求救---阅读的主题题目老错，NN指点

oookk

我做阅读的时候，通常关于问：what is the purpose of the passage,the passage is primarily concerned with,这种主题的题目，几乎都错啊，觉得选项很多混淆，好象都差不多，很难取舍，不知道这方面怎么做呢？26号要考了，真的急：

而我自己总结了一下，通常这些题目的选项中都含有，explain, argue,question,criticize,compare ,analyze, offer an alternative to, provide evidence,evaluate, describing....,identifying,discuss, consider,challenge, suggest,discuss,presenting evidence,outline, summerize....然后有一个名词接着...

我不知道怎么区分这些选项，读完文章，真的很迷惑他是question还是argue，evaluate还是discuss什么的，这种题目我没则，有时确实可以排除两三个，但是剩下的不知道选哪个了，NN和斑竹，CD的XDJM，帮忙帮忙啊，大家怎么看？

wangyu73cn

认真区分选项之间的差异。

如果区分不了，就看别人的讨论。楼主的最后阶段，建议集中在GWD方面。

oookk

是啊。就把GWD弄得化成灰都认得的样子。

认真区分选项之间的差异===这个怎么做？

oookk

是啊。就把GWD弄得化成灰都认得的样子。

认真区分选项之间的差异===这个怎么做？

wangyu73cn

以下是引用oookk在2005-7-8 16:15:00的发言：

认真区分选项之间的差异===这个怎么做？

我觉得，这需要自己多开动脑筋，一个一个选项地去理解。如果自己区分不了，就看别人的讨论，看别人是怎么理解的。

miriam

快考试了也不用着急 稳住先

这类题偶开始也做一道错一道 分享一下个人领悟：

1. 首段和二段初 基本定下全文基调 尽量读明白在说什么 清楚每句话直接的关系 作者会转圈圈 但他or她最终要说什么

2.段与段直接的关系 其实就是把握结构

3.关注态度的词

4.我自己有把这些选项整理归类 看看么是ETS好的东东

以上个人看法 请指正 另外 自己多思考 总结 是蛮有用的

还有时间 顶住 加油啊

zj1179

我这类题也是总错，也正为这个着急呢！

看到6楼mm的提示，决定试试看，谢谢miriam！

ring_cheng

XDF的说法是“从前不从后”，即从文章的开头部分/第二段内容得知整篇文章的框架，但是GWD有好些题是“从后不从前”的，要留心看文章的整体走向。

miriam

ring MM 说的我太同意了 一定要把握文章结构 "as a whole"(og解释)

我把6楼第四点（4.我自己有把这些选项整理归类 看看么是ETS好的东东）补充一下 大家对此法批一批

我把explain, argue,question,criticize,compare ,analyze, discuss, consider,challenge, suggest,discuss,presenting evidence,outline, summerize 之类的东东 与文章态度 结构相联系起来 用补充材料上的题举例说明吧 以下是note 中的

correct misconceptions－－文中some observer however批, other observer but批, more fruitful explanation.（P24 第十二篇）

indentify the reason -- 文中 对一现象attribute, factors, one factor etc.(P30)

criticize -- 负评价为主 defy，sterile(P2)

evaluating/dicussing -- 有正有负 undoubtedly correct, devaluate, fail (P12)

这些词整天见 整天用 其具体的范畴倒不是很清楚 我是想看看ETS的文章 是怎样定义这些dd，怎样的行文 怎样的态度 才叫做 recommending refuting 之类的

从CD真的学到很多 经验 方法 少走很多弯路 感激状

但发现对自己来说 都是新的 和陌生的 不能融入自己的理解领会，好东西还是别人的 所以 真的很多东西不明白 请指正

谢谢

judyenglish

ding