以下是引用tonyadidas在2005-6-15 18:45:00的发言:楼上的mm,实在抱歉。我已经第三次看你的帖子了。但还是没想到有什么好的建议。我不想随便给你说点什么敷衍了事。但你现在的情况又真的让我说不出什么……GRE你觉得不对胃口,作文看样子也觉得差不多了,SC也不想再重新做。逻辑又好像没复习过一样。我的确是不知说什么好……刚才去健身,脑袋放空思量了一下,终于可以回这篇帖子了。 关于逻辑倒是有点想法:归纳,假设,加强,削弱,评价,解释,填空,黑体字这7中题型每种有每种的解法,有阅读提干的侧重点。之所以逻辑题要先读题目再看文章原因就在于此。我常对别的G友们说看完题干,看完文章,你就会有一个自己的答案。看选项的过程就是比较的过程。比较那个答案与自己的想法最接近。这不是说违反了“白痴原则”,而是通过练习与总结,ETS对于每种题型可能会出什么样的答案已经有了基本的认知。这样逻辑题才能做到又快又对。如果mm做逻辑还不是这样去看待的,那建议好好看看狒狒大人的逻辑总结。 至于其他的部分,我只能说看看你是否能够抱着“从头再来”的勇气在重看一遍题目。我知道会很烦,但耐着性子好好去分析那些做过题目。起码有一点:做过的正确的题目我们很少关注。我也不建议非要死扣除og以外的每一道题,但既然有时间,为什么不再敬业一点?看每一道题目,都去分析每一个选项所处的所有考点。记得朱江老师上课的时候常说这样一句话:“答案同学们选出来了,但这道题还有一个考点……”我当时在新东方的教室里没能理解朱江老师为什么这么“没有效率”,都正确了还讲什么讲?“后来,我终于学会了如何去看,可惜,我已远去,迷失在题海……后来,终于在眼泪中明白,有些题,一旦错过就不再……” 关于阅读,不想看GRE。那就挑30-50篇你觉得最郁闷的og或其他GMAT文章拿来分析。题目也许你是做对了,但文章的结构,套路,长难句,作者的行文思路(主要体现在转折词)与态度(实意动词与自由褒贬词)是否真的看透了,也就是说ETS小样儿怎么修改文章的你是否摸透了?(GRE资料也有助于这一点的把握)再有,5中客观题2种主观题的错误选项一般回怎么设置,所谓错误选项的“混偏反无”是否你已经很敏感?(引用翟少成老师总结的错误选项类型“混偏反无”。)这些文章我们读过了,题目作对了。但包含于其中的价值还有待挖掘。 学习之道为潜心耳。诚然,这是一个很无聊的考试。如果只为了那一纸分数,真是无聊透了。但没办法,我们想去外面的世界走走看看天地到底有多大,想去改变一些我们的父辈没有改变的东西,我们就得以学术的眼光看待这门考试。既然如此,永远不要对自己说够了,因为学无止境。复习准备杀鸡的道路上,时常问问自己:“我还差些什么。” 仅以此文与诸君共勉。
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