残酷游戏：我在斯坦福大学体验「卿卿我我」

KarenLin

作为一个组织行为学、人际关系和领导力的狂热分子，我在8年前加入ChaseDream的时候就强烈推荐我的学生去阅读相关书籍，也实验过让学生自我灵魂拷问和与组员正面“互黑”的课程。对我来说，Stanford GSB的Interpersonal Dynamics（昵称“Touchy-Feely" ）几乎是神一般的存在。它在Stanford MBA学生中的受欢迎程度不用多说，它甚至可能是唯一在其他学校学生中也被热议的一门课。

今年2月底，我终于有机会通过Stanford Continuing Studies的运作体验了这门课的三天精简版。

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坦白说，我一开始对于能有多大的收获抱着有点怀疑的态度，一方面是因为看过太多人用了类似“transformational”这样的词汇来形容，感觉不可思议，另一方面则来自于我自己的骄傲（后面大家会看到我为此付出的代价）：Syllabus里推荐的Brene Brown的演讲Power of Vulunerability我也就看过大概20几遍吧，各大商学院Management & Organization这个领域的著名学者，包括Ross的Jane Dutton，Wharton的Adam Grant，前不久遗憾离世的CBS教授Katherine Phillips，Kellogg的Leigh Thompson, Yale SOM的Amy Wrzesniewskid等人的研究我都烂熟于心。

第一天Lecture的部分非常简短，讲了一下人们Spoken words、面部表情和肢体语言的冰山底下常常隐藏着TA的情绪、期待、无意识的偏见、信仰、价值观等等，和这些联合起来出演的小剧场。之后我们被分到一个列出各种表达情绪的形容词的Handout，就和自己所在T group的其他11个学生，以及两个专业的facilitator，一起围坐下来。

KarenLin

Communicate beyond words

没有self introduction，也没有prompt，就这么尬聊，聊到哪儿算哪儿。然后不免就有awkward silences，这让我不是很舒服。后来有个人聊到自己和下属的认知偏差，他安利soft skill但别人无动于衷的时候会很懊恼，我接了个话说我也会这样，有时候被自己的知识paralyzed，我常需要被提醒，每个人都有自己的局限性，要试着宽容一些。 我补了一句：“不知道刚刚说这些是不是有点off，但我在挑战自己多speak up，不只在have a good point to make的时候才发言，那是我刚来美国上学的时候很不适应的”。猝不及防地，我竟然点着了大伙儿的导火线，组员们和facilitator纷纷开启了吐槽模式，说我在rambling，说我说的话跟其他人的没有关系。我莫名其妙：不是没有任何protocol的吗？

因为到了晚饭时间，我们的讨论戛然而止。晚饭我自然吃得心不在焉：我怎么忽然就成了众矢之的了？我这么intense的么？和我同去上课的多年老友说，你是啊。再次回到课堂上，我们做了一个了解大家背景的活动，其中一个是关于语言，发现在场的non English native speaker不多。像被戳中痛点一样，我有点儿惆怅。回到T Group，某个一直沉默不语的组员忽然说：So I guess we will fix the “Karen issue” now? 我的眼泪刷地就下来了。那是一种被理解的欣慰。我不是要以自己在使用第二语言参与讨论这个事情卖惨求原谅，但觉得reveal了这件事，大家更了解我，我也就释怀了。

KarenLin

Get in touch with yourself and others

第二天，随着大家更open up，我们有激烈的争论，也有眼眶湿润的自白。我们学着listen to emotions，用nonviolent的方式沟通和表达。

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于是又一次不欢而散。

回家的路上，我一直在想自己的问题，我以为自己还是比较empathic的，但是实际上我远没有自己希望的那么sensitive，说白了，我是不那么care about others的。很惭愧。

KarenLin

Give and Receive Feedback

第三天早上，我们做了一个匿名的扔纸团游戏：

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KarenLin

三天的group therapy落下帷幕，我们都觉得很不真实，很难想象在正常的生活和工作环境中我们能如此upfront地时刻分享自己的feelings, 而不只是ideas。这是一个humbling experience，是一个powerful journey towards emotional intelligence，也让我对建立深刻连结这件很难的事儿仍抱有希望。

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