4.htm
6、关于心理学和艺术设计的关系
说有一理论,说明了2者的关系,人的思维都有定式,比如说 出来了一个图,4条直线为成了一个正方形,但是线与线之间没有相交,教授说人一看到这个图都说这是一个正方形,但是可以想别的,还有就是给了4各点,其实就是正方形的4个顶点,但是没有线,说人们看到了就想到正方形,其实可以想成线在中间可以组成X or Z,呵呵,所以说,心理对人的思维是有很大影响的,尤其是先前的经验和从小接受的教育。所以说艺术设计要利用这心理的因素。
Q
1.那个理论有什么用,说明了心理与艺术设计的关系
2.什么对人的思维有影响,先前的经验,接受的教育
3.人们看到了4个点就想到正方形,忽略了什么,忽略了4个点之间的连线
7发展心理学
主要在说明一对双胞胎如何发展出特殊的语言(一个怪怪的名词) (此处有题,主旨题) ,有一对双胞胎被祖母养大,同时处在英语和德语的环境.却发现他们听得懂英语,德语却不会说英德语.他们之间有一个特殊的沟通方式.研究发现(那个怪怪的名词)是从??月??岁大时发展,并且在6岁时还存在(不知有没有记错) (此处有题二个答案).最后研究还发现双胞胎之间的语言结合了德文和英文的发音,并且有一定的句子结构(此处有题二个答案).
(此篇考四题,有一题忘了不过不难)
8、Educational Psychology
是对那些以后要成为PRESCHOOL的老师讲的Lecture. 讲用reinforcer 使小孩子集中注意力,听老师讲课.小孩子喜欢cry and scream 的(有题),还有一道题是三个选项,要求选出其中的两个,分别填入REINFORCER 和接受者的RESPONSE.
补充其中有讲到老师利用小孩会CRY AND SCREAM,所以说如果你们乖乖坐在座位上久一点,我就让你们下课SCREAM的时间多一点,有一题就是问这个
还有一个应用题..就是PARENTS如果用什么样的态度是REINFORCER小孩的RESPONSE是什么.运用到题目所说的理论
9、心理学:版本一
关于 一个心理学家对 人的需要 的分类 5个分类。
就说一个心理学家发明一种学说,把人的需要分为几种,那人叫马洛斯,应该到网上查得到。,这些需要按金字塔 排列,最下面的是基本需要,然后是自尊什么的需要,会有图的。问题也比较简单。
版本二:两个researcher对人的creative的研究。(有题问两个人名是干什么的,我选的是researcher, 有些把握)。研究把人分成4种(on screen):
1. exceptional creative  -- devote whole life to do creative things, forgot eating and sleeping
2. highly creative – do creative things in limited hours
3. normal creative – do creative things according to their works and hobbies
4. no creative – only do routine work, like watch tv
又说normal creative的人最多, no creative 的其次, high creative的再次, exceptional 的最少. 有pie图
最后说如何提高creative(多选题),1。遇到新鲜事物 2。从事喜欢的工作(心情愉快).  有一题别扭,问一个工作12个小时且忘了吃饭的人属于那种,所以注意exceptional 和highly 的区别。
听力背景知识-------redpassion提供
http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=12703
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 楼主| 发表于 2003-12-6 00:20:00 | 只看该作者

其他类
1,Normal Computer, Parallel computer, and Optical computer. Normal computer is what we used today. Parallel computer運作如人腦(有題),又說只要多加wires, normal computer可以具有parallel computer之功能,但有problem…(有題),線路太多太複雜,舉例說明當人走在很crowded 的路上會相撞(有題) … optical computer是最先進的,speed is the fast…….
2、世纪的音乐  
其中有一种形式在当时的意大利的学生中间很流行(考题:双选———为什么在学生中流行?1.因为它的主题受到学生的欢迎2.它是用拉丁文写的(当时只有读书的学生才识拉丁文))  另外还有一种音乐叫min???(屏幕上有,不用记)但是这种音乐没有被书面记录下来(此处考题:为什么***?题目不记得了,但是答案是选因为它没有被记录下来)
3. 关于两种诗(poetry)的修辞方法(参考以前的jj):
头韵(alliteration)和拟声(onomatopoeia)。alliteration的特点是一句子里大多数单词的开头辅音是一样的。教授举了一个例句。整个句子很长,没听懂句子的意思,所有的单词不是以s开头,就是一sh开头。alliteration能强调句子所要表达的内容(有题)。onomatopoeia就是使用拟声词。注意拟声词的作用只是模仿声音,是没有具体含义的(有题)。很多人把一些本身有意义的跟声音有关的动词归为拟声词。进而,把一些诗句错误地理解为使用了拟声手法。有配对题给出三个句子,要求找出使用上述两种修辞方法的两句句子。
4. 化学合成(chemosynthesis):
科学家们在很深阳光照不到的深海找到了海洋动物。这里没有绿色植物或微生物(通常是食物链的第一结),因为在这里没有阳光,根本不能进行光合作用。那么这些海洋动物是如何得到食物的呢?继而,科学家发现这些海洋动物吃一种微生物(microbe),这种微生物能进行一种所谓的化学合成(chemosynthesis)。与光合作用不同的是,化学合成不依赖于阳光而是从海底火山发出的地热中吸取能量。
5.一堂社会学的研讨课:
教授说根据一份调查资料,在大量对从事科学研究感兴趣的大学毕业生中只有很一部分人最终成为了科学家。然后一个mm和一个gg各分析了一个因素。mm认为是家庭因素,具体来说就是家庭成员的影响,比如父母不希望孩子成为科学家。(教授补充说家庭因素是一个原因,但只是次要原因)。gg认为是教育因素(不确定,有点记不得了),又分析了一番(考了关于两种因素的双选)。然后教授说,在六七十年代,科学事业在美国蓬勃发展,比如阿波罗登月计划,这些事件极大得鼓舞了很多青少年立志成为科学家。于是在八十年代的时候,很多与科学相关的专业变得很热门。但是之后社会的热潮又转向商业。所以很多有天赋的学生没有成为科学家,而去从事别的职业了。
6. 一个男生跑到办公室跟教授理论:“说我的期中考试(midterm)是76分,所以我的期中成绩应该是c,而我却得了一个d。”
教授翻了翻纪录说:“我布置的8次作业(assignment)你就交了2次,而且成绩很差。所以给你一个d。”
男生又说:“那么我能不能现在补做(make up)。”
教授说:“我在开学第一堂课上就宣布过了,作业必须及时交。你补做没用。过两天有一个测验,分数是算在总分里的,要是能考好,会提高你的成绩,我可以帮助你复习。希望你能回到right track上来。”
7. 数学系的mm最近正在给数学不好的高中生补课。
gg说:那对你来说还不是小菜一碟。
mm摇头说:自己懂和教别人是两回事。必须至少达到两倍的熟练程度,你才能教会别人。
gg说:我是历史专业的。我挺想去教高中生历史的。时间安排上是不是flexible。
mm摇头说:只是在after school time。(有题)
8. Chemistry. 讲水的化学性质的。------本日高频
A professor have a talk in the chemistry class. ( about water)
With the 4 centigrades, the water have the most contracted density. If the temperature is lower than 0`C, water will change the status, from liquid to solid. But, nowadays, there is researching an particular water----SUPERCOOL WATER. It can not freeze in -40`c, and it have two characters: one is pure, the other is ---( sorry, forgot le, here is a double choice)
9中世纪羊皮书
版本一:是说古代的书本本本都是精品。因为古代没有纸,都是拿动物皮做,最多用的是羊皮。描述制作过程(有排序题,注意听)先用什么东西泡,去掉毛毛,再fold into paper,然后就有工匠往上写,写完订成书。(顺序有点叫不准了,大家现场留意一下)还说,paleography(出现在屏幕上)研究这些书。每个年代有不同的风格,有些的目录页儿等等用大字,细节记不清了。
版本二:关于欧洲中世纪怎么用羊皮做书的,前人机警有述,补充的是,整个后半段将学家怎么根据不同时期书的不同特点来DATE,大意是说,可能是因为书的材料宝贵,为了方便使用和鉴别,那些PAGE开头都有大写字母和什么什么,接下来的部分才主要写什么什么,通常较长,但随着时间流转,人们嫌烦,不写那么长了,什么什么,所以可以用来鉴别不同的是哪个时期的。有用洋皮作书的过程排序提,一共四个步骤,第一个一排好,剩下三个我也记不得了,根据字面意思和常识就排了,也不知对错;还有问学家们可以通过那些材料的不同来干吗,答案很明显了。
10.新能源   讲19 世纪30年代,人们发现在输油管里有一种象雪一样的东西,但不是雪,原因:一,熔点比雪高,二,分子是甲烷分子(好象是),(双选)这种东西在海里也有,占这种化石类燃料的50%。。。  题不难,比dust bowl 简单。( 补充一点, 本文的main idea is介绍一种未来的新能源(考题)还有一题是问甲烷在哪被发现?答案(双选1海底,2地底下)
维多利亚建筑之前不流行, 后来流行了,因为什么SNAIL AND WOODS的关系, 成本降低了,可以MASS PRODUCE, 所以就流行了
版本四:.讲得是维多利亚建筑以精细的装饰(decoration)著称。但是古代的建筑不流行。是因为他用粗大笨重的木材筑材料。这样限制了建筑的复杂的结构设计,(问维多利亚建筑的特点双选1精细的装饰。2复杂的结构设计。我觉得好像不像前任说的大盒子什么的)因此古代的维多利亚建筑多是以 flat box(平盒子?)为结构。但是科技的发展和材料的改进使维多利亚建筑流行起来。接着就说了两点。一点是细木头。一点是铁丝。黑板上还有mass produced 的词
11.history
讲美国有一段时间开始是股市突然跌落,然后是great depression。(好像有题问depression开始的标志还是什么的,我选股市跌落)接着分析depression的原因。一个原因是美国当时工业产业不够多样化(这里有题)。还有就是农业什么的(具体什么忘了)好像有一些小银行借给农民钱农民还不起使银行破产。还有就是欧洲市场对美国的影响(欧洲人买不起美国的商品)
历史:荷马史诗战争----TROY  在中世纪很流行连买货的商人都知道,由此推出生成的时代(题)若写的诗歌很长有上千行,开始以为那些表演的诗人是不能记下的,还说根据分析这种诗一定是被writen的。后来有一个人知道一班艺人,不识字但能创作几千行的诗,并且每一次表演都不一样。从而推翻以前的结论。特点是复述“Patten”和记大意。不太记得了。听到这题一定要小心,其多无比的双选题好象是有3个双选。
背景知识------melody8818提供
  http://forum.chasedream.com/dispbbs.asp?boardID=19&ID=15874
12. 讲美国一painter
他的作品受了纽约的一次exhibition的影响,而且还受了他念书时候的philosophy prof 的影响(双选题)。为什么那次exhibition对他影响这么大呢?因为展出的是那时欧洲最modern的作品(题).
13中世纪的一种书,
原先是和宗教有关的,属于私人财产,后来技术发展了,大量生产了,内容就不限于宗教了.前人jj有的,这类书有个名,叫” the book of hours”(会出现在屏幕上)
q: 这种书的两个特点? 一个是首字母放大,还有一个是装饰用的边
q: 技术发展后书的两个变化?一是大量生产,二是主题更丰富了
4、杰克.伦敦的生平
讲他家境不好,14岁就去Factory做工,后来又换了工作.有双选问他的两个工作是什么.又讲他的一部小说:Sea Wolf. 有题问小说的主题.
12、book of hours
大概就是中世纪一种可以在几个小时内读完的书。内容是关于宗教的,但教会管不着。不会出现两本相同的,因为根据制作者和拥有者的不同而不同(象是定做的)。它的两个特点是装饰边和首字母大写(双选)。到了印刷术出现后,插图容易了(题目:印刷术的影响:忘了,有一选项是叙述少了,但俺排除了)
13,科氏力
版本一:
(我不知道JJ裡面有沒有,但是因為認得這個單字,所以一看到的時候就踏實了不少~)剛開始舉了一個例子說如果你跟你的朋友一個在北極,一個在赤道,然後往對方方向互射飛彈的話,飛彈並不會直直射到你,而是會偏向右邊或左邊.(有題,但很簡單,很容易的聽的懂的~)後面會說到所以北半球的水(?不確定)都是順時針轉,南半球是逆時針(要注意他舉的例子是什麼~)
版本二:--11月JJ
第一篇:以cro开头的单词,屏幕有,不用记。这个以前物理学过,忘的差不多了,这个东西搞清楚最好了。 开头一堆理论,举例来说比如从南极扔一个missile到北极,就算理论上方向没有错,实际上到不了,中间夹杂了一堆和赤道之类的关系。这个力还影响南北半球的水的旋转方向(读过福尔摩斯的小说应该记得那个侦探被绑架到某个地方后根据浴池里面水流出的自旋方向判断自己是在南半球还是北半球定位),然后说这个力科学家可以用来干什么。
问题有:1)为什么提到那个Missle?答案有用它来解释科氏力,还有别的。
2) 科学家可以根据科氏力来干什么?(这个我没有听清楚,答案有预测天气,还有一个看着也挺象,这个在对话的后部分,到时候仔细听应该能搞定)
版本三:
刚开始是说两个人,一个在北极,一个在赤道,说北极那一边发一个东西 Mxxx(音译),另一个人会收不到…(我突然想到 xxx就是科氏力). 之后解释为什么收不到…然后说因为这种力对….北半球气候风向影响…所以飓风是怎么转的….有出现clockwise.这单字… 题目有图….
A.问从北极传Mxxx东西…移动方向….(长篇 NO.1).
B.为什么要举mxxx当例子}
版本四:
就是最著名的科氏力的那道题,迷惑性其实非常强。机警上全部列出的都听到了,很长,努力听,听到的都是不关键的,等你走神了它要考的就出来了,而且迷惑性还相当大(真考实力)。
Q: (1)举导弹的例子是要说明什么?
Q: (2)举水龙头出水的例子又是说明什么?我两个都选了克氏力,可能就有一个错了。
Q: (3)另一个问题就是克氏力的作用?
使预测台风的自旋转方向/台风持续的时间/是阻止台风越过赤道/还是使台风由海洋的什么方向到什么方向(好象是保证它由东到西吧,注意不要和段子开始反复提到的赤道和极地间导弹什么的总是偏西混淆)。
由于事先看到前辈的背景知识,这个力还影响南北半球的水的旋转方向及福尔摩斯什么的我就选了影响台风的自旋方向。
其实解决这道题的最佳办法还是要真正找出它问的是什么问题,同时要真正理解科氏里的作用,特别是它在不同的场景中特别是文中提到的气象学的应用,只要你真正理解了(能达到象用中文解高中物理题的理解程度)不用听懂光看问题就能作对。否则就是要真正听懂并记住。不过托前辈的福,这道lecture题还算成功,至少到这时为止我的自信心还比较强,感觉题目越来越难,然后就是出现了一道新题(至少我没有)注:背景知识
科氏力:Coriolis Force
是法国的一个牛人Coriolis最早发现的。 北半球的海流是顺时针转, 南半球海流是反时针
地球自转会带来一种力,科学家称之为科里奥利力(简称科氏力,是一种非惯性参照系的惯性力)。相对于推或者拉产生的力而言,科氏力并不是一个“真实的”力,但是它的力量确实非常强大,强大到可以造就台风。
在旋转的的地球上,流体运动始终受到科氏力的作用,气象学上又称之为地转偏向力。对于大尺度大 气运动,科氏力具有十分重要的意义。
由於地球自轉的關係,空氣快一開始運動即無法與地球自轉系統同步,因而產生偏轉現象。舉例來說,如果有甲、乙二人站在轉盤上,甲自轉動中心平拋出一球,給位於轉盤邊緣上的乙。站在盤外的丙,所看到求的飛行方向是直線,然而就乙和球的相對位置而言,乙所看到球的移動路徑卻是拋物線。
假設有一顆砲彈從北極點發射出去,如果地球不會自轉,那麼砲彈的飛行軌跡,從空中鳥瞰,應該是一直線。但是,事實上地球會自轉,因此,隨著地球的自轉,砲彈在空中飛行的軌跡,如果站在北極點看過去,是不斷偏右的。這就是科氏力的原理。
这段话基本就是听力原文。
然后就是如何影响洋流,科学家可以利用它来预测,这题我错了,应该是预测洋流,选项中有,我选了天气。 ?
因為科氏力能使氣流轉彎,但赤道地區沒有科氏力,所以雖然赤道地區很熱,但仍無法形成颱風,必須在緯度5度以上,才有足夠的科氏力。
在横渡大西洋前往圣萨尔瓦多的时候,哥伦布发现蔚蓝色的海洋中,有一道深蓝色的河流自东向西流动着。这时,帆船快速地随波漂流。哥伦布在日记中写道:“我注意到海水明显地自东向西流动,好像上帝驱使的一样。”
其实,哥伦布看到的那道深蓝色的“河流”就是海流。海流是海水大规模相对稳定的运动,它遍及世界各个大洋,组成一个个好似封闭的循环。海流的运动有很多奇怪的地方。
首先,它运动的方向会在惯性作用下发生偏转。这个现象是物理学家科里奥利首先提出来的,人们就称这种力叫“科氏力”。
假设在没有科氏力作用下,海洋中运动的船只会沿着直线行进。然而,在科氏力作用下,船只的前进方向马上就改变了。由于我们这个装置是模拟地球北半球的运动,所以,偏转的方向会向右。
再摘录两段
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⊙為什麼赤道地區不能形成颱風在机井里发现过)。
5、大脑的某一管记忆的部分
(主要是记忆一个东西的确切位置,比如说一棵树是在山上还是河边),然后说很多其他的动物也有着一部分,而且功能相同,之后特别用鸟类的例子来解释。说鸟类的这一功能特别的发达,他们用这一部分来记忆迁徙路线,还有一种特别的鸟(好像松鼠的习性)来记忆藏食物的地方,而且每次地方都不一样。
附背景知识--------nos36兄提供
Memory in brain
Memory is usually considered a diffusely stored associative process¡Xthat is, it puts together information from many different sources. Although research has failed to identify specific sites in the brain as locations of individual memories, certain brain areas are critical for memory to function. Immediate recall¡Xthe ability to repeat short series of words or numbers immediately after hearing them¡Xis thought to be located in the auditory associative cortex. Short-term memory¡Xthe ability to retain a limited amount of information for up to an hour¡Xis located in the deep temporal lobe. Long-term memory probably involves exchanges between the medial temporal lobe, various cortical regions, and the midbrain.
During the last 30 years, scientists have confirmed that the generation of new neurons, a process called neurogenesis, occurs in many animals, including mice, birds, and dogs. In March 1998 researchers showed that adult monkeys could produce new brain cells in the hippocampus, a brain region linked to memory formation. This finding was extended to humans in November 1998.

7、水地表面张力
附10月JJ
The water has surface tension. The molecules attract to the center so we always get a curved surface. Water''s density reacts to different temperature. Water in 4C has the highest density
问题有:衣服为什么会干?
附背景知识--------nos36兄提供
Surface Tension, condition existing at the free surface of a liquid, resembling the properties of an elastic skin under tension. The tension is the result of intermolecular forces exerting an unbalanced inward pull on the individual surface molecules; this is reflected in the considerable curvature at those edges where the liquid is in contact with the wall of a vessel. More specifically, the tension is the force per unit length of any straight line on the liquid surface that the surface layers on the opposite sides of the line exert upon each other. See Cohesion.
The tendency of any liquid surface is to become as small as possible as a result of this tension, as in the case of mercury, which forms an almost round ball when a small quantity is placed on a horizontal surface. The near-perfect spherical shape of a soap bubble, which is the result of the distribution of tension on the thin film of soap, is another example of this force; surface tension alone can support a needle placed horizontally on a water surface. See also Capillary Action.
原子的结构 大概说了一些原子核、中子、质子、电子,以及他们大致上的结构,内容和中学物理书上的是一样的,注意听关于中子的一些描述。
有一道双选题,问“教授怎样描述中子”。答案中有:中子被一些particle旋转包围着;中子带正电;中子是原子质量的主要部分;中子release的时候能释放能量;还有一个忘了。(thanks for your jj, in general: the answers for 这个问题are: 中子是原子质量的主要部分;中子release的时候能释放能量;) 同时教授还举了两个例子,其中一个是说中子(或者原子核?)与整个原子的大小相比,就象一个网球和一个400多平方米(或者英尺)的场子一样。这里出了一个问题,问教授举这个例子说明了什么?答案应该是说明中子相对很小。
然后教授又拿氢原子和铀原子作比较。说氢原子的质量是铀原子的质量的200多分之一,但体积大概只有三分之一左右,具体数值我记不清楚了。这里问的问题是“氢原子和铀原子的比较说明了什么?”答案大概是说明了尽管质量相差很大,但体积没有相差那么大。
3. 艺术历史题,
考navaho indian的sand-painting, 好象是机井, 就是有四种颜色跟方向的那个…
四种颜色跟方向分别是 东-南-西-北 =白-蓝-黄-黑, 因为白色代表日出时的白色…etc.考你双选题, 问你这几个颜色干嘛的, 要选for方向and for时间表示(确切名称认不得了, 不过大概是这个意思)就是那个american art中的sand文化,说四种颜色代表四个方向和一天的时间,就是前两天的jj,大家要注意了,但是问题不同,说这中sand文化有什么作用,好象是表达那个古人对nature的尊敬还是什么的,大家多看看背景知识,还有一题是问这中东西还可以用来给人看病,也是一种仪式,其中问了人的位置(maybe 是其他的某一个东东的位置)是怎么坐的,答案有从东到西,从上到下,从左到右等,具体记不清了,不好意思1、Art History -- Sand Painting
北美土著(Navajo-- not sure)使用四种颜色画沙图, 白色代表早晨和东方, 蓝色代表中午和南方, 黄色代表黄昏和西方, 黑色代表夜晚和北方. 图形好像是天父地母(father sky and mother earth)什么的, 土著使用沙图治病,因为他们认为该图具有驱除evil的力量. 病人躺在图中间, 因此, 当仪式结束后,图也就毁坏了.
4. 汉摩拉比法典,
这段没记得太多, 他先介绍了汉摩拉比法典的开始时间, 后来又介绍到ancient greek……然后又讲到dark age时叫那些僧侣去用抄写的, 存在教堂里。后来用scroll做了什么什么(有题, 注意听)。最后18世纪好象这个scroll变成很贵的东西, 有钱的学生可以自己买一个, 没钱的穷学生就只好象中世纪僧侣一样用手抄的
Maya  culture.  
2, A long talk about the catalogue of the instruments.
There are 6 kinds of instruments, in the lecture, the speaker explained two, and open the third. The first is Pxx (given on the screen). They produce sound by vibrating air, EX: drum. The second is Ixx (given). They produce sound by vibrating the instrument material itself. EX : a instrument that we don’t know.
Q1: mainly about? A: method to catalogue instrument.
Q2: how to catalogue? A: how to produce the sound.
Q3: match question, Pxx – drum; Ixx – xx; another choice is trumpet, don’t use it.
3、 A TA chairman a seminar and a gg and a mm discussion. It is about an article. The first sentence have a Q. I didn’t catch it. I guess it is “review a reading assignment to prepare test.” (it should be right, since my score for listening is 28 and all 4 Qs for the first paragraph were done by guess.)  The article is about a lotus. Its flower can keep the temperature inside constant, even in cold night. The reason is not clear yet. The benefits are speed the growth of bloom and attract the insect to pollinate (have a double-choice Q).
Q1, Q2 above mentioned.
Q3: the feature of the plants? A: constant flower temperature.
5、Methane Hydrate
讲一个未来可能会应用的能源。然后讲一个故事,在什么地方的pipeline里发现象雪(snow)一样的东西,但是奇怪的是管道是密封的,而且雪在零度以上会化掉,所以说明它不是雪(这里有双选,问为什么判定不是雪),然后就讲它的特性。仔细看前面的机经和背景知识就行了。最后好像是问用它做能源有什么问题,好像是会是全球变暖。这里有问题,所以最后一句要注意听,我不太确定。
7、American History
讲Workers Movement,讲什么时期的种什么东西(好像是葡萄)的工人,他们的工作条件很差。然后一个工人领袖,成立一个组织(好像是)跟雇主谈判,要求提高待遇。开始雇主没把他们当回事,不理不睬,他们就组织工人罢工,好像就是不采葡萄,这里有个双选题,问工人采取什么手段抗议,一个就是不采摘,一个好像是动员人们不买它。后来雇主挺不住了,答应他们的要求。
用mold 做sculpture
版本一:制作BRONZE SCULPTURE,老师问了一对男女,这对男女开始介绍,说什么先做一个先搞个什么东西CLAY包住,然后加个什么东西,然后放铜在里头,然后加热,冷却,然后就MOLD出形状,最后还要通过加热和化学反应来弄出颜色等,才能成品!!(没考)
Q,这个MOLD的特点,只能用一次
Q排序,我不确定,不误导了(以上叙述的次序仅供参考啊)
Q其中一个PROCESS为啥叫*****,忘了5555555~~~~反正要好好听这个顺序啊,我选的是因为某物(就是加进MOLD的那个东西,不是BRONZE)在这个过程中融化了(猜,没听到)
讲wax-lost mold.是一种做雕塑的方法。好像是先把先用wax 做成雕塑的样子,在外面胡一层clay,然后拿去烧,wax都流走了,然后再把做雕塑的材料灌到模子里,再拿去烧,烧好后外面的clay 都甭掉了,雕塑就做好了,再拿去上色bla,bla… 这种方法的缺点是每个模子只能用一次。
有一个题是排序的。
17、讲怎么捕获中微子.    太阳射出的中微子平时能穿过任何东西,后来一些科学家在一个很深的地下一个大池子里放了很多纯水,这样会有一小部分中微子和里面的氢氧原子反应产生电子,这样探测电子就行了.这一段其实没听明白,只不过我的专业就是物理,碰巧知道这个事而已.
2、 Engineering-- Using Ocean Wave to generate electrity
科学家发现潮汐是无污染又可再生的新能源, 原理是潮水涌进三面封闭的电站(水从下方进入), 压力造成阀门打开, 潮水推动发电机发电. 缺点是一个电站发电量很小, 建多个电站成本太高. 与风力发电相比较, 为什么? 有题.(12就是潮汐发电,ocean wave,题目也是和jj上一样的,q:为什么举风能发电的例子,
a:为了说明潮夕发电是比较贵的,      还有一道是朝洗发电的优势:unlimited和protect环境
还有一道是主题题)
长对话
1。MM:I did not see you have lunch in café, what happened?
GG: I changed my meal contract. I only keep 2 lunches per week because I sometime can not be back from class until 2pm?
MM: I don't know we can change our contract after confirming.
GG: This weekend is the last date.
MM: I am satisfied with my present contract. Maybe I will think it next semester.
24、urban plan:
讲美国人都住在郊外,但都到城市去上班,因此造成交通问题和污染(有一道双选题), 举例亚特兰大的污染问题非常严重, 联邦政府考虑停止给financial assistance, if the pollution situation cannot be improved. 有人提出建一种community, 里面一切都有(apartment, shopping center), 这种community可以建在城市中心或郊外(有一道双选题), 关键就是人们不用再use car.
8、老师说碳分子构成不同,产生的东西也不同,做铅笔的那玩意,可能是石墨吧,多层结构,软,不透明,钻石是硬的,透明的(双选),还有个什么玩意,碳分子排成球状,(有题)这题我没听清楚是单层球还是多层球。这篇最简单了。(老师说碳分子构成不同,产生的东西也不同,做铅笔的那玩意,可能是石墨吧,多层结构,软,不透明,钻石是硬的,透明的(双选),还有个什么玩意,碳分子排成球状,(有题)这题我没听清楚是单层球还是多层球。Q2. pro.怎样比喻fullerene??   a: 单层石墨球ball  (sure!!事实上我硕士就是研究这的!!冥冥之中注定呀!!))
3、 英国浪漫主义文学:
教授一开始讲到已经介绍完了英国的新古典主义文学(neoclassical literature),下面要开始浪漫主义了。接着比较两种形式在主题方面的区别,特别提到satire在古典主义中的应用,与新古典主义文学不同,浪漫主义更注重自然和情感的主题。提到浪漫主义可能会以一个dying的东西为主题,渲染一种悲伤的气氛。(有一个关于这两种形式主题的match题)。然后再讲到这种浪漫主义对于其他形式的艺术形式如painting的影响,使得这些paint都偏向更自然的主题。(有题问:浪漫主义绘画最可能以什么为主题:选项有countryside、house等。)
5、半导体的作用:
1、防止断电,据了一个工厂断电损失多少的例子(有题,据工厂的例子为什么);2、可以改变电传输过程的阻力,从而可以在不同的地方之间输送电能,又据了例子,3各城市xyz(三角形排列,两两相连),平时发的电都只够自己用,但是有时候x不够用,z德用不完,这时候就可以从z向x输送,但是有时候z和x之间的阻力太大,所以要通过y来输送,也就是说从z到y再到x,这就叫做 loop传输(有题,什么叫loop传输),这样就会浪费电能。半导体能够改变x和z之间的阻力(有题,半导体为什么能够减少电传输过程中的损失),从而电可以直接从z传到x,减少损耗。问题:半导体的作用(双选,答案很明显了
4。讲古代人怎么用once cut method去做model of figure的
(当时分心想别的事情,没听清前一段),只听得最后那个人说这个method的缺点就是模子只能用一次。后面的问题记住的有:
(1)问你这个once cut method的操作顺序是什么?
(2) 问你这个方法的缺点是什么? (answer: 缺点是模子只能使用一次)
背景幕与灯光
如何使用不同的灯光,让背景幕出现不同的效果。背景幕又称为“scrim” (有显示), 是一种白色半透明的稀疏的幕布(Q: Why it’s called X? Something mentioned),用以把舞台分成两部分,演员在一部分演出,对着观众。背景在另一边。根据两边的灯光的角度,Scrim可以看起来是不透明的, (Q: How is this effect created?) 或是通透的,可以显见出后面的背景。
{There was a short talk about how to use different kinds of lighting on the backdrop of a stage to create different kinds of effects. A backdrop, also called “scrim” (This word was shown on the computer screen), is a white, semitransparent and loose-woven curtain (Q: why it’s called xxx? xxx is something mentioned but I forgot it.) separating the stage horizontally into two parts with actors playing on the part facing the audience while scenes situated on the other. Depending on the angles of lighting on the two parts of the stage, a scrim may seem white enough to become nontransparent (Q: how is this effect created?) or porous enough to show the scenes behind. I forgot the other two questions. (There were pictures on the computer screen to show you how the effects are created. I should not say too much lest I mislead you.)}
4、照相机的原理:
照相机暴光问题。暴光量由光圈(aperture)和快门(shutter)控制。同时光圈还控制着景深,建议不熟悉摄影的朋友请教身边的高手,关于这方面的基本知识。问题:室内摄影怎么办?(降低快门速度)光圈的作用? ( 双选,暴光和景深) 还有一道题,.说了三个人物,都是对此做了贡献的,第一个人只是拍一些静态的东西,是摄象机的先驱,第二个人为了要拍马的跑步就发明了可以左右移动的摄象机,第三个人为了要拍小鸟的飞行过程就发明了可以拿在手上的摄象机。由此也说明了人类对自然界的观察推动了摄象机的发展。
9、讲photography的发展史,从daguerreotype讲起。。
这个使用metal做底板,然后感光,缺点在于不能copy,接着讲了一个英国方法,用paper做底板,这种材料感光不强烈,照片对比不强,但是确被一些artist欣赏,因为照片romantic。。(有题)接着一个美国方法,用glass坐底板,感光强烈,但是容易破。。还有一个什么缺点忘了,有题。。
还有一个对应题,问不通的照相方法用什么坐底板,。。
2、PHOTOGRAPH
讲美国什么摄影术, 先提到什么照相机, 有提到一个叫DOROTHY..的妇女,有一张南加的妇女和两个孩子的照片, 打动政府拨款买食物.
2、有一个关于monsoon的-----from 加州
我不知道这个单词对不对,但是讲的是关于一种风的。有夏季和冬季两种,讲完夏季之后讲冬季(有题问接下去讲什么)。这种风很热,讲到印度,提到一个数据好象是90%的水,不知道被怎么样了,然后这个对corp有影响(有题,因为农作物需要水分)
背景知识-----弹簧提供
现代人们对季风的认识有了进步,至少有三点是公认的,即:(1)季风是大范围地区的盛行风向随季节改变的现象,这里强调“大范围”是因为小范围风向受地形影响很大;(2)随着风向变换,控制气团的性质也产生转变,例如,冬季风来时感到空气寒冷干燥,夏季风来时空气温暖潮湿;(3)随着盛行风向的变换,将带来明显的天气气候变化。
  季风形成的原因,主要是海陆间热力环流的季节变化。夏季大陆增热比海洋剧烈,气压随高度变化慢于海洋上空,所以到一定高度,就产生从大陆指向海洋的水平气压梯度,空气由大陆指向海洋,海洋上形成高压,大陆形成低压,空气从海洋海向大陆,形成了与高空方向相反气流,构成了夏季的季风环流。在我国为东南季风和西南季风。夏季风特别温暖而湿润。
冬季大陆迅速冷却,海洋上温度比陆地要高些,因此大陆为高压,海洋上为低压,低层气流由大陆流向海洋,高层气流由海洋流向大陆,形成冬季的季风环流。在我国为西北季风,变为东北季风。冬季风十分干冷。
8、MRI(核磁共振):
q1:讲什么:一种用于研究的新技术。
q2:缺点:太贵
q3:能看到什么:大脑血液流动
q4:下一步做什么:用来研究记忆
水:
讲水4度密度最大,然后讲结晶的过程,老师画了个图,画的不清楚,说sorry,但结晶需要晶核,没有晶核(纯水),水温度可以低到-40度
q1:讲什么:水的特殊性质
q2:提到的水有什么特点(双选)1:pure 2. temperature less then 0
q3:水的特殊性:4度密度最大
q4:老师为什么道歉:图画的不清楚、
10、super cool water
也是在课堂上,一个教授说水和普通液体的物理特征的不同处。主要是水在变成固体(结冰)体积变大,密度变小,可以浮在水面上。为什么呢?谈到了h20的结构,说氢原子核氧原子的结合方式,然后教授画了一个类似于“#“的图,还说画的不好要大家将就着看(考点),谈到了通常在零下4度的时候会结冰(注意考点当中有一个零上4度的,不一样!!千万仔细),说这些都是自然界发生的事情,当然结冰还离不开微笑的尘埃。然后说在实验室就不同了,可以通过蒸馏得到pure的水。怪事发生了,到了零下几十度还不结冰!!!
1、蒸发海水得到纯净水。教授先介绍了distillation (这个单词会出现在屏幕上)的过程:利用高温使海水汽化,然后冷却蒸汽得到纯净水。然后说distillation需要大量能量,介绍了两种减少能量消耗的办法:一,降低气压,气压低了,水的沸点就低,较低温度就能使海水蒸发;二,利用发电厂附近的热能。然后又说distillation成本较高,也有两个原因:一,就是需要大量能量;二,因为海水有腐蚀性,装海水的容器必须是特制的。最后说虽然distillation成本较高,但比起用车运水还是合算的,所以很多近海城市都对它感兴趣。
q1:纯净水是怎么来的?
q2:两种降低能量消耗的方法?(双选)
q3:为什么distillation成本高?(双选)
q4:谁对distillation感兴趣?
5、海水淡化-----多伦多
先说海水丰富淡水贫乏,乡村和海边城市对其有需求,进而引出海水处理工厂,谈及处理过程(有题),以及建厂地点(有题),最后提到淡水需要输送到的地方(有题)
6、关于海水盐度的变化.----多伦多
文中说海洋盐度变化和近海和远海有关(有题),而且可能和海岸的地理壮况相关.进而举例红海的周围情况和环境有关,接着例举另一什么海,情况就和红海不同(有题),最后有一题问及深海底的盐度状况,是个推段结论.
10、美国的淘金热:
1848年发现金矿,1849年好多人(包括中国人,德国人)去加利福尼亚淘金,过了一段时间表面的金矿采完了,只剩下地下的,。。。但加利福尼亚保留了这种冒险的精神(老美抓住机会总是自我吹嘘一下)
q1:从东南来的人如何去加利福尼亚:先过巴拿马(当时没造运河),再坐船去
q2:为什么叫淘金的人为foty-niner:1849年去的
q3:后来为什么竞争激烈(双选):1。地表的金采完了 2。人去的多了
q4:加利福尼亚在淘金潮后保留了什么:喜欢冒险的精神。
(听力考的不太好,机经仅供参考)
1、COMPUTER GRAPHIC---Hongkong讲多媒体制作动画
附11月JJ
动画(animation)的制作
传统的动画是将一个动作分解成很多格,再用手绘的方式将这一格格的画出来,构成一个动作,相当费时费力    计算机科技帮助了动画的制作    有两个方式,一个是Frame…,另一个是motion capture
Frame…是由人预先将某一个连续动作中的关键动作输入计算机,再由计算机补齐其它动作,缺点是人所判断关键动作有误,造成计算机运算错误(有题) 大体相同
motion capture是用Sensor放在人的身上,让计算机去仿真人作某一动作时分解动作,以制成动画
(要记得那个方式是属于那个名词)
会考配对题,配对Frame与Motion capture分别对应到哪个制作方式,答案同上
照相机暴光问题。暴光量由光圈(aperture)和快门(shutter)控制。同时光圈还控制着景深,建议不熟悉摄影的朋友请教身边的高手,关于这方面的基本知识。问题:室内摄影怎么办?(降低快门速度)光圈的作用? ( 双选,暴光和景深) 还有一道题,记不清了
古罗马玻璃器皿制造的发展
{版本一}:(11月)古罗马帝国玻璃器皿的制作过程。手工打磨和吹制的不同过程。
说前期手工打磨制作费事费力,玻璃很珍贵,还说了不少这种玻璃的特点,什么装酒后有什么效果什么的(我听得非常仔细认真生怕错过什么细节),还是宫廷供品,要从中国经什么斯坦进口过来,后来技术发展了,吹制技术发展了,说是用什么吹管来进行什么制作的(这里有题,问这时玻璃器皿的Size只受什么东西的影响或限制,我选了只受吹管长度影响那项),这里也将了一些比较详细的制作过程(我好象有点走神了),价格就便宜了,玻璃也成为了普通大众都能消费得起的日用品。。。有一个Ruler(可能是国王什么的)就觉得玻璃器皿太Common了,以至于不能显示他的地位身份还是尊严什么的而不喜欢用玻璃器皿了。问题有Main idea题,有讲玻璃的不同时期的制作方法还是制作过程什么的一道我选了它,还有一个问题是搭配题,上面三个词组分别是(可能用词不一定准确可意思是对的):(一)、玻璃制品很高贵当珍宝还是什么来的,(二)、什么玻璃制品只有医生在实验室中才用的还是专为Medicine制作什么的,(三)、Ruler都觉得太Common而不愿用的玻璃制品。下面两个配对栏标题分别是手工打磨时的玻璃制品,另一个是吹制工艺以后的玻璃制品。就是叫你把上面三个词组中的两个分别放入这两个栏中。我选了珍宝对手工打磨,统治者都不用的那种玻璃。剩下的一个医学什么的我压根就没有听到这个词,既然ETS放它出来也可能在什么地方(后面)出现过,不过我按照文章的主脉络就放弃了它。大家认真听,看是不是我错了。

{版本二}:(10月)开始说古代怎么怎么做,主要是吹玻璃方法了 glassblow。(大家知道玻璃器件以前是怎么做的吧,就是吹出来的,比如花瓶,这个东西和土制品不一样,不能那土了捏,就是将玻璃烧到熔融状态,拿着个管子对着它吹,想吹成什么样子,就朝那个方向吹),而后来技术发展了,可以用模具制造玻璃仪器了。怎样怎样?
问题: 那种土方法的局限器件的大小的原因是什么?答案有A干活的人的胳膊arm的限制,B原材料限制 C 加工温度的限制
吹玻璃和模具制造方法的比较,双选   
3 环境科学
讲的是五大湖里的外来生物对湖的影响
先说五大湖对加拿大人很重要,他们依靠这里的水来灌溉农作物还有供人饮用
然后说,后来由于商业,带来很多外来生物
好像是因为运水产品,运到以后把多余的水倒进五大湖,所以造成外来生物的污染
提到两种不同的生物
一种是坏的:P  名字我不记得了
他们能够很快的堵塞人们用来引水的管道
另外他们能够大量繁殖,破坏本地鱼类的生殖地区。。。。。
另外一种是种水蚤,据说长的象比较小的虾,
他们给当地的鱼类提供了丰富的食物
也有不少双选题
6 讲舞蹈
说一个人先是学习芭蕾,后来她对一些什么非洲的舞蹈很感兴趣
她先后创办了两个舞蹈学校,都失败了,因为孩子的父母不喜欢她的舞蹈,他们宁愿孩子去学芭蕾,因为芭蕾能让人的举止优雅。
后来,她去了巴黎,在巴黎发展了她的舞蹈(这舞蹈挺奇怪的,文章提到应该要头,身体和脚分别动,好像不还不相关。。。。。…¥%#*¥%…¥反正后来没出题,不管。。。)
她在巴黎好像得了什么奖
后来,她又创办了第三个学校
这次成功了
她在教小孩子跳舞的同时,还教她们和舞蹈相关的知识,让孩子能理解舞蹈的意义
2、dancing history。主要介绍了一个叫catherine xx的,从非洲文化中发展出一种modern dance。她接连办了2个学校,但是都失败了,因为那时候的parents都送他们的孩子去学芭蕾舞。后来catherine卧薪尝胆(这里忘了,反正就是一番努力吧,呵呵),第三次办了一个学校,这次成功了。catherine的学校里不仅教舞蹈技巧,还让学生学习anthropology 之类的科目,使他们了解modern dance的背景。
q1:主题题。
q2:为什么catherine的2个学校会失败?
q3:catherine学校里的学生要学习什么?(双选)
3、关于治疗失眠的治疗
一种治疗手段,说要患者放松肌肉,把胳膊甩几下,肌肉放松,然后自己幻想
自己在户外晒太阳。这样可以治疗失眠人中的15%使其入睡的时间减少一半,教授说了
经过这个研究,可以得到结论,心理因素对治疗是面很有用的
Q:
1.为什么甩胳膊,为了使肌肉放松
2.这个治疗有什么作用,使失眠者入睡的时间减少到原来的一半
3.可以得到什么结论,心理因素很重要
4、关于教堂玻璃的制作
教堂的玻璃都是在玻璃上有人物图案的,而且往往只要一个人物,然后说了制作过程
先做一块的玻璃,然后在用小玻璃贴上去,小玻璃用各种各样颜色的,然后说了小玻璃的制作过程,先把玻璃融化,再加入一种东西,读起来像melt,在屏幕上会显示出来,为了容易上色。小玻璃做好了好就贴到大玻璃上,但是细节还是表现不出来,比如说人的嘴巴,眼睛,所以艺术家只好自己画上去,再放到烤箱里面去烤,这样就完成了
Q
1.main idea,玻璃的制造过程
2.玻璃上都是什么,涉及到什么,双选,人,涉及到宗教。
3.那个melt的东西干吗的,为了上色的
4.人的细节怎么弄上去的,用手画上去的
2、教授与学生对话.
教授给学生布置一个作业. mm:想在水下放一个东东, 象ship,tire,等使鱼聚集.但gg反对. 因为ship等有engine,需要清洗.还需运输.gg选underground car, 这个好用,还便宜. 为什么不用card box?因为是木头的.      
Q:为什么在水中放underground car?   A:1:no cost 2.lasting long time
Q:教授对选underground car 的反应    A:surprising
4、海产品养殖----------Aquaculture
版本一這篇超長。在某一場合(有題,但應該不是上課),與會者談到現代人嘗試將水產養殖由戶外”自然式”放養改為”集約式”人工養殖。但有些水產品適合,有些不適合。日本不曉得啥黃色魚就不適合,因為他們在密集的空間裡無法繁殖(有題);mussel就很適合,因為他們幾乎終生不動,不須太多空間(有題);有些人發現將啥植物插在catfish魚池裡生的特別好,因為池底都是catfish的排泄物,於是水產養殖業者轉而發展肥料業(有題)。
Q1: where does the talk take place?
Q2: Why 黃色魚他們在密集的空間裡無法繁殖?
Q3: Why can mussel reproduce at…?
Q4: why 於是水產養殖業者轉而發展肥料業?
版本二养渔业
上课开始,教授先介绍农业的类型--养渔业。养渔业最早在中国出现,在古埃及得到很好的发展。...但是,并不是所有的鱼都是和养殖,...,三文鱼繁殖力太差,不行,日本黄鱼需要很开阔的生活空间,不行。....,mussel需要的空间很小,所以适合养殖。接着,介绍一种新的养鱼技术,用一种什么冬冬喂什么鱼,这种鱼消化不干净,排泄的东西沉到塘底,可以喂养另一种鱼。
、讲摩登舞道(不是芭蕾舞!我非常确定,这堂课是芭蕾舞课之后在讲解的,因为问你说老师在摩登舞之前讲了什么,我选芭蕾舞). 有个叫做D的人从小被叫去学芭蕾舞, 觉得很讨厌, 因为用脚尖跳违反自然(有题), 后来就搞了个摩登舞蹈系别的, 有二个优点(双选),还有摩登舞的服装有特别的地方(双选)
1、西方悲剧的演变史(超难)         
    西方悲剧是经过很长时间变化而来的(有题)。15世纪以前西方的悲剧以古希腊的悲剧为基础,主要的表现形式以演唱为主。###听不董,期间还提到喜剧。 15世纪后,悲剧发生了变化,二点(有题):其中一点没听清,另一点是悲剧表演中加入了演员的对白。###听不董。
     注意词汇:tragedy---悲剧  comedy ---喜剧 ancient Greece
8、音乐:
说流行乐和RADIO的Interactive,RAdio receiver在美国很便宜(有Q),大家人手一个,广播公司就利用这一点,有Q(双选),广播公司替歌手宣传,播他们的歌,提高他们的知名度,同时广播公司也从唱片公司拿钱。中间还提到的几个流行组合的名字,其中一个是beatles,到一个地方演出,大受welcome,造成交通堵塞(有点和PP中的一道相似),问为什么举这一例。

6、health的,
说的是stress的,一些现象是血压升高,心率加快,然后又说一个什么什么理论(理论名字忘了)大致就是说经过三个阶段 alarm-resistance-exhausted(屏幕上有显示) 然后说不管什么境况下都是经过这样的阶段的,然后说前两个阶段一般是无害的,哦,对了中间还举了一个mice的例子好像是说受stress occasionally 的比其他的更强壮长大以后(有题是双选,另一个我不确定我选的是再遇到相同情况是更容易deal)
1、讲法国的一个城堡
好象刚建就被烧了(不确定),头头回国派救兵,法国在和英国打仗,不感兴趣。后来那些留守的人造了艘船撤了。又有西班牙人在它南边建了个城堡但不愿提及法国城堡(有题问为什么,好象是因为荣誉)但后来,在法国城堡遗址发现了法国式的东西才确定确有其事。
2、一个流传的书
版本很多好象有16个,因为当时没有印刷所以手抄一次就有一个版本。最变态的是鸟老师说生物学家用类似基因图谱的方式分析文章词汇找到了原版。(有两个题问为什么和生物的基因,物种联系)

1、Rock art in ancient west U.S.
超长,我看最少有5分钟。professor先作introduction。然后叫3个学生读课本,这里面包含几种rock art's form (有题)。然后professor又总结,说了一种例子,没有听懂,最后一到题问下节课准备讲什么,当你听到最后第二句话要记住、
2、玛雅文明
好像是讲没落原因,说可能是因为气候变化,是通过分析湖底的一种什么东西发现的。
3、 个人发明了一种writing system,
如何如何好,他还教很多印第安人学习这种语言。给了两幅图,讲他设计的文字符合是什么样的,好像是比原来的方法好写、好记。
4、 文学课,
版本一:
除了刚开始听懂某戏剧女主人要GREETING THE KING, 实际是要杀他. 之后谈到什么国王建什么东东(类似金子塔, 我理解的) 想永远标榜他的伟大, 最终随时间发展变成沙漠中的一粒沙子. 后半段真没听懂, 更不明白时间将一切转为尘埃和IRONY有什么关系.
谈的是irony(此处有题,主旨题), 一个老师先叫一个男同学解释irony (到这还算简单,但之后的就听不太懂了,如果有错请自行斟酌),之后请一个女学生说一个历史上的例子,大意好像是一个女的很热忱的招待一个皇帝,其实事实上是想要杀了他(此处有题,二个答案). 老师又再请一个男同学解释他交代的功课,是一个皇帝说了一大段话,之后就全部听不懂了,好像有什么沙漠只剩下了废墟,和什么之前的丰功伟业等等~~~~~~~(此处有题) (此篇考三题)
6、 cave paitings,
a cave excavated, a lot of paintings found, but inside the cave, it is very dark, how can painters draw, o.., they use something reflecting (or transfer the light into the cave, fortunate no question about this) so they can see. then about the pigment, it's durable, why? because it has two things, one is some sort of addictive (sorry forgot) and the other is some sort of water( i think), and then about the cave height, why painters can draw such high paintings, of course, they use ladder and some other tools (i forgot). the next the speaker will say is about the ladders
4、 about the conductivity of mental,
silver is the lowest resistant mental, copper and gold follow silver, then talk about superconductor, it can eliminate energy loss, if a current is circling around a superconductor circle, the current will not reduce. but there are still problems for superconductor, since they function only at very low temperature. then about the high temperature superconductor, though it's called high temperature but in fact the temperature is still very low than we live, so the application is restricted
1、 化学
一开始给了一个生词,后来说它是由多个分子组成的,给了一张图,分子间有很多NET,有空隙说人可以控制不同的液体流过,我开始猜在将生物高分子化合物半透膜,可是话题一转说什么电流。。。不知道,还有一道考题说和机器人的应用。。。对不起实在不知道了
5、 水坝的新材料和方法(此处有题,主旨题),
说什么concrete是很好的材料不过实在是太贵了(此处有题),所以有新的材料CLAY,和A,B STONE (忘了这二个材质是什么). CLAY 有很好的防水性,但是抗压性不够,而A, B STONE则是防水性不够,但抗压性够.之后SHOW出了一个水坝剖面图,水坝的中心为CLAY,二侧为A, B STONE.在非储水的那一面A,B材质中还有排水管是用来防止水坝被雨水冲刷(此处有配对题,CLAY, A,B STONE, 排水管,功能各是什么),最后说到美国的老水坝因不是用上术的方法建的要时常检查(此处有题)
(此篇考四题)
6、 讲摩天大厦的
讲的是美国50-60年代摩天大厦的设计原因(有题),对周围环境的影响(有题),关于摩天大厦对阳关反射还是采光(?没听明白),中间屏幕提示了一个专业术语---BOUN?CE  LIGHT,是关于摩天大厦与阳光关系的,考了2问。没听明白。
7、 an island, many boats dumped a lot of garrage there,
the govenment want to clean the garrage, but, before they do this, scientist study that the birds' offsping are more than another island without the garrage. this is because the garrage fertilize the sea grass around the island, so more fish and food for the birds, so their popullation became more than others. so the government want to pretect the garrage, and they plan to build a fence for this goal.
.*艺术:老师上课说有个雕塑展览,叫同学去看,挑一个仔细看(有题)。然后教他们怎么看,举了个例子有图,怎么看出表现的内容。还布置了什么任务,比较两种不同风格什么的,有题。
讲食物链,给了好几个图,有网状食物链,有食物链金字塔结构(就是植物在最底层,其上是食草动物,然后上面是不同的食肉动物,中学应该学过的)问题:
1.为什么食物链很难研究,双选,我选食物链中动物太多和动物之间关系太复杂(文中有对着一个图讲这个问题的)
2.金字塔图是为了说明什么?我选能量转化的比率, rate of converting energy of different level。
3.给了四个选项,问哪个是最efficient的能量转化途径,我选了最简单的那个,就是只有一个箭头,动物a ------> 动物b (common sense)
2.)『前人机经,补充』
女生问男生,明天我去买篮球决赛票,你要不要一起去,
男生说明天早上有历史测验,能不能你代我买一张.
女生说每人限买两张,我已经答应室友了,要不明天我先去排队,你还得早点去,因为就算10块钱一张,还是会很快卖光的.
男生还提到以前篮球票不是免费的吗.
女生说那是除了决赛以外.
有题问男生明天可能会干什么,我选的是去上历史,因为他最后说不想历史得0分.
、    『前人机经,补充』关于Iiod 和Ossedey
(电脑屏幕上有,就是那两部荷马史诗)在中世纪很流行连买货的商人都知道,由此推出生成的时代(题)若写的诗歌很长有上千行,开始以为那些表演的诗人是不能记下的,还说根据分析这种诗一定是被writen的。后来有一个人知道一班艺人,不识字但能创作几千行的诗,并且每一次表演都不一样。从而推翻以前的结论。特点是复述“Patten”和记大意。不太记得了。听到这题一定要小心,其多无比的双选题好象是有3个双选。
、 美国史
大意:先说美国的出版业的在19世纪的发展。一开始,出版物贵,只有富人才买得起。后来技术进步了,价格便宜了,信息量也更大了,也惠及了穷人。再说钟表业(和一篇笔考的阅读背景差不多),19世纪以后,钟表业也大发展。举例:因为大家有了钟表,获取准确的时间方便了,所以交通工具可按时间表运行....(有题)。最后教授说:他的讲课超时了(半开玩笑的)
Q1:主题
Q2:有一个和英国的比较?
Q3:钟表业的发展使哪个行业受惠?我选的交通业
1,architecture
一种房子,非常hyper**, 不记得这个单词了。教授先举个生物的例子,解释这个词的意义,就是会在消失一段时间后再现(就像我们爱说的,潮流又回来了。)然后说一种房子,就有这个特点,非常porpular. (给出房子的照片)。特点是价钱低,矮,挡风,可以后续的造些小的再接上.
2 architecture:
介绍了一种c.. p..两个字的房子,说它在殖民地时期,非常widly spread,怎么体现出来?现在许多小孩一画房子,就会画这样的图:一个平房,中间是门,门两边有两个窗,屋上有烟囱,前面还有一棵树什么的。这就是c..p..这种房子的特点。然后教授说了这种房子的优点如便宜,但其结构的优点要注意听,有双选题,我记得好像是首先它的房顶是斜的,有利于抵挡殖民地(多数靠海,风大)的狂风暴雨;还有就是这种结构的房子容易扩建。反正这道题,超多双选,大家碰到有两种解释的地方要注意听。
12.建筑。-----Hong Kong
建筑的设计必须要节约能源,如防止冷气或热气流出(这是第二个题的答案吧,其实很简单,听完了都能选对)。好像还问主讲人的讲课目的,就选建筑的设计必须要节约能源。这个段子不难,所以我记得不是很清楚。
4,人类学----本日高频
讲两种原始人类(h开头和N开头?)都在某个海岸附近发现,一般研究认为n没有culture (or education,我忘了)的能力,所以慢慢被淘汰了。但后来在N 的cave里发现了flute(笛子),上面有几个洞,前几个后几个各有什么特点(这里没题),说明这是乐器(上面还有被动物chew过的痕迹).既然有乐器,他的文化可能比想象的要好,所以可能以前的理论是错的。
1 art history
说艺术受地域影响(气候,地形等),因此在某特定地域内会出现相似的艺术形式,然后这些艺术形式聚集在一起,density高(它用了某生物的hypo- blabla即某生物的高聚集度来类比,这儿有题),就出现了代表这地域的艺术。它比较了因纽特人和北美南部(东南部?)的某个州,说它们的艺术当然不同,然后教授说,好,我们接下去的课会逐一分析每个地域的艺术,但我们现在先来看看我们所在的这个地域的艺术(有题,问教授接下去会讲什么,回答本地域的艺术)
视觉
教授的lecture,先来两幅图
◎◇◆□
◆◇◎☆
○● □ ¤
■△〓○
■ ▲ △ ◎
■ ▲ △ ◎
■ ▲ △ ◎
■ ▲ △ ◎
教授说,人类的视觉系统非常复杂,尽管现在最先进的计算机已经能够和人类对弈下棋(考点),但是像要模仿人类的这种神奇的视觉还是不可能的。
接下来引出那两幅图,说某个理论的研究。先看第一幅图,人总是不自觉地把他们横着分成4组,为啥呢,因为他们挨得比较近。
这是人类视觉的第一个特点,就是相邻的归到一组
第二个图,我们总是不自主的把他们分成几列,竖着划分。
这又是为啥呢?是由于竖着来看,每个元素都相同,视觉的第二个特性是,把相似的东西归在一类。
虽然这个理论有开天辟地的意义,但是它还不很完善。因为它只是提出了这么个东西,至于该怎么解答,它还没有明确地给出来。而且,这个图形是2D的,而我们生活的世界是3D的。也就是说,我们所看到的世界,远比这图要复杂得多。科学家们正在就此问题继续深入研究……
Q:为什么戴上眼镜就画不出直线了
A:因为视觉的优先级高于触觉
Q:刚才介绍的那个理论为什么不完善(双选)
A:因为它并没有回答why这个问题,仅仅是说出了现象而已;而且因为日常生活中,人类的视觉要比例子复杂得多
Q:为什么提到象棋
A:通过这个来证明人类的视觉非常复杂
***12、Biology---酶
说一种微生物与其他的微生物有很大的不同, 因为它可以在非常HARSH 的CONDITION下生存(巨冷,巨热,有毒或CHEMICAL的水中),这是因为它可以分泌一种酶(出现在屏幕上),其实是一种蛋白质.然后讲在制造业也有这种人工合成的这种酶,但没有这种微生物好, 因为它在恶劣的条件下(太冷或太热)不WORK的,因此对这种微生物的研究显得很有价值. 有题目问为什么这种微生物没有被广泛应用,双选(这种微生物发现的数量不多,还有一个忘了!)
补充该双选题答案 是该微生物数量不多与要能够制造出产品要花很多时间 
.海底生物分层
有图,水深60米以上是一个层,阳光多光合作用(photosynthesis)多营养多;60-200米是另一个层,没有阳光生物少。浅海的阳光多,营养丰富,所以海洋动物资源多,深海用来形成沙漠,是没有什么动物资源的
Q: 这道题很怪,让你指出图中哪个部位与DESERT有关?
Q: 60米的生物层有什么特点,双选,我选生物多,阳光多
Q: 给了一个图, 60米以上的有两块, 标了A,B; 其下又分了两块标了C,D. 双选, 问哪两块是eutrophic, (富含营养的). 我不认识这个单词, 蒙错了. 现在想想应该是A,B
Q: 指出图中两个地方是渔业的主要来源
2.教授和学生们讨论用radiation保存食物的技术
射线通过某方式得以保存蔬菜,而通过杀死细菌得以保存鸡肉等.射线保存食物不会使食物具有放射性,因为食物不会接触到射线,就象光穿透玻璃一样。但是,确实会破坏一些营养成分,如维生素ABCE等,但是煮食物不是照样也会破坏一些营养成分吗?
Q:在讲什么?
Q:为什么要提到光透过窗户?
Q:以下什么是正确的(射线会破坏部分营养成份等等)?
Q: Double Q: prevent spoil; keep for a long time.
Q: destroy some nutrient
10.化学和录像带
说明化学同人类的日常生活密切相关,解释化学在录像带上的原理,(录像带上有一层coating(被覆, 衣料),是高分子材料) 词有在屏幕提示,不过没什么用。
要记住coating在高温和多湿的情况下会和水反应,颗粒就break了,然后在带子上散落,带子就没用了,这个顺序要记住,有题
(高温和多湿的情况下和水反应--颗粒就break—在带子上散落--带子就没用了)
@@@12.Gas hydrate 甲烷水合物
In 1996, an oceanographic team returned to the site with underwater cameras to probe the seafloor visually. To their surprise, pictures came back showing methane hydrate covering the seafloor like freshly fallen snow. Methane hydrate is a solid that forms when high pressure and low temperatures combine to squeeze water molecules into a crystalline cage around a methane molecule. Cores drilled into the sediments revealed radish-sized lumps of hydrates, which fizzled and evaporated when brought onboard.
Q: main topic?
Q: (双选) why 那个东西不可能是 Snow? (选项:1, pipes were sealed, 2, 有水的成分??记不清了sorry)
Q: (双选) where most likely find 那个东西?(选项:1, inside the earth, 2, ocean, 3, atmosphere, Q: What will the scientists use to probe the natural gas in the future? I choose “submarine” (not sure, fyi)
Q: What will cause the methane hydrate decompose?? (Two answers are required)
I choose (1) global warming effect (quite confident J) (2) plant something (fyi only!!)
*******************************************************************************
Gas Hydrate又称甲烷水合物(Methane Hydrate)系水分子与甲烷于低温高压(0℃,26大气压或10℃,76大气压下)形成类似冰状物质,在常温常压下即分解成水与甲烷,Gas Hydrate在水深数百公尺的大陆边缘地区存在如太平洋海域之大陆边缘,大西洋的大陆斜坡,南极大陆周边海域,Kvenvoden 1996年估计Gas Hydrate总储量为1 x 1016(m)3,如能够开采将成为重要之能源,因为甲烷为温室效应气体,故其与全球气候之变化将为海突候之变化将为海洋钻探研究之重点。Gas Hydrate之存在与海底之稳定性亦有密切之关系。
什么是甲烷水合物
「可燃烧的冰块」,这是许多人在介绍甲烷水合物时很喜欢引用的标题。在实验中人工合成的甲烷水合物就像一块不透明的冰块般纯白、洁净,在室温下一点火,它就自我燃烧起来(图一)。严格说来,甲烷水合物指的是甲烷气体分子在高压及低温的状态下,被呈笼状晶结架构的水分子所包合,而形成一种类似冰晶的化合物。这种气体分子和水分子的结合并不依靠化学的键结,纯粹是气体分子被包裹在水分子的笼状架构空隙中,与一般化学反应所产生的水合物性质并不相同。有的学者因而认为应称其为「甲烷气水包合物」(methane clathrate),以别于一般以化学键方式结合的水合物。另外,大自然中与水分子结成笼状包合物的气体分子并不限于甲烷,乙烷、丙烷等烷氢类气体,甚至二氧化碳、氮气等常见气体,在适当的高压低温条件下,均会与水分子结合成气水包合物。事实上,这类气水包合物的英文名称为「gas hydrate」,直译应为「天然气水合物」或「瓦斯水合物」。由于自然界中的天然气水合物其气体成份以甲烷为主(超过90%),因此一般人常把气水包合物称为「甲烷水合物」。本文随俗,用「甲烷水合物」代表学理上较严谨的「天然气气水包合物」一词。
methane [5mi:WeIn]
8#
发表于 2003-12-6 00:21:00 | 只看该作者
Thank you so much!
9#
 楼主| 发表于 2003-12-6 00:26:00 | 只看该作者
其他类的可以根据建筑,医学,艺术,等等再细分一下。我没有时间了,就不专门来弄它了。

我觉得看看机敬还是有好处的。不要花很多的时间在上面,何况,看中文是很快的。
10#
发表于 2003-12-6 00:27:00 | 只看该作者
Good job!

其实论坛就与小社会一样,总是有人在干,有人在看,有人且干且看。这都无可厚非,不可能要求所有人都干。
只希望在此受益的也能于此对后来人有所贡献,发发机经,总结什么的。考的不好没关系,更显得须自己努力与大家的合力。
我此后应该不会再考T了,只希望来这里的人都不是只知道索取却不贡献的人。(我想不会有人因为签了那个保证就以不想背信为由不写机经罢,如是,当不应看JJ,看了考完了也应去信ETS要求取消才合乎正信之道。  )
谢谢sunnyyx的工作,虽然我用不上了。
也趁机感谢版主及发过机经的人!
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