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Because mining and refining nickel is costly, researchers have developed an alternative method for extracting nickel using Streptanthus polygaloides, a plant that absorbs and stores nickel form the soil as it grows. The researchers incinerated a crop of Streptanthus they grew in nickel-rich soil. By chemically extracting nickel from the ash, they produced 100 pounds of nickel per acre of land at a total cost per pound slightly above that of current mining.

Which of the following, if true, most strongly supports the conclusion that the use of Streptanthus to extract nickel will be commercially adopted?

正确答案: B

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louisalz请进,其他xdjm也欢迎进(本月一些有争议的jj讨论)

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楼主
发表于 2006-9-16 20:03:00 | 只看该作者

louisalz请进,其他xdjm也欢迎进(本月一些有争议的jj讨论)

无重复版数学做得很好,有几个问题趴在后面跟贴你看不到,如下:

1。坐标平面轴内,y=8x+a和x,y周组成三角形,面积大于1时,答案应该是a>4货a<-4巴

2。船逆水和顺水走的那题目,根据泥水速度等于=船速-水速,顺水速度=船速+水速,可求水速20

下面是想问问你怎么解出来的题:

1。建筑物周长>=1%面积那道题,面积最大值是1600,周长就应该是8了吧,因为下面还有一道不是问面积最大时候的周长么?

2。种西红柿字的那道题是怎么想的呢?29是怎么算的呢?我想得是他少给了一个条件,最后应该告诉结了多少个西红柿,这样的话求种了几个子?依据(25+x)(10-x)=接出了的西红柿的个数

呵呵请指教


[此贴子已经被作者于2006-9-17 13:48:12编辑过]
沙发
发表于 2006-9-16 23:11:00 | 只看该作者
以下是引用amyding85在2006-9-16 20:03:00的发言:

无重复版数学做得很好,有几个问题趴在后面跟贴你看不到,如下:

1。坐标平面轴内,y=8x+a和x,y周组成三角形,面积大于1时,答案应该是a>4货a<-4巴

这道题我和你的答案一样。不过我是画图作的,直线方程都不熟悉了,你用的什么好办法?教教我:)

2。船逆水和顺水走的那题目,根据泥水速度等于=船速-水速,顺水速度=船速+水速,可求水速20

这道题是这样列式子么? 120/x + y=80/(x - y) ,然后怎么得出20的?

下面是想问问你怎么解出来的题:

1。建筑物周长>=1%面积那道题,面积最大值是1600,周长就应该是8了吧,因为下面还有一道不是问面积最大时候的周长么?

这道题说实话我只列到这个式子
                        xy<=200x+y
后面也不知道是怎么回事,不知道是不是题目会议的有问题,就记得有两个考过的同学回忆答案是1600,不知道怎么来的。

2。种西红柿字的那道题是怎么想的呢?29是怎么算的呢?我想得是他少给了一个条件,最后应该告诉结了多少个西红柿,这样的话求种了几个子?依据(25+x)(10-x)=接出了的西红柿的个数

如果按你的推测,你列的式子我同意:)

板凳
 楼主| 发表于 2006-9-16 23:24:00 | 只看该作者

1。我也是画图做的:)看你的答案上没有才写上去的

2泥水速度等于=船速-水速,顺水速度=船速+水速,可求水速20

解释:溺水和顺水船速已知,内顺流走了120mile,逆流走了80mail,120=船速A+水速B;80=船速A-水速B,求b即可

如果不是我这么想的话,那你种西红柿字的那道题是怎么想的呢?29是怎么算的呢?

地板
发表于 2006-9-16 23:41:00 | 只看该作者

船速那个我怎么还是不明白啊。。。能否式子列的再详细些?

西红柿那个,老实讲我没什么想法,就是觉得题目不对。按照你的推测,它还应有个条件就是结了174个tomato。如果没有那个条件,那么可能问法就不同了,比如问种多少个seed能结最多的西红柿,这样的话就复杂一些。

5#
 楼主| 发表于 2006-9-16 23:48:00 | 只看该作者
你可能把船的那道题想多了,就是有点像高中做的数学题目。内顺流走了120mile,逆流走了80mail,120=船速A+水速B;80=船速A-水速B,把两个式子相减  求b即可,A指的是穿本身不在逆流或顺流的条件下航行的速度,get it?
6#
 楼主| 发表于 2006-9-16 23:49:00 | 只看该作者

对了,那这么说29是某个考了51得xdjm说的正确答案?记下记下

7#
发表于 2006-9-16 23:58:00 | 只看该作者
以下是引用amyding85在2006-9-16 23:48:00的发言:
你可能把船的那道题想多了,就是有点像高中做的数学题目。内顺流走了120mile,逆流走了80mail,120=船速A+水速B;80=船速A-水速B,把两个式子相减  求b即可,A指的是穿本身不在逆流或顺流的条件下航行的速度,get it?

get it !

借这块宝地再讨论一道题吧:

|2x+5| < 7?  What is the value of x
            C   -6 < x <1

     1) x is negative  
     2) x is the multiple of 5

能说 0 is the multiple of 5 么?总是有点不确定。如果不能这么说,那么答案就是B了。有没有权威解释啊~~~

8#
发表于 2006-9-17 00:07:00 | 只看该作者
louisalz,你说的这道题里面都有说x是integer吧~~

我觉得这道题应该是C吧?

倍数概念。整数a除以整数b(b≠0)除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或b能整除a。a叫b的倍数

0是任何整数的倍数,所以1)2)结合才能得到X=-5


9#
发表于 2006-9-17 00:10:00 | 只看该作者
我不知道你现在看的是og几版,og10的数学部分一开始讲了很多数学概念,那就是gmat认可的概念定义
这本书不在手边了,但我记得上面应该有multiple的gmat官方定义的,最好确认一下。

10#
发表于 2006-9-17 00:11:00 | 只看该作者

谢谢super_pig!又一块石头落地了。

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