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的确都是机经题，挺幸运的 阅读三篇，具体我记得不太清楚了，借用一下以前发过的机井把，这个做得很晕，觉得阅读的机井并不太有用，除非有哪位牛人把题目都记住了，虽然我一看就知道是机井，可是看到题目不会做还是不会做，如果我想到了什么了在上来补充，还有除非大家觉得ETS永远也不会把达尔文生物进化论和美索不达米亚作为正式考题，还是祈祷加考听力的好！ 1. 关于人是用左手还是右手的。第一段说的是S开头的单词，什么左手反转看起来和右手一样。这一段觉得我没有把意思理解清楚。
提到artists说左手的的阴影会阻碍光源，所以他们也是用右手的。骨骼的发现证明了古代的人是主要用右手的，他们尽量避免右手受伤。还有制作的工具也表明了这一点。说他们是用左手拿着未经加工的石头，再用右手去制作适合右手用的工具。后来说的是人脑左右的问题。忘了，做的不太好，题目感觉都是模棱两可。估计是因为第一篇，还没有进入状态。刚开始的时候愣了1分钟才回过神。唉
2.说了水资源的问题。开头一段说世界上大部分的水资源都不是我能看到的在flat surface 里面的。后来分别说水两种很重要的形式。一种是en开头的, 包括几条大河。举例像Nile River, 在下游形成了冲积平原，给下游的土地带来了很多养分。又说某条河现在建了坝之类的，大概就是说要合理利用之类的。
接着说的是一种ex开头的，主要是以地下水的形式存在。这些主要分布在沙漠里，有一样东西称作aXX，它可以存储大量的水。其中又分开有两种。一是可以蒸发，参加水的循环的，不过更多的一部分是在一千多年以前就形成了?lt;/FONT>fosil water，是不参加循环的。 最后那道题是分类题，问的是属于ex的有哪些，属于en的有哪些。
3. 关于电影从无声电影转变有声电影时代是一个重要得转变。说在1920s以前，人们用虽然没有把台词加到电影中，但是声音早就以钢琴伴奏的形式加到电影中。其中举了个例子说某某电影在加了live得music以后大受欢迎。接着又说有声电影的发展盖过了电影中其他技术的发展，好像是图像，拍摄之类的。说其他的这些技术的进步直到1950s才被人所注意。其中考到drastically changed, overshadow这样的词 听力我做了加试，很著名的大王花，鸟类迁徙paper资料不够和ragtime music，我事先对这类出现多次的题都有准备，所以做到最后一个section都有点犯困了，应该不会算分吧 觉得听力的话的确是对话比较难，连读很多，倒是之前很担心的lecture讲的并不快，完全来得及记，不过我听到气候那篇走神了，没听好，大家作听力的时候要调整好，找好自己的作提节奏比较重要 前面两个section也就借用以前的机井把，我记性实在不太好哈 Listening:
1、 MM想要办一个学校的 gym pass，想上swimming class ；staff ：游泳课需要另外交钱，pass只能免费用equipment. MM不满意，staff解释区别。还说要take swimming class，
需要先预定 appointment, 确定自己的level，因为会根据不同的level 来安排课程。 2、lecture 鸟类叫声吸引 predator, （今天不知道怎么了，都是鸟的topic）
鸟类叫声来吸引predator 是 on purpose 的，为了保护自己同族的弱者（或者children）。
一种是假装翅膀受伤，一种是装成另外一种动物在地上跑（例如老鼠）。鸟类的这种表现也有不同level，最强的level出现在lay eggs 一段时间之后。 3、学校要hire a new teacher, 教授要学生加入committee. 学生的paper topic 与其中一个candidate 要讲的topic 相同。学生愿意参加，因为有free lunch，对于申请graduate school 来说，也是一个 experience。 4、advertising topic 教授讲了4个要素，market, media, money, message. 这个很同意懂，重点听教授给出的每个例子，记住每个例子对应哪个要素。因为这是出题点！ 5、architecture, 讲美国一种很典型的建筑，建筑名字由地名得来的。Northeast of america, New England建筑的 design follows function. 建筑中间有个大烟囱是因为那个地方比较冷。
外部装饰简单因为不想被偷和被邻居知道自己有钱。 6、气候会根据地表状态的改变而改变。Chicago (记不清了) 的农民把wetland 改为农田为了种orange. 可是后来这一地区气候变冷。下降的温度不是非常多，但对农业来讲可能是致命的。气温下降原因是地表没有水来吸收和释放热量了。 口语我记得比较清楚 1Most efficient trasportation in your country 2这个有改动，本来是说musical education的，今天说的是instrumental教育是否重要把，所以大家以后看到机经题的话也不要太兴奋了，还是要看清楚的，我就是在15秒准备时间过后才看到instrumental这个词 3readinig:expasion of radio station listening:MM赞成，1是节目丰富，也能给参加的同学增加经验什么的，2是the whole university will benefit,还举了个例子说哪个大学也是这样，貌似挣了很多钱的样子，好像说了这先前可以用来设立奖学金还说了个什么的 问MM如何支持announcement 4reading:心理学上一个概念，什么perception的，就是说一个东西在你眼前一闪而过，你没意识到你看过它，但是他会影响你的判断 listening：说一个实验，把人分两组，都是眼前闪过一幅图：一个男孩一个蛋糕，第一组的男孩很生气，再扔蛋糕，第二组的男孩很高兴，但是这两组人都不知打自己看过这幅图（因为flash了一下就没了)，然后再给看没表情的男孩和蛋糕，第一组说男孩negative, 第二组说男孩positive 问题就是说解释哪个名词，然后教授是怎么解释得把（应该是） 5MM获了个什么奖，要去参加一个ceremenyl领奖，但是不巧有哲学考试，GG说你考完再去吗，反正颁奖前面的introduction都很长的，MM说不行啊，我不要冒这个险，要是他们发奖给我的时候念到我名字我却没赶去多不好，GG说那你跟教授商量一下改天考试阿，MM又说，还是不行啊,这个地方好像是说以前也有人这样过，然后教授就会提前a couple of days把，这样我复习时间就少了（这个mm真麻烦）然后就是让你间要说问题是什么，你喜欢哪个解决方案，我前面花了很多时间描述问题，后来都没怎么来得及说自己的理由。。各位将口语的时候心态要好，表紧张 6供求关系的，说两种prduct,一种**product, 作用similar的，一种可以取代另一种，举例说了两个什么东西，都不仅知道是什么词，就照着她的发音发了一下，一个价格升高了，人们就会去买另一个，还有一种**product,两种product不能单独使用，举例说cd和cd player,一个价格升高了，两个的需求都会减少，后面貌似还说了一句，一个需求增多了，另一个需求也会随之增多，我没听清楚，也没来得及讲，最后就是让你用例子说明这两种product 作文： 1。reading:说现在人读文学读得太少了，有不好的影响：文学是好书，能让大家聪明，能激发想象力；大家都去关注娱乐（比如音乐电影，杂志）文化水平下降；大家不读文学，文学作者写的书没有人看，文学作品也少了 listening:反对：虽然读文学是少了，但是科学书历史书也都是好书，也能激发想象力；文化在改变，一首好歌一部好电影也是很好的***；文学作品变少不是读者的错，是作者的错，现在的作者喜欢把文章写得难以理解，读者不喜欢 作文的机井我没看，不过还是很清楚地听出了三点，比delta和kaplan都清楚的多 2。some think that:the internet provide us a lot of valuable information others think access to much information create problems 这我就很幸运拉，刚好写过一篇9.15的作文，跟这个很像，不过也是由于太激动了，开始写的时候才发现这道题特指internet,再次提醒大家碰到貌似熟悉的题一定要多看一眼，看清楚 再说说考场把，我花了520块钱（变态ETS）从16号华师转到了今天自己学校，事实证明我的选择是对的，科大的考场人很少，两个考场加起来就40左右吧，老师人巨好，中间10分钟也比较自由，可以去厕所也可以吃东西，当然实际上一般人都并不会太想吃东西的，老师始终保持微笑服务，觉得各个地方的监考老师都应该以我们学校的老师为楷模，别一个个都跟自己同胞有仇似的
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发表于 2006-12-15 23:35:00
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