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[备考心经] 【普通人30天一战750真情回馈CD】从战略到战术,全面分享为你解惑(二)战术:分项击破

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发表于 2016-9-21 11:49:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
猛戳战略篇  猛戳冲刺篇

雷的森简特们,我回来了!这些天为了写出更加精彩的内容,我又翻看了许多本版的贴子。结果是越看越迷糊,越看越诚惶诚恐。许多同学努力了许久,考了好几次,成绩却依然不够理想,言语间颇为失落。有一些幸运儿如我,却一战就考出高分。甚至有些同学英语水平一般而复习时间极其有限,还是考出了高分。究其原因,想必除了第一篇中提到的战略因素之外,只能说上天确实是不公平的吧。不过GMAT本不该是生活的全部,生活的方方面面也总会有悲有喜。比如我最近生活不顺,GMAT带来一点难得的好消息;其实我更希望其他方面如意一些,GMAT哪怕多考几次也行。这里引用一句名言吧,与大家共勉:世界上只有一种真正的英雄主义,就是认清了生活的真相之后依然热爱生活。

开始之前先要感谢babybearmm,她的心经是我接触GMAT的第一篇,也是最看重的一篇指导文献。其中的philosophy和复习方法都令我受益匪浅。

那么言归正传,这篇就是讲战术,分项分析我的复习方法,为大家提供一个思路。

一 做题方案设计
二 AWA,  IR, 数学方法讨论
三 Verbal基础
四 RC, CR方法讨论
五 SC方法讨论
六 总结


一 做题方案设计

GMAT是一场“反人类”的考试,将近4个小时没什么休息,时间紧任务重,而且不能回头看,这对我们心理承受能力的考验很大。没有复习到位,考场上肯定会非常紧张;就算复习的很好了,有时候突然遇到难题,或者考场意外情况,也很容易出现情绪波动,影响后面的发挥。所以,我们一定要把平时的做题当做考试的模拟,而不仅仅是学习知识。从第一天开始,就要以模考的方式设计和执行做题方案,经过这样的心理建设,才能最大程度的减小考场上的情绪波动。我一般每项的做题套路是这样的:

大原则:做题期间不吃不喝,不听音乐,不看手机,不主动中断(忍住三急。。)
AWA:30分钟,用记事本写,没有自动改错
IR:30分钟12题,GMAC 官方网站
Q:70分钟,20PS+20DS
V:75分钟,约14RC+约14CR+约14SC,总题量控制在40-42题

这些安排看起来简单,可操作起来难度很大。我从纸版的OG Verbal开始尝试,可即使面对OG的简单题,还是极其不适应,做题时抓耳挠腮,还总想翻看手机。后来慢慢的适应了,然而,然而,然而OG最后的难度大幅提高,结果又是一阵百爪挠心。后来OG做完,开始Prep0708 9套题,用上模考软件,75分钟倒计时又是让人心跳加速,冷汗直流。虽说复习期间也偷过懒,幸运的是,经过30天的练习,做到最后一套模考的时候,我已经明显感觉到自己心态把控的提高。考试时即使IR一上来就是个高难题,Verbal前休息多用了一分钟,基本没有影响做题的情绪。

其实每个人的性格和意志力都不尽相同,有些同学不太需要我这样的练习,考试就能够保持平稳心态;而另一些同学心理承受能力较差,则需要加倍的锻炼。这里我想说,GMAT想拿高分,必须选择对自己狠一点,勇敢跳出自己的舒适区,以平时练习为模考,不断磨练自己的心态,其实人生何尝不是如此呢。我看到很多贴子在疑惑:我怎么该做的题、该练的模考都完成了,还是考这么低。我只能说,你做题的态度一定有问题。还有一些贴子说,哎呀,我一战就是抱着试试看的心态,当作练习了。这种言论特别容易出现在类似于“6XX-6XX-730三战终于分手”的贴子里。这种话是多么的误导!为刚开始准备GMAT的同学,在起跑线上就准备好了失败的借口。看完有些同学肯定会想:反正一战就是玩玩,我的目标是二战得高分。然而一战考不好,二战也未必高分吧!我说的有点难听,但只是希望大家能更好、更高效的准备GMAT,也能通过备战得到GMAT之外的、更大的收获。


二 AWA,  IR, 数学方法讨论

说完总的,我就先捡容易的上,把Verbal之前的3项给说了。然后总说verbal,再下一话题是RC和CR,最后SC争取搞出一个小高潮。

1. AWA

AWA我可以说是最有发言权,练了区区5篇就上了6分。GMAT没有GRE作文中issue的部分,写文章不用立论和用典,这就去了我们的一大块心病。所以AWA的目标完全可以保5争6,因为这一项的套路实在是太清晰。首先字数,事先准备的模板,没有任何内容就已经200字;随便写点东西,上400真的是毫无压力。仅从字数上来说想拿高分400字应该是够了(不过我考试的字数应该是接近500)。在最后我附上了自己的模板,大家可以参考,切勿全盘照搬。

AWA的难点在于文章结构。AWA版有一篇讲的很好,但是我找不到了。。不过我的心得跟那篇不谋而合。首先完美的文章需要5段,总分总结构,开头+3段攻击3个点+结尾,中间3段每段举个例子。高分的重点是:三个攻击点,不能出自原文中的同一个点。直接举个比较难的例子,本月JJ:

The following appeared in a memorandum to a team developing accounting software for SmartPro Software, Inc.:
"Currently, more professional accountants use SmartPro accounting software than any other brand. However, in the market for personal accounting software for non-professionals to use in preparing their income tax returns, many of our competitors are outselling us. In surveys, our professional customers repeatedly say that they have chosen SmartPro Software because our most sophisticated software products include more advanced special features than competing brands. Therefore, the most effective way for us to increase sales of our personal accounting software for home users would clearly be to add the advanced special features that our professional software products currently offer."

往往简单的题目中用有3句话来说3个不同的论据。那么我们自然会分别攻击3个不同的点。而本题论据只有一句话:专业用户喜欢我们的专业版本,是因为那些高级功能。然后直接给出结论:为了提高销量,我们应该添加高级功能到普通版本。如果你只是生搬硬套七宗罪,3个攻击点很可能变成这样:1. 可疑调查,没有证据说明专业用户喜欢哪些高级功能;2. 样本不足,可能只是某时某地的专业用户的调查结果,不能证明所有专业用户喜欢高级功能;3. 无因果联系,专业用户喜欢专业版本,可能并不是因为高级功能。

你可能已经发现问题所在,三个攻击点其实只是一个,说来说去无非是质疑专业用户喜欢高级功能。这么偏颇的攻击显然不符合GMAT作文的高分要求,写的再好最多就是个4分。但其实AWA题目都是千疮百孔,非常开放,全面攻击并不是难事。我们应该如何构思呢?别想七宗罪,先把疑问点列个提纲。比如本篇我的提纲是这三条:1. general users like advance features?;2. basic features good enough? 3. other reasons for the failure in sales. 有了三个完全不同的方面,就搭起了高分作文的骨架。这时你具体运用的七宗罪,就能写出一篇结构完整,内容充实的好文。如果想让文章更上一层楼,你还可以设计3个攻击点的让步和递进关系。比如我的提纲,1. 普通用户可能不喜欢高级功能;2. 就算喜欢,awkward basic tools可能才是他们不选择smartpro的原因;3. 如果basic tools没问题,别的方面比如广告,营销,才是销量差的原因。层层递进,推波助澜,这样的雄文一定能拿高分。


2. IR

要说AWA我最有发言权,那IR就是最没发言权,6分实在是太尴尬。。主要原因是一上来就遇到个挺麻烦的multi-source,三道题花了超过10分钟,后面时间上和精神上都有一些紧张。考场的事这篇先不说,IR的复习其实也没什么可说的,并不需要下太多功夫,V和Q准备好了,IR自然就没什么问题。只要做完官方50题(而且保证是限时练习),考前再做做模考,看看JJ,就可以了。

具体复习还是说两句,其他三种题型都没什么难度,IR最难的地方在于multi-source题型的读题。一般来说左边3个label,右边三个问题。如果你老老实实读完左边3篇再去做题,那真是黄花菜都凉了。似乎出题者故意夹杂了一些没用的信息,再混着不同形态的各种图表,确实是非常的annoying。所以我建议大家先读题,再带有目的性的读左边的三个label,有的放矢,可以节省一些时间。当然就算有的放矢,可能平均每题还是要用掉超过两分半。不过IR不是CAT,只要超时不过多,都可以通过后面的简单题补回来。最后要注意,不管是复习还是考试,都要力求不弃题,因为现在应该是10/12才能满分,本人8/12只得了6分。如果你弃了一两题,再有失误的地方,那就很有可能低分了。当然了,迫不得已的情况下,弃一题争取点时间也是没有办法的办法。


3. 数学

数学的复习其实可说的也很少,个人经验一份资料就可以包打天下,就是我在最后附上的“GMAT数学论坛精华贴总结”。我的经验是,这个资料包括了GMAT Q的所有考点和难点。请注意其中有两个错误:第3页:个位数是 2 的 n 次方的尾数循环为:2468 2468 2468 2468,应该是2486。 第12页:圆形排列的方法我不敢认同;我的方法是先直线排列,然后除以总位置数,比如7个位置的圆形排列,就用直线排列的方法,再除以7,因为对圆形来说,每种组合都有7次重复。当然了,不要死记硬背我的方法,还是要自己理解一下。上一篇我也说了,数学的难点只有余数和排列组合,最多再加上因数题,这份资料已经分析的非常精辟。这里我只再对排列组合稍微总结一下:出现部分捆绑的,比如7个人A77, 但是有三个人必须在一起,那就先把3个人当做1个人。出现有些人一定不能相邻的,用插入空位法最快,比如6个人排列,AB不能相邻,那就当AB插入剩下4个人之间的5个空位,再计算即可。什么,你问我既有捆绑又有不能相邻怎么办?那就两个方法合起来用。不过我认为GMAT不会出这么高难度的排列组合,毕竟不是高考啊,哈哈哈哈。

关于做题,OG+精华贴总结+JJ,我认为是够用了。我除了OG并没有做别的数学题,所以这里只评论OG。OG总册和分册的前一半题目可能过于简单,但后一半题都是中档到高档的难度,不敢说达到考试的最高难度,也是中上水平。做题的方法是怎么样呢?希望大家每次都保质保量,也就是说接近真实考试的题量和认真程度。数学复习时间本来就少,别轻易浪费掉了。我做题方式前面已经说过,注意每次做完之后要总结错题和不确定题。等OG全部完成,有时间的话要把这些题再做第二遍

数学高分的难点其实不是知识,而是细心的程度。很多看似简单的题目其实都有陷阱,特别是DS题,一定要严格按照ADBCE的套路走,最后认真检查。考场了我有三四题都是在检查过之后发现了错误,最后一刻更改了答案,事实证明很重要,最终错了1题得51分,不然很有可能50或者更低。另外,考试的75分钟还是要尽量利用,保证检查的时间和做题的pace,不要为了Verbal休息拼命赶时间。最后提一句,上一篇我讲,错4题左右能得50分,这话可能不太准确,因为有一些同学已经report仅错两题却得了50。但是数学37题中应该有一部分不算成绩的试验题,所以总共错2-3题得50应该是准确的,错4-5题不好说,我认为49或50都有可能。


三 Verbal基础

1. 单词

上一篇中提到阅读是GMAT高分的基础,而要打好这个基础,其实就是两件事:单词和句型,而单词又尤为重要。没有过硬的词汇量,很难顺利的读懂GMAT题目,题意理解不了,做题的速度和正确率肯定会受到很大的影响。更何况考试时间非常有限,生词太多心里更容易紧张,就更加无法从容的做题。提高词汇量可以说是刻不容缓。所幸GMAT要求的词汇并不像GRE那么难和偏,很多词汇在不同题目中也是反复出现,容易记忆。并且专业词汇(主要是RC中的)不认识并不影响做题。我认为只要有托福的单词量,再加上正常的GMAT verbal复习中注意生词学习,不用刻意的去背GMAT红宝书就足以应付考试。

然而我又要啰嗦阅读实力分档了(详见前一篇),我相信三档同学的词汇量是达不到托福要求的,那么如何有技巧的背单词呢?说一条我的原则吧,千万不要抱着单词书死记硬背,并且所有建立在死记硬背上的方法都不用采纳,比如什么谐音法啊,图象化单词之类的。死记硬背耗时长、效果差不说,就算千辛万苦背下来了,单词不出现在句子和文章里,一定很快就忘掉。因为这种方法忽略了英语作为交流工具的本质,而单词只有在交流中重复使用才能被牢记。我的方法上篇也提到过,就是以阅读背单词。可以利用英文阅读app,比如扇贝新闻之类的,每天寻找几篇稍高于你水平的文章,记录遇到的生词,详细了解所在句子的意思,不要怕花时间,更不要打马虎眼自欺欺人。另外,也可以用背单词app(如百词斩)作为辅助,学习托福和GMAT词库,切记每天数量不可贪多。经过一段时间的训练,相信词汇量和阅读水平都会有大幅提高。

以上涉及的是阅读单词,做到混个脸熟就可以了。而写作单词需求又不一样,必须记下正确的拼写和用法,这难度就又上了一层。不过大家也不用担心,GMAT没有issue部分,而argument(也就是AWA)说白了就是一篇流水账,根本不需要写出花儿来,只要语法正确、语句通顺,就可保5争6,所以我们可以在短期内驾驭GMAT写作所需的单词。请大家参看附件里的McGraw-Hill 400 Must-have Words for the TOEFL,学习和掌握基本的写作词汇。

单词的事这就差不多了,最后说一个我学习单词的心得,遇见生词,特别是可用在写作的常见词,要学会举一反三。打个比方,查了生词exhibit(verb),何不顺带学习同义词show, display, reveal, present呢。如果有时间,再看看反义的cover, hide, conceal那就更加666。这么背单词,一是极大的丰富可用词汇,二来生词会记得更牢。


2. 句型

句型算是一个GMAT考查的难点。特别是RC,文章中很多句子很长,而且修饰语穿插其中干扰我们的理解。我们的目标是快速的提取句子的结构和主干,并且略读修饰语,提高阅读的效率。不过因为我自以为阅读不错,这次复习并没有专门研究句型。如果你觉得RC中有一些长难句看着吃力,想要集中火力突破,那么一定要看杨鹏长难句。因为他选取了GRE和GMAT阅读原句,分析句子难点,逐字的拆解句子结构,并且提供了一些训练阅读长难句的方法。不过需要注意的是,我读了一些句子之后发现,其中有些并不完全符合GMAT SC的语法要求,请大家注意,不要以这本书的例句作为学习SC的参考。


Verbal的基础这就差不多了。大学的马列毛邓三,我现在只记得这一句话:量变引起质变。我想这也是GMAT verbal复习的第一条铁律。只有大量的练习才能让你找到“感觉”。必须刻意的去研究和使用技巧,重复再重复,也许有一天,你会突然发现,自己不用去想RC长难句的结构,也不用去想CR的逻辑链,更不用去死抠SC的语法错误,读题一结束,大脑自动的就筛选出了两个,甚至一个选项;选完再检查一遍,恩就是他了,感觉是不是倍儿爽!


三 RC, CR方法讨论

1. RC

为什么要把RC和CR归在一起呢?说来惭愧,因为我在SC上花的功夫比这两项多了太多,所以就想把SC单独分出来重点讨论。这里先谈RC。之前说过,提高阅读水平是备考GMAT之前该做的事,阅读能力的训练和单词的训练也都已详细讨论过。那么当你阅读水平已经不错,怎么来准备RC应试呢?第一件事就是通读OG上RC的介绍,熟悉RC的所有题型。第二呢,是熟悉文章类型:科技,人文,历史。哪一项自己最弱,可以针对性的多看看类似的文章,找找感觉。比如我最弱的是美国历史,我就在维基上大体学习了一遍。

那么最重要的还是如何高效阅读和做题。这里呢我也是拾人牙慧了,给大家介绍一个MAPS原则,即main idea, attitude, purpose, structure四大要素。我们通读一遍文章之后、做题之前,即使细节没读太懂,这四大信息必须了然于胸。其实RC文章虽难,题目却并没有那么难,只要MAPS把握住,就能解决绝大部分题目。举个例子,文章读完之后,在我们脑中应该是这样的感觉:

第一段:针对T事件,KB提出了A观点,1960年前被广泛接受。A观点说明了BALABALA。However,A观点有一个缺陷,无法解释X问题。For example, BALABALA。
第二段:1962年,LL提出了B观点,意思是BALABALA,与KB观点对立,却可以解释X问题。1970年后,B观点已经被各个国家广泛接受。For example, BALABALA。1990年,LL学派衍生出了C观点,解释了10年前刚发现的Y问题。

M: 介绍针对T的两种观点及时间线
A:支持B
P:观点的发展,反驳了A,支持了B
S:介绍A,A不好,因为X;介绍B,B好,反A,但解决了X;B发展出了C,解决了新的Y

文章的梗概中,非BALABALA的部分是必须精读的内容;而BALABALA的部分呢,就是我们可以为了节省时间而略读的细节部分,就算你看不懂也关系不大。只要MAPS掌握,4题就能做对3题了。剩下的那题呢,就是细节题,出在BALABALA的部分,看懂与否是阅读能力的问题,这里就不要强求自己了。不过我要强调一下,实战高难度的文章中,细节题的比例会增加,而且会出现一个细节题的几个选项定位在不同位置的BALABALA。面对这种情况,我只能说MAPS只是武器,而阅读能力是内功。武器再锋利,3岁小孩拿着也打不过赤手空拳的大人。想要冲刺高分,还是得扎扎实实的提高阅读水平。另外提醒一下,做题时所有的判断必须出自文章中原有的信息,不要附加自己的引申理解,也不要利用自己知道、但文章中并未出现的信息。

附件里的KNEWTON KNOTES是一个非常好的材料,RC部分具体阐述了MAPS以及其他技巧,并且有一篇例文分析。杨鹏长难句也有对GMAT RC文章很好的介绍,长难句本身也是提高阅读能力的利器。这两份是我推荐的RC必读资料,其他的各种阅读方法我没有尝试过,也觉得用处不大。阅读水平不够,方法都是放屁;阅读水平够了,也就不太用得着所谓的方法了。


2. CR

既然CR是考逻辑关系,我们首先需要知道有哪些逻辑谬误。推荐一本书,《逻辑要义》,文件太大没法附件,大家可以自行上网搜索一下。为了CR只需要看第二章:非形式谬误。看完之后我们会对逻辑推理有一个基础的了解。但是具体到CR题目,还是需要一套方法来找到正确选项。我所知道的套路有CR Bible,曼哈顿,helr。前两本书都太厚了,我没有去看,据大家反映Bible是不错的套路。我采用的helr大神的套路,依据的材料也已经附在最后。helr的套路有一个很大的好处,就是方法简单易学,题型分类很少,而且思路非常独特、合理、好用。helr认为:从非形式逻辑学领域,只有一种评估论证的方法,就是 Critical Question(CQ)。CQ法让我们摆脱了传统的以问题分类,而是换以逻辑形式分为6类:类比,统计枚举,方案,相关因果,因果,果因。这6类基本覆盖了CR所有的题目,而且最明显的好处是可以解释一个难点:为什么有些题目,这个选项就有关,另外一些题目,同样类型的选项就无关。举个自编的例子:

例一: A城市今年汽车尾气排放量相比去年翻倍,A城市今年呼吸道疾病发生率也比去年翻倍,所以A城市汽车尾气增多是发病的诱因。问削弱。
某选项:B城市尾气排放量也翻倍,可是呼吸道疾病并没有增多。

例二:A城市10年前为了生产X,建了许多化工厂,今年厂周边居民体检,体内R元素明显增加,R元素是导致心脏病的诱因。为了避免周边居民心脏病增多,应该搬离化工厂。问削弱。
选项一:B城市化工厂数量一直多于A,周边居民并没有更高的心脏病发病率。
选项二:A化工厂周边居民体内R元素含量仍远远低于国家规定标准。

问题来了,第一题这个选项对吗?第二题选项一跟第一题选项类型一致,应该选吗?还是说选项二更好?
我的答案是(欢迎指正):第一题,极有可能对。第二题,选项一肯定错,选二。这就是helr方法的好处,同样类型的选项,例一是相关因果,用别的例子证明相关性不存在,可以正确。而例二是因果关系,正确选项只能与题目中的因果有关,选项一凭空多出B城市,而且没提到T和R,一眼就可以pass。

使用helr套路的另一个好处是,大神刚刚开了自己的网站gmat.la,所有2017OG的题目都有详细的讲解,其中CR部分按照套路讲的十分详细。相信以后gmat.la还会添加更多的真题分析,所以用他的方法可以有很多用真题强化套路的机会。


helr套路虽好,但是他不太看重所谓题型,也就是我刚提到的以问题分类。这既是helr方法的优点也是缺点,因为CQ法旨在理清逻辑关系,但有的同学并不能适应这种方法,那就还是需要从题型入手。题型都有哪些呢,我用一下前人的总结:演绎题四大类:削弱,加强,评价,假设;大部分CR题目出于此类。非演绎题四大类:解释,黑体,填空,归纳。另外有一种特殊题型:实验题,描述了一个social experiment,我只在OG做到过一次,感觉比较难。从题型入手呢,湿太的逻辑链方法最为量身定做,大家可以重点学习一下,我这里先引用一段 from GMAT逻辑训练方法之逻辑链训练——By湿太

“演绎题的题干中一定存在一个完整的逻辑链条,存在一个premise推导conclusion的过程,而这个过程可能存在各种问题,于是就催生出了四类题型:削弱加强假设评价,这四类题都是在关注逻辑链当中的问题,并根据具体的要求来对链条进行改造,所以这四类题的做题方法都是围绕逻辑链来展开的。演绎题作为逻辑的大头,占到所有题目的70%左右,并且通常以中难题的状态出现,所以对逻辑链不理解,自然就会出现能看懂题但是做不对的现象。而对于非演绎题,结论解释黑体填空,结论题的题干中只有premise没有conclusion,需要我们自己去推导结论,那进行逻辑链训练之后就会让我们有正确的思维去进行逻辑推导来得到正确的结论。而对于解释题,两个存在矛盾的事实需要进行解释,是最简单的求同存异的逻辑思维。黑体题,整个就是一个逻辑链的角色分析,就不用说了。填空题是基于削弱加强假设结论和解释来的,还用聊逻辑链的重要性吗?”


其实呢,就算你更喜欢helr套路(比如我),也可以用逻辑链方法锦上添花,两者强强联合更加有效。这里附上一篇结合两者的“四天逻辑法”,供大家参考。[原创分享]回报CD,奉上自己的四天逻辑学习法,祝大家都能顺利拿下CR。CR部分就说到这儿了,做个总结:选择适合自己的套路,反复练习,不断强化,直到不再需要刻意使用套路,神功就练成了。


四 SC方法讨论

1. 做题原则

冯唐说文学有一条金线,一部作品达到了就是达到了,没达到就是没达到,对于门外人,若隐若现,对于明眼人,一清二楚,洞若观火。SC同样有条金线,虽然若隐若现,可是达到了就是达到了,再也不用纠结语义错还是语法错,题目读完就已心中有数。这条金线怎么去摸到呢?我想首先得弄清楚SC考什么。SC到底是语法重要还是语义重要?其实,SC全称是sentence correction,翻译过来是句子改错,没提别的。所以不管是语法还是语义,都是为了“改错”服务的。这里是我总结的正确选项3原则:1. 语法上没有硬伤;2. 语义上忠实原题;3. 并非一定最简洁。首先,语法硬伤,比如主谓不一致,是判定选项对错最简单快捷的条件,这点不用赘述;但是有很多错误,比如verb>adj原则、所有格的使用等等却并非硬伤,如果贸然排除很可能误伤正确选项。而当我们不贸然用语法错误排除选项时,却很容易无法排除大部分选项,这就要求我们对原句的意思有一个整体的把握,并且利用忠于原题的原则进一步筛选,并得到答案。最后需要注意的是,我们经常会被简洁、其实有硬伤的选项迷惑,这是因为出题者会故意把正确选项弄得啰嗦,所以这点我们要格外小心。那么下面我先聊聊语法学习和我使用曼哈顿SC的心得,再结合例题讨论解题。


2. 语法复习

语法一定是SC首要的复习内容。也许近年来SC出题越来越偏向语义,然而没有牢固的语法做基础,我们又不是native speaker,很多时候语义很难体会出来。举个不恰当的例子,我们会说“你吃了吗”,也会说“吃了吗你”,“你吃了没”,却不会说“吃了没你”,我们也没学过语法就感到对错,但是初学中文的外国人就必须通过语法排除,因为他们还没培养出“感觉”。同样的事情也发生在中国人的SC读题上。

个人觉得曼哈顿SC是GMAT SC学习的圣经,所有备战的同学都应该至少通读原书一遍。原书一定要看,千万不要偷懒只看别人的笔记,两个字,没用!我通读了一遍,重点章节(4-8, 11-13)读了3遍。之前我说过,曼哈顿的好处是,全书结构为GMAT量身定制,合理易懂(反观我们中学英语的思路,显然不适合GMAT)。除了前三章的基础介绍,曼哈顿把语法学习分成了3大块:pronouns&modifiers, comparison, parallelism;再加上第九章idioms,基本包含了SC所有知识点。很多人建议要做自己的曼哈顿笔记,我觉得是很有用的,但我没有这样做,因为时间不够。不过为了强化弱点的记忆,我在曼哈顿PDF里加亮了对我重要的内容,以便反复观看,算是简版的笔记吧。为了避免只用一种材料的弊端,我用了gmat.la的SC部分,以helr的模式学习SC的知识点和考点,与曼哈顿双剑合璧。曼哈顿和gmat.la是我仅用的两个语法复习资源,其他的语法书比如白勇我没看过,不好评价。我的建议是曼哈顿+另一份语法资料结合使用,一家之言毕竟不能包打天下。最后,RON神的视频和PPT,我没有看过,还是因为没有时间。我猜他用的是曼哈顿的语法加上自己的套路。既然他是曼哈顿的头牌,而且无数人已证明RON课牛B,大家有时间可以去听听,说不定会很对你的口味,收到奇效。


3. 如何做题

SC的题型大约分为两种,1. 大部分或全划线;2. 几个词划线。我认为第一种是比较简单的,原因很简单,这种大句子的错误选项一定会有超过一处的错误,而我们只要发现其中一个就能排除,从而也就降低了做题的难度。而“几个词划线”通常就一个错误,有时是考idiom,如果这个知识点没掌握到,可能就做不出来。所以我们平时知识点的积累非常重要。与通过阅读文章背单词的方法相似,我们必须用整理错题和不确定题的方式学习SC,也就是所谓的SC千行。自己的千行整理真的是备战中最耗时的一个环节,有时候区区几道错题就能搞一个小时,因为我的原则是必须找到每个选项所有的错误,并且以自己最能理解的方式记录下来。为了这个效果往往一道难题要搜索好几个网站:CD,曼哈顿,gmatclub,beatthegmat。光CD就好几个贴子,搜索和阅读极为耗时,但是也极为深刻的加强了薄弱的知识点,提高了语感。不过SC千行的格式过于复杂(我附了一份在最后),包括了题目、正确句子分析、OG 解释、做题思路及错误选项、疑难点解答,无用的信息太多。我采取的方法是只记录题号和自己还没掌握的知识点及其解释,做完一批题之后一起复习。最后也附上了我的SC notes。

虽说SC对答案和复盘要不惜时间,但是做题一定要限时,20题一组能控制在平均1.5分钟就非常完美。我就以两个例题来说说我的做题思路。

第一题,长划线题。这也是在babybearmm心经中看到的,也是我接触的第一道SC。有趣的是,我过了三遍OG之后,第三次做依然没能做对,直到后来才找到“感觉”。

Before scientists learned how to make a synthetic growth hormone, removing it painstakingly in small amounts from the pituitary glands of human cadevers.

A) the same
B) scientists had learned about making a synthetic growth hormone, they had to remove it painstakingly
C) scientists learned how to synthesize the growth hormone, it had to be painstakingly removed
D) learning how to make a synthetic growth hormone, scientists had to remove it painstakingly
E) learning how to synthesize the growth hormone, it had to be painstakingly removed by scientists

做题思路:
STEP 1 题干读完,A句子结构不完整,排除; 继续,B过去完成时一定不对,排除;C待定;D待定;E主语和开头修饰语不符,排除。做到此处应不超过50秒。
STEP 2 C和D真的是很难选,高手的思路是语义,题干的后半句并没有提到谁remove,D选项擅自加了scientists改成主动,读起来虽然很顺(非常具有迷惑性),但是不对。C无语法错,读的也通顺,选C。普通选手语义上感觉不出来,甚至觉得D比C读的更通顺,所以会选错。然而之前提到过,长划线会有不止一处错误,D的另一个错误就是后半句的it指代了a synthetic growth hormone,然而human体内是不可能有synthetic growth hormone的,所以错,只能选C。

第二题 短划线题

In no other historical sighting did Halley’s comet cause such a worldwide sensation as did its return in 1910-1911.

A) the same
B) had its 1910-1911 return
C) in its return of 1910-1911
D) its return of 1910-1911 did
E) its return in 1910-1911

STEP 1 题干读完,考的是such as的平行用法,划线部分its return对应是Halley's comet,或a worldwide sensation,或historical sighting,不超过30秒。
STEP 2 倒装有点麻烦,再读一遍,确定its return对应historical sighting,不超过30秒。
STPE 3 B时态错,排除;C待定;D平行错,排除;E平行错,排除;选C。不超过30秒。
这种题目没有多条道路,就看某个知识点的掌握程度了。


SC就说到这里,总结起来就是,曼哈顿语法打基础,做题结合千行攻坚,大量练习增加语感,相信你很快就能感到质的飞跃。


六 总结

最后从总体上再啰嗦几句。第一,开始备考之前,仔细看一遍OG每一项的介绍,实实在在的了解每个项目官方的说法、知识点和考点。第二,OG总册的diagnostic test是一个很好地检验自己实力的测试,建议大家留到中后期再做。第三,CR题、RC题、数学题中的难题也可以像SC题一样复盘,在各个论坛上找不同的说法,三人行必有我师。第四,最后附上一份难得的资料,KNEWTON KNOTE,全面总结各项知识点和考试技巧,来自这篇很好的心经

写了这么多,终于一项一项的把我的所有备考经验写完。上一篇获得大家肯定,这一篇更加不敢造次,写了整整一周,现在一阵如释重负。第三篇希望一个月之内出炉吧,我会谈考前冲刺,JJ使用,结合ESR分析考试策略。这篇的大部分附件都没有密码,没有回复可见,大家可直接取用。我只对杨鹏长难句和我的SC notes设了回复可见,其实下不下载对大家影响不大,大家支持的话就回复一下,帮我让这一篇别沉了。

感谢观看,那么就第三篇见!












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发表于 2016-9-21 14:11:45 | 显示全部楼层
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发表于 2016-9-21 15:09:14 | 显示全部楼层
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发表于 2016-9-21 15:27:29 | 显示全部楼层
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发表于 2016-9-21 17:01:40 | 显示全部楼层
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发表于 2016-9-21 18:22:04 | 显示全部楼层
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发表于 2016-9-21 19:56:40 | 显示全部楼层
谢谢楼主
发表于 2016-9-21 20:28:37 | 显示全部楼层
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发表于 2016-9-21 20:54:59 | 显示全部楼层
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发表于 2016-9-21 20:55:39 | 显示全部楼层
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