PREP-1-46, PREP-2-11

brass20y

兄弟,顶你,我也选了D

主要A一眼过去没看懂...

wawadream

A 我一下子没有看懂，太绕了

sausau

?????????????

zzhGGforever

2-11这个题目，A无可厚非，但个人认为D也不错呀，assumption是用来弥补逻辑空缺的，既然could not receive any programme就包含不能receive这个special的了，我觉得只是把restrict的范围夸张了。取非构成削弱-assumption,取非不构成削弱难道就一定不是assumption?

举个简单的例子，我是中国人，所以我爱中国。assumption：亚洲人都爱中国。取非，亚洲人不都爱中国，明显无关选项，不构成削弱，请指教，关于assumption能否夸张的问题，是不是ETS默认assumption必须刚刚补全逻辑链？

pink555

我觉得D是将原文第一句重复了下，用了逆否命题的方式，对于解释原文两个数据分析比较没有帮助。

chaneldl

上面第二题

题干的意思是：radio stations→（radio information）→RDS-equipped radios.
(radio stations将radio information传送给RDS-equipped radios)

题干意思是radio stations数量多了，但是由于RDS-equipped radios的数量没多，所以传送的radio information也没多。
A项的取非是，即使RDS-equipped radios数量没多，但听RDS-equipped radios的听众多了，这样一来information也可能增多。
所以A项是答案。

chaneldl

上面第二题

题干的意思是：radio stations→（radio information）→RDS-equipped radios.
(radio stations将radio information传送给RDS-equipped radios)

题干意思是radio stations数量多了，但是由于RDS-equipped radios的数量没多，所以传送的radio information也没多。
A项的取非是，即使RDS-equipped radios数量没多，但听RDS-equipped radios的听众多了，这样一来information也可能增多。
所以A项是答案。