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请问如何在口语问题中将reading和listening联系到一起。

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楼主
发表于 2007-2-6 13:58:00 | 只看该作者

请问如何在口语问题中将reading和listening联系到一起。

我在做delta的口语,每次做第3,4类题,45秒的阅读时间正好才把文章读完,更本没有时间记录其中的内容,而delta的答案中往往
都涉及阅读中的句子(有时并不是首句),我觉得来不及总结,请问大家是怎么处理好这个问题的?谢谢
沙发
发表于 2007-2-6 16:14:00 | 只看该作者

45秒即读又写确实有些困难,最好做到读的同时手也在写,同时读的速度不会下降,还是要多加练习。。不过还是以先读懂为好,不一定非要用阅读文章的原句。另外DELTA,XDF口语特训等书的口语答案太难,不必以他的答案为准。还是多看OG。。

板凳
发表于 2007-2-6 16:30:00 | 只看该作者

同问

地板
发表于 2007-2-6 16:42:00 | 只看该作者

口语3,4的得分点在那?这个是很重要的因素,根据OG的例子和回答,在听力部分,即使你的回答中没有阅读部分的内容,而且根据它的出题形式,都是再问LISTENING中的观点,而阅读部分,我的感觉就是做为一个BACKGROUND或者EXPLANATION或者DEFINITION的这么一个段落有助于你理解听力里要说的是什么内容,所以LISTENING是王道,无论在它自身的部分,而且也贯穿口语和综合写作之中。

5#
发表于 2007-2-6 22:39:00 | 只看该作者
OG题目极少,但和考试最接近。各个模考题的口语都出题不太好,尤其是Delta和巴朗,口语4、6题(另外还有综合写作),阅读和听力的联系都不太紧密,信息量也偏大,听力材料也比考试难。考试的口语4、6题以及综合写作都和OG接近,并不想Delta等材料那么难,那么难以抓联系点。
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