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数学时间不够，花比较多时间在前面的题，最后7-8道不够时间，不怎么记得了。
1. 记得其中一道怎么都算不对，检查很久都没有对的答案，发现读错题了（注意是剩下的票价值$300，不是已经卖的票）。说电影院大人票共10张（$25/ea）, 小孩票共20张（$10/ea）。卖了一天还剩总共价值$300的票。已知大人的票卖了4张，问小孩的票卖了几张。
2. 每张美钞的厚度都是一样的（不论面值）。现在有$25的美钞$1,000,000, 高12feet11inch，问$100的美钞一共$1,000,000,000有多厚。（具体数字可能有出入，但意思一样）
如果有想起，继续添加。
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阅读有一篇很长，讲economics (free market)。
P1：3位经济学家/哲学家（Adam Smith/Thomas Hobbes/?）率先提出free market和其合理性3点；
P2和P3记不清了，讲了自由市场是如何自动调节资源配置的。问题有点多，包括主旨。
短的一篇：Financial Dynamics
P1：讲伦敦的一座新建的桥如何刚修好就在通行的第一天被迫关闭，原因是过桥人太多造成共振。于是，政府限制过桥人数，过段时间再开以后还是有同样问题，被迫继续关闭。接着，指明是桥的设计有问题。
P2：分析桥上产生共振和一个经济问题如何类似 -- 公司/投资机构/个人见市场不好，各自出于自己判断和利益从市场撤资，最后造成市场崩溃。
P3：作者给这个经济现象取了个名字 -- rational irrationality（好像），指出市场参与者各自为政抵消了一些救市政策，还谈到经济危机。
Q1：主旨题
Q2：有问市场参与者对市场的反应和桥有什么类似
Q3：作者认为以下陈述那个正确 （其中有经济危机无法避免等等）
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IR：
1. 一群学生各自写诗，每首诗让除作者外的学生大声朗读。但有个规则，任何自己的诗被别人大声朗读的学生都不包含在大声朗读别人的诗的人里 （英文表达有点tricky)。说一个人A读了14首诗，其中7首是B的，另外7首是C的。问B和C各自大声朗读几首诗。
2. A/B/C/D/E五种货币在不同时间的相互间的汇率表，根据这个回答一些问题，具体不记得了。
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作文：环境学者希望出台更严厉的环保政策，但作者不同意，因为觉得会让当地第三大的雇主（工厂）流失工人和最后面临破产。作者举例说相邻的一个town就有些工厂因为出台新的环保政策而倒闭，工人被迫外迁或从事其它工作，从根本上动摇了当地经济。同时，作者认为，一旦这个政策通过了，环保主义者肯定会在以后通过更严厉的政策。所以，作者希望不要通过该政策。
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发表于 2019-3-3 09:07:11
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