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楼主: zenger
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浅谈计量方法在GMAT CR中的思维体现

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41#
发表于 2012-5-9 23:04:48 | 只看该作者
在学计量中,看到楼主帖子的名称就进来看看,顿时觉得震撼到了,一通百通,楼主厉害
42#
发表于 2012-7-2 00:29:19 | 只看该作者
我想问一下如果是假设或者归纳型题目是否也能纳入这个思考模式中来?
43#
发表于 2013-4-1 23:37:41 | 只看该作者
茅塞顿开
44#
发表于 2013-6-3 00:20:33 | 只看该作者
貌似很高端!才疏学浅我
45#
发表于 2013-8-18 14:26:50 | 只看该作者
我也是学计量的,但竟然从来没有意识到学以致用。
看见此帖,对zenger无比佩服。
感谢你的分享。
46#
发表于 2014-1-9 21:53:38 | 只看该作者
zenger 发表于 2005-12-22 06:59
看到很多网友过分迷信GWD的逻辑,我也简单谈谈我对GMAT CR的一点思考,供有一定数学底子或学过计量经济/数 ...

谢谢楼主神一般的分享!!!
47#
发表于 2014-5-27 11:36:48 | 只看该作者
文科生给跪了!!!!
48#
发表于 2014-12-26 20:37:08 | 只看该作者
看了楼主觉得很受启发啊! 计量经济学的逻辑思维真是太棒了
49#
发表于 2016-3-8 23:34:28 | 只看该作者
很厉害,能把计量和逻辑题结合起来讲这么透彻,很佩服!看完很有启发~
50#
发表于 2016-5-22 23:24:49 | 只看该作者
做逻辑够楼主感受一样,可以联系计量的很多东西。
1. 使用regression来归因就会遭遇遗漏变量的问题。举个栗子,比较两种滑雪器具的事故率(因变量),自变量首先是两种器具分类变量。但是还不够,必须至少控制两者器具的使用范围,甚至还需要控制时间;再举个栗子,如何衡量员工的工作能力(此时可当作因变量),自变量除了包括计件工作耗时外,还应该包括工作难易程度。换种理解方式,因为工作能力是一个不可观察的变量(latent variable), 工作耗时的variation 并不能完全cover工作能力的variation。还可以进一步理解成存在困难的工作被分配给工作能力强的人,所谓的self-selection biass,所以需要控制工作难易程度。
医学中的inference 常常会面临right censoring issue, survival bias,这种在GMAT也会遇上。
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